國防班自我鑒定
臨近期末，大家都匆忙著學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考試，似乎每到這個(gè)時(shí)候校園里才增添了一些備考的緊張氣氛。一時(shí)間讓我們回想這一年來的歷程，學(xué)習(xí)，思想，訓(xùn)練，生活等等，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴過去的東西似乎輕飄飄的，但要寫在紙上，卻寫也寫不完。而且在期末復(fù)習(xí)的緊張時(shí)刻，要寫一份年度自我鑒定，未免迫于倉促。最終礙于上級(jí)的指示，還得硬著頭皮一字一句地勾勒出這一年歷程的輪廓來。
民大是個(gè)好地方，草木茂盛，鳥語花香，除了相思湖有待治理外。所謂好地方，就是學(xué)習(xí)的好地方和休閑娛樂的好地方。但這里主要用于學(xué)習(xí)還是休閑，還取決于人們的心態(tài)。好比一張很好的書桌，人們是用來讀書還是用來撫臺(tái)睡覺的，這取決于人們的心態(tài)。熱愛學(xué)習(xí)的人覺得它是用于學(xué)習(xí)的好書桌，同時(shí)也認(rèn)為這個(gè)學(xué)校是學(xué)習(xí)的好地方。
畢竟這是一所大學(xué)，我們都是來學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)是一個(gè)很寬泛的概念，只要對(duì)我們有益的，我們都需要學(xué)習(xí)。除了所謂的科學(xué)文化知識(shí)，我們還要學(xué)會(huì)適應(yīng)這樣的環(huán)境，遵守這樣的'紀(jì)律，那樣的管理，還會(huì)學(xué)會(huì)和別人溝通交流，學(xué)會(huì)接受這樣那樣的思想，最終是，學(xué)會(huì)改變自己。因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)，我們要生活在這個(gè)大學(xué)里，有教室有宿舍有書有教授有飯?zhí)糜羞\(yùn)動(dòng)場(chǎng)……還有我們這些大學(xué)生，學(xué)校要貫徹一些國家政策，實(shí)行一些規(guī)章制度，老師和學(xué)生要進(jìn)行一些互動(dòng)，因此形成了一些學(xué)習(xí)，生活和思想氛圍，似乎可以感受到那種氣息一直在飄蕩，擴(kuò)散，熏陶著每一個(gè)人。而我們?nèi)嗣裎溲b學(xué)院正是以別具一格的姿態(tài)，為這個(gè)學(xué)校注入了一股新鮮的氣息，民大從此增添了一片靈動(dòng)而剛強(qiáng)的綠。我們強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，我們更注重訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，我們鑄造堅(jiān)定的思想信念，掌握牢固的專業(yè)技能……因此，就有了我這一年的生活，時(shí)間才得以一天天過去。
記得初到人民武裝學(xué)院，對(duì)什么都覺得新鮮，特別是剪了短發(fā)，穿上綠色制服。興奮之余，心里不免矛盾，覺得之前的生活瞬間被打破，有種要與從前的自己依依惜別之感。不出所料，先前的一段時(shí)間，各方面都不適應(yīng)。頻繁的集合，點(diǎn)名，統(tǒng)一的著裝，統(tǒng)一的作息，一天都是被安排著過的。便覺得生活缺少了什么。不久，幾個(gè)同志先后因各種原因退學(xué)，其中兩個(gè)還是本宿舍的，我們先后不舍地兩送戰(zhàn)友。心里想了很多，心情復(fù)雜，因此體會(huì)就多了些，其中的一點(diǎn)就是：感嘆這世道。然而生活不會(huì)因我們的感嘆而停止。凡事的有個(gè)過渡，人總要遷就于生活，畢竟是我們要過生活，不是生活要過我們。因此，不知過了多久，總之是一段時(shí)間過后，我們適應(yīng)了——雖然不知道是咩樣才叫適應(yīng)，生活一直在改變，gdp也增長(zhǎng)了，到那遇到了金融危機(jī)。
最終，我們還是堅(jiān)定了信念，再苦再累，也要一直往前走。因此，這一年來，再苦再累，我們走過來了。成績(jī)是值得肯定的，但不足也是存在的，不管是全隊(duì)的個(gè)別學(xué)員，還是每個(gè)學(xué)員的個(gè)別方面，都存在不足和有待改進(jìn)的地方。以下便是我對(duì)自己各方面的看法。學(xué)習(xí)方面，我個(gè)人予以了清醒的而足夠的重視，我深知我們不僅要虛席與其它學(xué)院學(xué)生同樣的科學(xué)文化知識(shí)，還要掌握要求的專業(yè)知識(shí)和技能，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，必須先人一步，時(shí)刻抓緊。不僅要重視學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，還要在學(xué)習(xí)中保持良好的精神狀態(tài)。但是，我認(rèn)為自己在付諸行動(dòng)時(shí)間方面存在不足，沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的期望效果，理想與現(xiàn)實(shí)是存在差距的。原因是多方面的的，我個(gè)人認(rèn)為，一方面我們的管理制度有時(shí)使得其它方面如作息，訓(xùn)練及活動(dòng)等對(duì)學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生影響；一方面是整體的學(xué)習(xí)氛圍會(huì)影響到個(gè)人的學(xué)習(xí)；另一方面是我個(gè)人的原因，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，沒做到堅(jiān)持不懈，有時(shí)想精神狀態(tài)不佳，學(xué)習(xí)時(shí)間安排不合理等。第一學(xué)期主要學(xué)習(xí)公共課，外加少量專業(yè)課，進(jìn)過考試，都合格。第二學(xué)期增加了邏輯學(xué)，管理學(xué)，思修，公文寫作等課程，并繼續(xù)學(xué)習(xí)深造高等數(shù)學(xué)；專業(yè)課方面，隊(duì)列動(dòng)作和隊(duì)列養(yǎng)成都融入了集體，樹立了良好的風(fēng)范，在本學(xué)期新增的訓(xùn)練項(xiàng)目軍體拳，警棍術(shù)，捕孚刀，短棍術(shù)等課目中，積極摸索，刻苦訓(xùn)練，全部已掌握。其各學(xué)科和課目的學(xué)習(xí)情況有待期末是、考試及考核的檢驗(yàn)。
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