優(yōu)秀高一英語學習方法與秘訣

時間：2024-09-14 17:34:30 學習英語我要投稿

優(yōu)秀高一英語學習方法與秘訣推薦度：
相關(guān)推薦

（集合）優(yōu)秀高一英語學習方法與秘訣

　　在日常生活或是工作學習中，大家都會有學習的需求，掌握一定的學習方法，學習效率就會提高很多。你知道都有哪些學方法嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀高一英語學習方法與秘訣，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（集合）優(yōu)秀高一英語學習方法與秘訣

優(yōu)秀高一英語學習方法與秘訣1

　　一、興趣是最好的老師

　　初學英語階段，意識還處于感性階段，老師要在課堂上多激發(fā)培養(yǎng)小學生的學習興趣，如通過做游戲、唱歌、講故事、表演等小學生喜聞樂見的形式來調(diào)動學習熱情和積極性，讓小學生明白學習英語是件很有趣的事情。

　　二、養(yǎng)成良好的學習習慣

　　古語說：書讀百遍，其義自現(xiàn)。朗讀英語是培養(yǎng)學生良好的語音、語調(diào)、節(jié)奏、語感的重要途徑。朗讀英語是小學生學習英語的主要內(nèi)容之一。

　　1、堅持晨讀的習慣；

　　2、聽錄音跟讀的習慣；

　　3、大聲朗讀的習慣。

　　重視培養(yǎng)學生的書寫技能，不僅有助于學生整潔、細心品質(zhì)的形成，還對英語學習的全過程起著十分重要的作用。

　　三、注重單詞的長期積累

　　正確背誦單詞的方法可使孩子的學習事半功倍。漢普森英語推薦背誦單詞的方法：

　　1、首先學會單詞發(fā)音；

　　2、每個單詞在紙上寫5—10遍；

　　3、用眼、口、耳、腦進行綜合記憶；

　　4、進行單詞測試，檢驗學習成果，把不會的篩選出來，并進一步記憶；

　　5、在遺忘臨界點重復(fù)記憶學會的單詞，克服遺忘。

　　小學英語要掌握的詞匯并不多只有700多個，只要掌握了這些單詞，英語成績一定能夠名列前茅。

　　四、背英語小文章鞏固單詞

　　英語單詞會背后，特別容易忘掉，這也是許多學生不能堅持背單詞的原因，大量讀、背英語文章，可鞏固已經(jīng)記住的'單詞，同時也能掌握相應(yīng)的語法，提高英語的聽力，這可以說是英語學習的法寶。

　　五、反復(fù)加強記憶學以致用

　　知識需要重復(fù)記憶并重復(fù)運用，才能深刻映入腦子，記在心里。在全面理解課文對話，掌握課文詞匯、句型、語音語調(diào)、語言結(jié)構(gòu)和基本語法現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，還要進行知識的復(fù)習、反饋、檢測及表達、書寫、聽寫和言語技能技巧的使用和復(fù)習。積極完成課后的練習、語音練習和小結(jié)自測等。

優(yōu)秀高一英語學習方法與秘訣2

　　跟讀。跟讀材料很多，美劇，聽力材料，演講都可以。

　　發(fā)音：看《American Accent Training》。一本書解決你大部分的發(fā)音困惑。

　　我這里特別提一下，可能存在的誤區(qū)——「那個老師發(fā)音特別好，我天，TA好厲害！」

　　我用親身經(jīng)歷告訴以下大實話——

　　發(fā)音好只能證明發(fā)音好，不能證明英語好。

　　發(fā)音不好只能證明發(fā)音不好，發(fā)音不好不能證明英語不好。

　　打個比方，普通話說得好的人，語文水平會比那些普通話說的不好的.人強嗎？

　　雖然咱們都是中國人，中文都是母語水平，但是語文水平還是有差別的。

　　普通話水平，和語文水平?jīng)]有任何直接的關(guān)系。

　　因此，英文發(fā)音好和這個人英語水平好，也沒有直接的關(guān)系。

　　我普通話一級乙等，但是作文寫得很爛（正如這篇文章行文很爛一樣）。

　　我英語發(fā)音比很多英文大牛還要好，但是這依然無法掩蓋我在表達用法上的空洞。

　　切記，發(fā)音好很容易給人「英語水平好」的錯覺，尤其是在挑選老師、機構(gòu)的時候。

優(yōu)秀高一英語學習方法與秘訣3

　　一、不看書面材料，只聽錄音

　　目的在于抓大意。如果有一定基礎(chǔ)，重復(fù)聽若干次后，多少都能聽懂些。有聽不懂的地方是很自然的事，不用灰心，因為我們畢竟是在學習。但在聽的時候一定要集中精力，不可心有旁鶩，否則聽了等于白聽。

　　二、看著書面材料聽錄音

　　這一步的目的一是加深對材料的理解，二是端正語音，培養(yǎng)潛意識中的英語語感。你可以重復(fù)多次。

　　三、丟開書面材料再聽

　　這時你已熟悉了所聽材料的內(nèi)容，但對個別詞、句的理解還有問題。不過不要緊，反復(fù)地聽，直到對每一句話甚至每一個詞的意思和發(fā)音都理解透徹、熟記于心為止。你對演講人的語音特點更能欣賞和體味，這就表明你在進步，可以滿懷信心進入下一步了。

　　四、看書面材料的同時邊聽邊跟讀

　　這一步是十分重要的，既可以鞏固理解，又訓練反應(yīng)速度（至少要盡量跟錄音念得一樣快）；既練聽力，又練舌頭的利索。這一步的理想境界是，盡力模仿演講人的各種語調(diào)：抑揚頓挫、跌宕起伏，有時舒緩如靜夜，有時快疾如奔騎，有時宏亮如滾雷，變幻莫測、激動人心。當然這些境界不要求一下子全部達到，能先仿真一部分或幾句話，就是絕妙的成功。隨著跟讀次數(shù)的增多，你的仿真能力一定會大大增強。

　　五、丟開書面材料邊聽邊跟讀。

　　顯然，這一步的難度比上一步要大。但在經(jīng)歷了前面四步之后，只要稍加訓練，一定能出色完成。你可以通篇跟讀，或先用暫停鍵或反復(fù)跟讀鍵一句一句拆開跟讀，碰上拗口的'詞句便停下來反復(fù)訓練幾次，掃除攔路虎，之后再達到通篇連讀跟讀，直到對每句話、每個詞的韻味都摸透為止。此時你會領(lǐng)悟到一種出神入化的感受，而不僅僅是一般的成就感了。

　　六、最后一步

　　也是讓你最喜悅和自豪的一步，即在前五步反復(fù)訓練的基礎(chǔ)上，徹底放棄文本，放一段錄音，然后自己大聲把內(nèi)容重復(fù)一次，儼然是你本人在發(fā)表演說。你可以先一成不變地模仿重復(fù)，然后靈活變換用詞和句型。

【優(yōu)秀高一英語學習方法與秘訣】相關(guān)文章：

優(yōu)秀高一英語學習方法與秘訣07-27