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家庭教育的特點有哪些
家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學(xué)校教育與社會教育的基礎(chǔ)。下面和小編一起來看家庭教育的特點有哪些，希望有所幫助！
一、啟蒙性
家庭教育的最突出特點表現(xiàn)在它的啟蒙性。有句話說得好，父母是孩子的第一任老師。孩子所養(yǎng)成的性格習(xí)慣，是與家庭息息相關(guān)的，家庭環(huán)境的好壞，甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧＜彝ソ逃诤⒆拥纳硇陌l(fā)展上起到定勢作用。俗話說“三歲看老”，說的就是這個道理。
孩子正是從家庭里最先樹立了自身模糊的世界觀與價值觀，而在接受新的價值觀的時候，也總是與自己已經(jīng)形成的觀念做比較，從而選擇性地接收、對照，從而建立新的價值理念，可以形象地稱之為思想的“過濾器”。
二、感染性
樂事與人分享，喜悅雙倍；難事找人分擔(dān)痛苦減半。家庭教育在情感上最多體現(xiàn)了其感染性。一個人的喜怒哀樂也會傳遞給身邊的人，并與其產(chǎn)生共鳴。教育作為一種特殊的文化，也對人產(chǎn)生潛移默化的影響。
父母與子女之間存在著血濃于水的親情，與子女間的情感體驗，當(dāng)然也是無時無刻的。家長的興趣習(xí)慣常常也決定了子女的行為舉止，所以在教育子女時父母更是模范和表率。
三、權(quán)威性
家庭環(huán)境的教育，對孩子的影響遠(yuǎn)比與學(xué)校教育社會教育更重要。對于孩子而言，父母是毋庸置疑的長輩，因此孩子對于父母一定是帶著尊敬和依賴的。
除了貼心地照顧孩子外，父母還承擔(dān)著一些社會責(zé)任，憑借自身工作被大眾承認(rèn)，這些經(jīng)歷都使得孩子對父母懷有崇敬之情。帶著這樣的心理，孩子在潛移默化中就會信任父母，接受父母的建議和勸導(dǎo)，按照家長希望的方向發(fā)展。
四、專一性
相對于社會與學(xué)校而言，家庭教育更具有專一性。孩子出生、成長，父母可謂無時無刻不相伴左右，與父母接觸的機(jī)會最多、相處的時間最長，因此只有父母能夠全方位讀懂自己的孩子。將心比心，孩子因為信任父母，在父母面前更能毫無保留地表達(dá)個性，這也幫助父母更全面地了解孩子。
問題體現(xiàn)得相對及時，也能夠相對有效地得到控制，家庭教育因此體現(xiàn)出較強(qiáng)的靈活性和多變性。
五、終身性
從孩子的出生到成家，處處有家庭教育保駕護(hù)航。即使在孩子長大后，家庭教育依然可以發(fā)揮作用。家庭教育的終身性，可以幫助家長持續(xù)地觀察孩子的優(yōu)缺點，適時進(jìn)行教育，長此以往有助于培養(yǎng)孩子良好的人格魅力。
相對于家社會教育與學(xué)校教育，家庭教育有其優(yōu)點及有利條件，但也應(yīng)當(dāng)注意到其不可避免的缺憾及局限。主要表現(xiàn)在零散性、隨意性等。不排除一些父母未能盡到其應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)，對孩子造成不可磨滅的負(fù)面影響。
拓展知識：家庭教育的核心是什么？
“愛”是最基本的，是家庭教育中的“道”，而其他各種方法是“術(shù)”。只有做到以道御術(shù)才能達(dá)到最佳效果。
“愛”不僅僅是指父母對子女的愛，還包括父母之間的男女之愛、對長輩的敬愛、對同輩的友愛、對晚輩的關(guān)愛以及與陌生人的相處。
父母之間的男女之愛
在孩子眼中，家庭代表著安全感和歸屬感，而最能代表家庭的就是家里的爸爸媽媽。
父母之間的“愛”表現(xiàn)形式并不固定，它會隨著時間而變化，尤其有了孩子之后，父母可能會把更多的時間精力情感放在孩子身上，而與配偶的情感交流則會減少。交流的減少意味著有一部分問題會被擱置，同時，有一部分情緒會積壓。
這些被擱置的問題和積壓的情緒會在某個節(jié)點爆發(fā)。這時候，“愛”會顯得尤為重要，很多人在爆發(fā)時不管不顧，完全沒有底線。這種沒有底線的爆發(fā)反映在孩子眼中就是安全感和歸屬感的喪失。
當(dāng)人們失去安全感和歸屬感的時候，會本能的去尋求這些東西，孩子也一樣。大多數(shù)孩子的叛逆源于父母相處過程中的無所顧忌！
當(dāng)然，很清楚的一點是爭執(zhí)在所難免，但父母應(yīng)該在相處過程中多一些尊重！
談到父母的愛，避不開的話題是單親家庭。單親對孩子的影響極大，但怎樣做能使這種影響降低呢？
很多父母在離異時為孩子的撫養(yǎng)權(quán)鬧的雞飛狗跳——媽媽抱怨爸爸的不是，爸爸指責(zé)媽媽的錯誤，都希望通過貶低對方的形象來提升自己在孩子心中的形象。
其實，父母完全沒有必要這樣做。孩子總是要長大的，有些事情他此刻不懂，但將來一定會明白。而父母的相互傾軋最終傳遞給孩子的無外乎兩種：1、對異性的不信任；2、對婚姻的恐懼。
所以，對于離異家庭的孩子來說，父母的夫妻之愛需要轉(zhuǎn)變成朋友間的友愛，而不是反目成仇。
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