醫(yī)學(xué)大學(xué)自我鑒定
自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結(jié)，它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點和缺點，不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢？下面是小編為大家整理的醫(yī)學(xué)大學(xué)自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
醫(yī)學(xué)大學(xué)自我鑒定1
我是個平凡的女孩，但不甘于平庸，我樂觀、自信、上進(jìn)心強(qiáng)，愛好廣泛，能夠很好地處理人際關(guān)系，有協(xié)調(diào)溝通方面的特長，并且有很強(qiáng)的責(zé)任心與使命感，現(xiàn)在，我即將畢業(yè)，面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足。
從大一開始，我就特別注重在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。
通過努力的學(xué)習(xí)我獲得了獎學(xué)金，在學(xué)習(xí)的同時，我積極參加院校組織的各項活動，并在“當(dāng)代護(hù)士風(fēng)范”全院演講比賽中獲二等獎。在三年的學(xué)習(xí)生活中，我銳意進(jìn)取、樂于助人的作風(fēng)和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的信任和贊譽(yù)。并在宜昌市葛洲壩中心醫(yī)院實習(xí)期間獲得患者及家屬的高度好評并被評為xx年年最優(yōu)秀實習(xí)生之一�？吹阶约核冻龅男量嗯c汗水換來患者的康復(fù)與微笑，這是對我最好的獎勵。
醫(yī)學(xué)是一門神圣的科學(xué)，它的價值在于挽救人的生命。在校的理論學(xué)習(xí)和一年多的臨床實踐，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，縝密的思維方式和堅韌的性格。對待患者我有一顆友愛關(guān)懷的心，我熱愛護(hù)理事業(yè)。幾年的醫(yī)學(xué)熏陶圓了我的醫(yī)學(xué)夢，讓我的羽翼更加豐富，我要在實際的臨床中繼續(xù)深造。
在校期間，我不但學(xué)到了專業(yè)知識，更提高了綜合素質(zhì)，我曾在班上的生活委員，宣傳委員積極帶領(lǐng)同學(xué)參加各種活動，能獨立完成本職工作和協(xié)助其他班干作好班級工作。在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時，我不斷充實自己，積極向黨組織靠攏，順利獲得畢業(yè)證書，努力使自己成為當(dāng)今社會所需的復(fù)合型人才。
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我沒有只滿足于校內(nèi)理論知識的學(xué)習(xí)，經(jīng)常走向社會理論聯(lián)系實際，從親身實踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應(yīng)今天社會激烈的競爭環(huán)境。
醫(yī)學(xué)大學(xué)自我鑒定2
小時的夢想成為我進(jìn)入大學(xué)的動力，經(jīng)過努力我也進(jìn)入到xx大學(xué)，從進(jìn)入大學(xué)的那一刻，我就知道，我必須要面對挑戰(zhàn)，在大學(xué)做好積累，為畢業(yè)準(zhǔn)備，當(dāng)畢業(yè)到來時我為自己過去做的努力自豪。
汗水從不會欺騙人，我認(rèn)為學(xué)習(xí)就應(yīng)該腳踏實地，吃他人所不能吃的苦，這樣才能夠一步步成長，我經(jīng)過了多年學(xué)習(xí)，也明白在大學(xué)期間應(yīng)該如何做。每天把時間分為上課時間，和休息時間。上課期間，做好筆記，下課積極復(fù)習(xí)練習(xí)題目，同時為下一門課準(zhǔn)備。然而大學(xué)的時間要比高中充裕，每天都有很多時間可以自由分配，想要如何利用卻看個人取舍。
有的人選擇在課后打籃球，鍛煉身體，逛街，玩游戲。我的選擇是利用課余時間，積極復(fù)習(xí)，盡量提升自己的成績把能力提升上去，不讓自己后悔，而且大學(xué)需要考英語四級，還有專業(yè)證書考試，所以每天都會把時間用在自學(xué)和備考上面，備考時間專心為考證準(zhǔn)備，自學(xué)喜歡到圖書館，閱覽學(xué)校豐富的藏書。
有時候讀書多了，對自己的發(fā)展和成長都有極大的好處，而且我也喜歡看書，我看書的范圍很廣，專業(yè)相關(guān)的知識，各種技能書籍，或者一些有趣的故事都是我閱讀的目標(biāo)，我不光讀書更會思考分析，如果讀了一本書卻馬上就忘記了，這完全沒有任何意義，看一本書不但要看書中的各種知識，更要學(xué)習(xí)和吸收，甚至提煉出來書中的哲理。
