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    一造各科目特點及學(xué)習(xí)方法

    時間:2020-12-21 10:24:08 學(xué)習(xí)方法 我要投稿

    2021年一造各科目特點及學(xué)習(xí)方法

      學(xué)習(xí)方法是通過學(xué)習(xí)實踐總結(jié)出的快速掌握知識的方法。因其與學(xué)習(xí)掌握知識的效率有關(guān),越來越受到人們的重視。下面和小編一起來看2021年一造各科目特點及學(xué)習(xí)方法,希望有所幫助!

    2021年一造各科目特點及學(xué)習(xí)方法

      《造價管理》

      1、科目特點

      這一科目是造價工程師的基礎(chǔ),考生需對造價管理的基礎(chǔ)理論與相關(guān)法規(guī)形成整體框架,整本教材涉及到的內(nèi)容多、范圍廣、記憶量大,需要考生全面掌握。

      主要檢驗應(yīng)考人員對工程造價管理基本制度和內(nèi)容,與工程造價管理相關(guān)的工程建設(shè)法律法規(guī)、工程項目管理、工程經(jīng)濟、工程項目投融資的掌握情況,以及工程建設(shè)全過程造價管理的能力。

      2、學(xué)習(xí)方法

      相對于其他學(xué)科來說,造價管理難度較小,內(nèi)容都是學(xué)習(xí)造價的基礎(chǔ),造價管理知識的掌握直接影響其他科目的學(xué)習(xí)效率,因此從這個角度來看,應(yīng)該先學(xué)習(xí)造價管理,在造價管理的知識基本掌握后在學(xué)習(xí)其他有難度的科目。

      造價管理的學(xué)科特點就是內(nèi)容多,范圍廣,在這樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容中,我們難免就感到枯燥乏味,從而大大降低大家的學(xué)習(xí)興趣。這時我們可以學(xué)習(xí)歸納總結(jié),將繁瑣復(fù)雜的知識整理成表格的形似或者思維導(dǎo)圖的形式,不但提高了學(xué)習(xí)的趣味性,還大大加深了我們的學(xué)習(xí)印象。

      3、注意事項

      一級造價工程師考試一共要考四科,而造價管理是難度相對較小的,但是他卻是最先開始學(xué)習(xí)的,在大家備考最有熱情和精力的時候?qū)W習(xí),所以我們一定要注意學(xué)習(xí)時間的合理分配,不要把大量時間都用在一科上,后面的其他科目也需要大量的時間和精力。而且后面的內(nèi)容可能更復(fù)雜,可能需要更多的.時間投入。大家在做備考計劃的時候一定要合理分配時間。

      有的考生為了所謂的節(jié)約時間,放棄一些分值低的章節(jié),這樣做是不對的。知識之間都是有關(guān)聯(lián)性的,你放棄一章內(nèi)容,很有可能后面的學(xué)習(xí)也會受到影響。基礎(chǔ)階段大家的時間都是比較充足的,所以那些分值低的章節(jié)千萬不能放棄,要按部就班的學(xué)習(xí)。

      《工程計價》

      一、《建設(shè)工程計價》科目特點

      1.對造價工程師能力的考核,越來越強調(diào)其工程價款管理的能力,具體包括合同價款的約定、調(diào)整、結(jié)算能力。

      2.多知識點考核的題目數(shù)量增加,增大了考核點的覆蓋面,一道考題可能涉及兩個、三個甚至更多的考核點,從而增加難度。

      3.從簡單的概念、特點等“枝干”的考核到具體內(nèi)容的全面考核。這就要求考生不僅要對教材中的概念死記硬背,而且還要學(xué)會靈活運用,做到融會貫通,不能模棱兩可。

      4.計算題既可能考常規(guī)計算題型,也可能增加難度,以教材中的公式為基礎(chǔ),加以變化之后由原來的已知條件轉(zhuǎn)化為未知條件形成考題,而且A、B、C、D四個選項除了一個是正確公式計算出的結(jié)果外,其他三個選項均是由錯誤公式計算出的結(jié)果,同時題中的已知條件也出現(xiàn)了多條件的干擾項,增加了考試的難度。

      5.有關(guān)工程造價管理國際慣例部分的考題維持一定的比例(8-10分左右),體現(xiàn)了我國造價工程師業(yè)務(wù)的國際化趨勢,如“國外建安工程費用構(gòu)成”、“工程總承包和國際工程合同價款的約定和結(jié)算”等內(nèi)容,但有可能繼續(xù)加大考試深度和難度。

      二、《建設(shè)工程計價》學(xué)習(xí)思路

      1.梳理考核知識體系,做到重點牢牢把握;

      2.注重理解知識內(nèi)涵,避免簡單機械記憶;

