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            小學教師自我評鑒

            時間:2021-06-14 14:06:42 自我鑒定 我要投稿

            小學教師自我評鑒

              導語:在小學教師自我評鑒中,教師們在思想,熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。下面是小編給大家整理的相關內容,希望能給你帶來幫助!

            小學教師自我評鑒

              小學教師自我評鑒1

              一年來,熱愛教育事業,熱愛教師職業。一年來在教育工作崗位上兢兢業業的工作,服從上級和學校的工作安排,認真完成上級和學校安排的各項工作任務。現就一年來的工作情況自我評鑒如下:

              一、工作實踐:

              一年來,我除了擔任科任教學外,還兼任班主任工作。在常規工作中,我認真備課上課,按時批改作業,上交各種資料。在教學上,面向全體學生,教書育人,為人師表,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,思考能力。堅持以學生為主體,尊重學生,以提高學生分析問題和解決問題能力為導向,切實落實培養學生的創新思維和創造能力。

              二、班主任工作:

              在班主任工作中,我努力抓好學生的養成教育,營造良好的班級氛圍,改善學生的學習環境和增強班級的凝聚力。我經常主動與學生進行溝通,盡力為學生解決相關的學習生活困難,重視與學生家長的聯系與溝通,做好家訪工作,使學生能夠健康快樂的成長。關心后進生,保護他們的自尊心,鼓勵并指導學生參加各種活動,讓他們在活動中受益,樹立自信心。

              在學校組織的各類活動中,我們的班級先后獲得了兩個“二等獎

              三、分管工作:

              根據學校工作需要,分管學校的后勤、財務和食堂工作。認真履行自己的`職責,做好校長的助手,協助校長抓好學校的后勤工作、財務工作、食堂工作。

              二、教學工作方面。一年來,在教育教學工作方面,我主要擔任六年級二班語文教育教學工作。工作中,認真鉆研新課程標準和教材,利用新課程理念指導教學工作;認真做好各項教學常規工作。在全鄉組織的統考中我所任教語文課在全鄉第一名。

              但是,也清醒看到,自己在工作中還存在很多不足,比如,學校后勤工作抓得還不夠實,食堂很多制度好不健全;教學方式有待改進,教育教學成績有待更加提高等。所有這些缺點和不足,我會在今后的教育工作努力改進,力爭把學校的各項工作和教育教學成績更上一個新的臺階。

              小學教師自我評鑒2

              回顧這一學期,有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個總結,借以促進我今后工作的進一步提高。

              一、 加強學習,不斷提高思想業務素質。

              這一學期,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。

              二、求實創新,認真開展教學、教研工作, 教育教學是我們教師工作的首要任務。

              我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。不管在課堂教學中,還是在課外輔導中,我都以培養學生能力,提高學生的成績與素質為目標,力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

              三、任勞任怨,完成學校其他工作。

              我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。

              四、加強反思,及時總結教學得失。

              反思本學期的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。

              1、對語文教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思,教學水平提高速度緩慢。

              2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。

              五、繼往開來,開創新的天地。

              1、加強自身基本功的訓練,特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,注重對學生能力的培養。

              2、對后進生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

              3、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

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