給導師的自薦信3篇
在當今不斷發展的世界，我們越來越需要自薦信，要注意自薦信在寫作時具有一定的格式。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的給導師的自薦信，希望對大家有所幫助。
給導師的自薦信 篇1
尊敬的XX教授：
您好！
我叫XXX，今年報考了貴校的通信與信息系統專業的碩士研究生，已參加專業課筆試和面試。我渴望有機會就讀您的碩士研究生，所以冒昧的給您寫信。
我今年考研初試總分為XXX分，其中政治XX分，英語XX分，數學XXX分，專業課XXX分。我知道我初試成績不是很理想，若有幸能在您的指導下繼續深造，我一定會更加努力，刻苦鉆研。下面將我本科的學習情況向您匯報。
我大學本科就讀于XXX大學電子信息工程專業，在校期間熱愛所學專業，認真學習專業基礎知識，注重實驗實踐鍛煉。曾獲得國家勵志獎學金一次、校優秀學生校友獎學金一次、校優秀學生獎學金二等獎兩次；兩次獲得校“優秀團干”，兩次獲�！叭脤W生”稱號；已獲得英語四、六級證書和計算機二級C語言合格證書；思想上積極進步，于20xx年獲得“優秀共產黨員”稱號；平時積極參加院系組織的活動，參加學校組織的暑期調研征文比賽并獲得一等獎，參加全國大學生英語競賽學校初賽并取得良好成績，積極參加院系組織的籃球比賽、演講比賽等文體活動。大學生活使我收獲頗豐，增長了知識，開闊了眼界，綜合素質也得到了很大提高。
通過網絡搜索和老師、學長介紹，得知XX教授您治學嚴謹，對學生要求嚴格，在無線協作通信網絡中的`編碼和基于獨立分量分析的盲多用戶檢測方法及高性能無線傳感器網絡等多方面有很深的研究造詣。我對您的研究領域很感興趣，有強烈的好奇心和求知欲，特別希望能在您的門下就讀，跟您學知識，做項目，進一步提高自己。若老師能給我這個機會，我一定會加倍努力，不辜負您的信任和期望！
附件是我在校期間相關證書及成績單復印件等。非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信。冒昧致信，懇請海涵！
祝您工作順利，身體安康！
此致
敬禮！
學生：XX
給導師的自薦信 篇2
敬愛的王老師：
我叫某某某，請您恕我冒昧，在您百忙之中打擾您，但是我真心誠意、誠惶誠恐地想向您陳述我考研的情況和意愿，希望您能伸出援手賜給我一次參加復試的機會，或者憑借您淵博的知識、高超的見識、廣闊的人脈給我指出一條前進的道路，使我能夠度過人生這道關口。如有不到之處，還敬請王老師海涵。
我曾有幸讀到您寫的《企業間應急協作:應對突發事件的機制研究》，《 B2C網站設計因素與初始信任關系的實證研究》，《西方消費者渠道選擇行為研究評析》等文章，語言中飽含智慧，宏博豐富，令我熱血澎湃，一直希望什么時候我也能遇到像您這樣一位導師來指點我，讓我能夠看到真理的光芒，掌握電子商務、市場營銷的規律。再看您創造設計的規模宏大、綜理密微的管理系統，更是令我望洋興嘆，甚覺仰之彌高、鉆之彌深，對知識的渴求、對學術的`敬慕、對管理學的深愛如江海噴發一樣不可抑制、無法阻擋地在我胸中決堤了。我本科期間一直覺得大學的理想狀態和完美愿景，我在您身上看到了實現的希望。
在學問上，您深通工學和管理學，諳熟工業管理工程、計算機軟件、城市管理、企業管理專業，看待問題的視角之廣博令我震驚。
在角色上，您集教師、學者、主任、咨詢師、顧問于一身，處理關系的智慧之高深令我敬仰。
在科研上，您因地制宜為多個行業的多個機構開發復雜精妙的系統，知識的轉化效率之高令我驚嘆。
希望您能讓大約10個人進復試，這樣既能更好地為我院選拔人才，又能給我一次機會。如果確實無法進復試，還請您為我的調劑做一下指導。謝謝您，打擾您了，王老師。
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日
給導師的自薦信 篇3
尊敬的xx教授：
您好！我叫xx，我是天水師范學院xx學院（系）08級本科生，專業是xxxx。我了解到您的研究方向是xxxxxxx，對其很感興趣，從網上得知您在該領域做了深入研究，所以十分期望成為您的研究生，在您的指導下進行深入學習，并進取協助您完成相關科研和其他課題工程，扎實培養科學研究與創新本領。
我的學習情景：
1、大學前三年的平均學分績90，居專業第一（1xx），綜合測評成績居專業第二（2xx）。在20xx年——20xx年學年獲得國家獎學金（2xx）、校一等獎學金及校三好學生稱號；在20xx年——20xx年學年獲得國家勵志獎學金、校一等獎學金及校三好學生稱號。
2、在計算機方面，我經過了全國計算機二級、三級，并利用課余時間學習autocad、caxa、solidworks繪圖軟件、photoshop圖像處理軟件，并系統深入的學習office等常用文檔處理工具。
3、在英語方面，經過了四級、六級，具備了必須的英語聽、說、讀、寫本領。如果能有幸成為教師的研究生，我將踏實努力的完成您下達的任務。
我個人的特點：
1、喜歡制定明確的目標，并有很強的.規劃意識，并且在生活學習中朝著目標堅決不移的實施；
2、對自我要求嚴格，但我并不是一味的讀書，也愛看看其他書籍（如經濟、法律等），也注意學習與娛樂相結合；
3、喜歡獨立思考，不懂的地方及時向教師尋求解答。接下來，我將好好準備復試，冒昧的問教師，面試時主要考察哪些知識，我應當看哪些書籍。期望教師給予我指導以及提出對我的要求。
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