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    家庭教育課程實施方案

    時間:2022-09-09 17:27:07 家庭教育 我要投稿

    家庭教育課程實施方案

      為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的家庭教育課程實施方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    家庭教育課程實施方案

    家庭教育課程實施方案1

      一、指導思想

      以創先爭優活動為指導,以為學生成長負責、為學生發展服務、以學校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發點,為營造和諧、高效、優質的教育體系,建立密切、融洽、信賴的家校關系和師生關系,促進各類學生健康和諧發展,促進學校教育教學水平的提高,同時加強教師的服務意識,提升教師的師德修養,改進工作作風,樹立良好的教育形象,形成我校可持續發展的育人環境。

      二、活動目的

      以“增進了解,增強服務;關注學習,關注成長;家校一體,共育共贏”為主題通過家長開放日,切實加強學校和家庭,教師和家長的聯系,了解學生成長環境、思想動態及校內外表現。及時通報學生在校表現情況,宣傳正確的家庭教育思想,引導家長樹立正確的人生觀、質量觀,掌握教育子女的科學方法;征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議,提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。促進教師工作責任感和使命感,把我校各項工作推向新的臺階。

      三、領導小組

      四、活動內容:

      1、了解學生家庭基本情況(如經濟狀況、文化教養、教育方式、家庭對學生的影響等)

      2、了解學生在家庭中表現狀況,如生活習慣、學習習慣、思想表現、個性特點興趣愛好等。

      3、向家長反饋學生學習情況和在校的表現。與家長共商促進孩子發展的教育措施、方法和手段,普及家庭教育知識,幫助家長提高家庭教育水平。

      4、征求家長對學校教育教學工作的意見和建議

      5、宣傳教育法律、法規和教育政策,對家長關心的問題做好宣傳和解釋工作。

      五、活動要求:

      1、確定家長開放日、家長學校的學生家長,每班至少10名。這些學生家長要有代表性,可以是學困生、單親家庭的學生,也可以是特長生、優等生、潛力生的家長。

      2、依據了解到的學生情況,做好家長開放日的目的、與家長談話內容的準備工作。

      3、樹立良好的教師形象,對待家長的態度要誠懇,贏得家長對學校教育工作的理解和支持。

      4、要注重方式方法,對不同情況的學生采用不同的形式,提高家訪的質量。

      5、要特別注意保護學生的自尊心和積極性,多鼓勵、多贊賞、多傾聽、多探討,創設和諧氛圍。實事求是地反映學生在學校學習、生活、紀律和思想品德等情況,讓家長真實、全面了解學生的表現。

      6、要根據學生情況,積極向家長介紹促進孩子發展的措施和手段,指導家長用科學的方法教育孩子。

      7、要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議,能當時解答的要及時解答,不能當時解答的要在家訪結束后三日內給家長進行答復,并做好記錄。

      六、活動安排:

      1、家長學校、家長開放日的前期準備會議。

      2、家長學校、確定家長開放日的學生家長名單,上報名單及家長學校、家長開放日活動計劃。

      3、家長學校、家長開放日總結會議。

    家庭教育課程實施方案2

      一、主題:

      同憶苦,共思甜。

      二、目的:

      結合學校的教育,通過一系列活動讓子女了解祖父輩的辛苦,感受到幸福生活來得不易,是幾代人努力的結果,今天更應該珍惜。要好好地學習,將來做一個有用的人。

      三、內容:

      聽故事,看電影,看老照片。看古城,逛新區。 形式:由于內容較多我們連續安排了幾個星期的活動。

      1、故事是孩子們比較感興趣的'一種教育方法,因此在活動中讓孩子在故事中受教育是他們比較樂意接受的好方法。我讓孩子利用雙休日,聽爺爺奶奶講他們自己親身經歷的事。還可以讓孩子看看以前的生產工具,讓孩子體會一下上代人的生活。聽完故事可以讓孩子寫一篇體會文章。然后交給老師讓學校的教師利用晨會課讀給同學聽。以增強孩子的成就感。以提高孩子的活動積極性。

      2、看電視是孩子們現在的課余活動中最主要的事情,我們做家長的要充分利用好這一現代化手段。讓孩子在不知不覺中受到教育。我先留心中央臺電影頻道中的電影利用一段時間陪孩子一起看。并做適當的解釋。也可讓孩子聯系現在的生活說說想法。反而會失去教育作用。

      3、照片是記錄以前生活的最直接的方式,也最能反映以前生活。家長陪同孩子一起找過去的老照片,并和她做成一本反映時代變遷的影集。這樣讓孩子在照片中體會祖輩們過去的生活。起到比較好的教育效果。做好后還可以帶到學校讓她的同學一起來看。起到點帶動面的作用。

      4、最后可能通過帶孩子走入常熟的各個區域。先進入老城如河東街,四丈灣等地,了解古城風貌,再通過逛新城讓孩子看看家鄉的變化。感受祖國的大好河山。

      效果:通過以上的活動,我的小孩思想上有了提高。也不挑食了,對學習生活用品也格外珍惜了。

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