高校農(nóng)村專項招生自薦信范文
我們眼下的社會，自薦信在現(xiàn)實(shí)生活中使用廣泛，不同種類的自薦信具有不同的用途。那么問題來了，自薦信應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的高校農(nóng)村專項招生自薦信范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的老師：
您好！我叫×××，今年xx周歲，是山東省×××市×××縣第×××高級中學(xué)高三×××班的學(xué)生。感謝您在百忙之中審閱我的自薦材料。
我選擇海大，不只因?yàn)楹４笫菄摇?85工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校之一，也不只是因?yàn)楹４髢?yōu)美的環(huán)境和悠久的歷史。更是因?yàn)楹４蟪绺叩挠四繕?biāo)—— “具有德智體美全面發(fā)展，具有民族精神和社會責(zé)任感、具有國際視野和合作競爭意識、具有科學(xué)精神和人文素養(yǎng)、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才，以造就“國家海洋事業(yè)的領(lǐng)軍人才和骨干力量”為學(xué)校的特殊使命。海大有我熱愛的英語專業(yè)，我渴望更好的學(xué)習(xí)英語。我熱切盼望能夠成為海大的一份子，暢游于知識的海洋，翱翔在文化的殿堂，探求知識、傳承文化、報效國家、服務(wù)社會。
我的父母都是教育工作者，我非常感謝他們對我的教育，感謝他們在我幼年時期就開發(fā)了我的第二語言——英語的學(xué)習(xí)。但是他們并沒有象其他家長那樣，從小就讓我上這個輔導(dǎo)班、那個學(xué)習(xí)班，我從小到大沒有進(jìn)過文化課補(bǔ)習(xí)班，但我成績依然優(yōu)秀。在我很小的時候，他們培養(yǎng)我對大自然的熱愛，帶我去各地旅游，領(lǐng)略祖國的大好山河，激發(fā)我對祖國的熱愛之情，使我明白祖國不只在地圖上，更在每一寸土地，每一座大山?jīng)]一條河流中。我為能在童年、少年時期有這樣的經(jīng)歷而慶幸。
我的父母從小就培養(yǎng)我的自我管理、自我教育的能力，這讓我具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。生活中我將自己的事情做得井井有條，還可以幫助父母做力所能及的家務(wù)。我在學(xué)習(xí)上從來不用老師和家長操心，我能真正感受學(xué)習(xí)的快樂，也能做到快樂的學(xué)習(xí)。初中三年我均被被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，高中兩個年度被評為三好學(xué)生。我的成績在班級里始終名列前茅，成績穩(wěn)定，各科目發(fā)展相對均衡。
從小學(xué)至今我歷任班長、中隊長、大隊長、團(tuán)支部書記、英語課代表等工作，幫助老師做許多班級工作，同學(xué)有問題也都喜歡問我，而我也總是耐心地給同學(xué)講解，在幫助同學(xué)的同時也使自己對知識有了更深入的理解，因?yàn)橛小八腿嗣倒迨钟杏嘞恪钡奶幨烙^，所以我和我的同學(xué)們一直能夠其樂融融的相處，生活上互相關(guān)心，學(xué)習(xí)上互相幫助，在互尊互愛的過程中得到了相互提高，同時也讓我領(lǐng)略到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的深刻含義。我還積極參與學(xué)校的各項活動，豐富了自己的經(jīng)歷，鍛煉了自己的能力，這些都是我高中生活最為寶貴的精神財富。
我的家庭給了我一個比較民主和寬松的氛圍，使我不必把時間和經(jīng)歷都用有書本上，分?jǐn)?shù)上，對我的興趣和愛好，父母都是支持和鼓勵的.。我性格開朗、興趣廣泛。我喜歡爬山，喜歡仰望山的高大，也喜歡“一覽眾山小”的感覺；我愛讀書，喜歡與作者在心靈上溝通，進(jìn)行靈魂上的對話。周末的下午，沖一杯茶，抱著一本自己喜歡的書，神游于作者構(gòu)建的精神世界；我還喜歡看電影，尤其喜歡看英文原版電影。我喜歡運(yùn)動，瑜伽，羽毛球都是我所愛。雖然羽毛球打得不是多好，卻也實(shí)現(xiàn)了我“快樂體育、快樂運(yùn)動”的理念，給了我健康的體魄，健康陽光的生活態(tài)度。
因?yàn)橄矚g運(yùn)動，體育廣場在每年的暑假成為我的自留地。我為它的清潔美麗組織公益活動，保護(hù)它環(huán)境的優(yōu)美，并且將愛美的種子播撒在每一個愛體育廣場的人心中。
我熱愛生活，友愛、善良，關(guān)心身邊的每一個人，我感謝生活給予我的一切——無論是陽光雨露還是暴風(fēng)驟雨。心懷感恩，讓我懂得回報�；貓蟾改傅酿B(yǎng)育之恩，回報老師的培育之情。因?yàn)樾膽迅卸�，讓我感動于學(xué)習(xí)、生活、自然中的很多細(xì)節(jié)。在與老師同學(xué)親人的相處中我深深的理解了無私的內(nèi)涵，懂得了“我為人人，人人為我”的積極意義。我愿意做一個有益于人民，有益于社會，有益于國家和民族的人！
親朋鄰里肯定我誠實(shí)、厚道，老師長者夸獎我好學(xué)、勤奮、有責(zé)任心，同學(xué)及家長稱贊我謙遜、陽光、有愛心，這都是溢美之詞，聽在心里雖不無得意，但總覺得受之有愧，內(nèi)心忐忑，這些都將變成我繼續(xù)前進(jìn)，勇于超越自己的更好地激勵！
敬愛的老師，感謝您看完我的陳述，我對自己充滿了信心，也相信您也會對我有信心的。為了我的理想，我要加倍的努力。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
高三×班：×××
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