因為我在學(xué)生會工作，所以待人接物方面，相對過去有了很大進(jìn)步，對同學(xué)對老師，都友好結(jié)交，與同學(xué)融洽相處，與老師交朋友，同時也會學(xué)習(xí)老師和同學(xué)的優(yōu)點，提升自我，鍛煉自我，因此讓我走的更高更遠(yuǎn)。三人行必有我?guī)�，取他人所長，補(bǔ)自己不足與短處，這樣也方便我們的成長。
在大學(xué)期間，我更是多次參加社會實踐活動，因為我明白，溫室的花朵，需要經(jīng)歷考驗，不管在學(xué)校內(nèi)有如何好的成績，都不如在社會中考驗?zāi)サZ，進(jìn)入社會會發(fā)現(xiàn)，以前自己引以為傲的能力在社會中并不缺，社會需要的'是實用型的人才，而大學(xué)培養(yǎng)出來的很多都是理論型人才，想要符合社會的要求就只有把理論轉(zhuǎn)化為實際的能力在工作中不斷磨礪。
社會的競爭，要比大學(xué)更加激烈，想要在社會中有一席之地，就必須要能夠堅定的朝著自己的目標(biāo)方向前行，不屈不撓。在工作中我受過委屈，也承受過壓力，更因為自己能力不足被被淘汰過，所以讓我具備競爭力，畢業(yè)已經(jīng)到來，讓我有了全新的開始。我會積極應(yīng)對社會挑戰(zhàn)，努力備戰(zhàn)未來。
醫(yī)學(xué)大學(xué)自我鑒定3
我們臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是六年制，時光匆匆，在我看來很長的六年也成為了過去，如今也到了畢業(yè)的岔路口，回顧過去總結(jié)自身，有很多的感觸和心得，現(xiàn)在做以下自我鑒定。
我在xxx醫(yī)學(xué)院，除了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，還學(xué)習(xí)了很多其他相關(guān)的學(xué)科任務(wù)，這些給我很多啟發(fā)，因為這都是我需要學(xué)習(xí)的，比如數(shù)學(xué)，歷史思想品德，都是大學(xué)科目中不可缺少的科目，雖然有些多，我一直都認(rèn)真對待，上課時間不夠，我就利用下課時間繼續(xù)學(xué)習(xí)，希望學(xué)的更多學(xué)的更好，讓我可以快速成長起來，不留下遺憾。
我們學(xué)習(xí)的重點是臨床醫(yī)學(xué)，每天上課除了基本的一些理論知識外，還需要去做各種解剖手術(shù)，我們拿一些青蛙和老鼠做實驗，做手術(shù)，剛學(xué)時我感受到非常大的壓力，覺得這樣做很累，真的難以接受，感覺在傷害小生命，可是這就是我們必須要做的，只有動手了才能夠明白其中的很多結(jié)構(gòu)，才能夠在畢業(yè)后有所成就，這就是我們面臨的選擇。
我明白學(xué)醫(yī)和其他專業(yè)不同，我需要更小心，更認(rèn)真，每一次學(xué)習(xí)，都必須要多次牢記和背誦，不能耽擱時間，也不能遺忘任何的事情，做好當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)才行，每次我學(xué)習(xí)壓力大了，想要逃避，我就給自己定目標(biāo)，讓我清楚每一個階段我必須要學(xué)習(xí)到什么程度為止，這就給我很多的機(jī)會，讓我明白了，我想要有更好的未來，就必須要誠心工作，善待病人，也不得不做。不然如何做好自己的任務(wù)。
我家世代行醫(yī)，因為我父親，我爺爺都是醫(yī)生，所以我積累了很多行醫(yī)的能力也明白了要成為一個醫(yī)生要如何做，有家里的經(jīng)驗，有豐富的教導(dǎo)，而且也想繼承醫(yī)生這個職業(yè)，因此我就成為了一個醫(yī)生，努力學(xué)習(xí)好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我在大學(xué)里面成績提升很快，每個學(xué)期進(jìn)步不同，很少退步，在全校前十名里面總有我一個。因為我喜歡學(xué)醫(yī)，對這個職業(yè)認(rèn)真對待，所以我在實習(xí)工作的時候經(jīng)常會在學(xué)習(xí)中度過，從來就沒有什么休息的時間。
付出的多了，流了很多汗，我也有豐富收獲，積累了很多行醫(yī)經(jīng)驗，有幾次回家我都會學(xué)習(xí)各種病情知識，積極的掌握鉆研，從來就沒有懈怠過，把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都用在了工作總，這給我很多的機(jī)會，我也知道了今后如何走。畢業(yè)時刻已經(jīng)來臨，我還欠缺很多，需要我懂事的地方很多，我還需要繼續(xù)牢記自己的使命做好自己的任務(wù)。
我明白畢業(yè)后也不會直接成為一名醫(yī)生，而是一個實習(xí)生。需要繼續(xù)在崗位上學(xué)習(xí)一兩年，讓我積累做夠才可以成為一個醫(yī)生，不能拿病人的安危做考驗，只能夠經(jīng)過多次考驗后我合格了才能夠成為一個醫(yī)生。
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