      3.輔助適宜復(fù)習(xí)方法,起到事半功倍作用。

      三、具體學(xué)習(xí)方法

      1.第一遍學(xué)習(xí)穩(wěn)扎穩(wěn)打,不求快,知識點理清、理透,從整體上融會貫通,改“背教材”的學(xué)習(xí)方法為“理解教材”的學(xué)習(xí)方法。

      2.對多處相似知識點運用“對比法”進行復(fù)習(xí)。

      3.在聽課和看書的基礎(chǔ)上,進行相關(guān)知識點的真題演練,檢查知識點掌握的熟練度和深度,對難點、疑點重點突破。

      4.進一步全面看書,同時可適當(dāng)增加其他模擬練習(xí)題,鞏固知識點,查漏補缺。

      5.最后,全書知識點回顧

      注:不以翻書的遍數(shù)多少和做題的數(shù)目多少為判斷準(zhǔn)則,而以對知識掌握和理解的程度為準(zhǔn)繩。

      《技術(shù)與計量》

      1、科目特點

      《建設(shè)工程技術(shù)與計量》是專業(yè)科目,分為安裝計量,土建計量,水利計量,交通計量四個專業(yè)方向,大家根據(jù)自己的工作需要選擇一個專業(yè)方向報考即可。知識點較為分散,需要記憶內(nèi)容較多, 其他章節(jié)包含技術(shù)內(nèi)容較多,要認(rèn)結(jié)構(gòu)、懂原理、理解記憶。

      2、學(xué)習(xí)方法

      技術(shù)與計量是在基礎(chǔ)知識上的一個提升,要求我們學(xué)習(xí)的時候要懂原理,認(rèn)結(jié)構(gòu),單純的背誦記憶是行不通的。大家在備考的時候一定要把握出題方向,看看重點章節(jié)之間是不是有什么聯(lián)系,注意知識間的互通。在理解的基礎(chǔ)上跟著老師一起總結(jié),再加上適當(dāng)?shù)挠洃洠痤}的準(zhǔn)確率就會上升了。

      每年考察的知識點其實都差不多,出題方向也很相近,所以大家一定要重視真題,多做真題,把握真題的出題方向,理清解題思路。這對取得好成績是很有幫助的。

      3、注意事項

      有的學(xué)員可能專業(yè)課開始的稍微晚一些,這時候他們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課已經(jīng)很吃力了,大大消耗了學(xué)習(xí)的熱情和精力,于是有了放棄的想法,其實這是萬萬不可取的做法。堅持下去有可能成功,但是放棄了就一定不會成功。所以我們在備考的時候一定要堅定自己的信念,堅決不能放棄。在壓力大的時候?qū)W著調(diào)整自己的心態(tài),去釋放一下壓力,爭取以最飽滿的精神狀態(tài)去備考。

      無論學(xué)習(xí)什么我們都要養(yǎng)成自己思考的能力,要有自己獨特的判斷能力。老師的方法在巧妙,學(xué)習(xí)資料再全面也比不上我們自己的智慧,我們學(xué)習(xí)的是方法,不是生搬硬套,只有加入自己的思考和內(nèi)容才能轉(zhuǎn)化成自己的知識。

      《案例分析》

      1、科目特點

      主要檢驗應(yīng)考人員綜合運用《建設(shè)工程造價管理》、《建設(shè)工程計價》和《建設(shè)工程技術(shù)與計量》等科目的知識,以及分析和解決建設(shè)工程造價實際問題的職業(yè)能力。

      題目綜合性強、計算量大,答題時間短,每個題目涉及多個知識點;題型相對固定,但計算量較大;與前三門課程的關(guān)聯(lián)性強,需要有一定公共課程的基礎(chǔ)。

      2、學(xué)習(xí)方法

      萬變不離其宗,考題都是源于課本又高于課本,我們不能忽視教材的作用,要多看教材,特別是教材中的經(jīng)典案例,一定要理清他的答題思路和方法。還要注意教材中一些細(xì)節(jié)的規(guī)定,細(xì)節(jié)決定成敗,有時候一道大的綜合題可能就是因為細(xì)節(jié)疏忽導(dǎo)致失分。

      案例分析都是案例題,是很綜合的題目,不僅僅是考察理論知識的掌握,更是考察實踐的應(yīng)用,所以我們在學(xué)習(xí)的時候可以聯(lián)系自己的工作經(jīng)驗,將理論和實際結(jié)合,有了實踐的支撐,理論學(xué)習(xí)起來應(yīng)該會降低一些難度。

      3、注意事項

      基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)離不開大量的練習(xí),我們聽完一節(jié)課之后很有可能不太理解,這時候需要做題輔助一下,通過做題理解知識是怎么應(yīng)用怎么考察的。考試的時候有的朋友能很快做出答案,但是有的朋友雖然知道考察的內(nèi)容是什么,但是也不知道怎么回答,這主要是缺少答題的經(jīng)驗,缺少平時的練習(xí),所以一定要加大平時做題的量,而且必須自己動手不看答案的情況下去做題,看完再對照答案去對比差距。

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