關(guān)于TWE寫(xiě)作自我評(píng)分法技巧介紹
TWE寫(xiě)作技巧：自我評(píng)分法
按照構(gòu)思（3-5分鐘）、寫(xiě)作（22-25分鐘）、檢查（2-3）分鐘的過(guò)程進(jìn)行，之后請(qǐng)按以下幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)：
1. 思路：
至少兩條合適的理由，判斷理由是否合適，參看理由集錦。如果你認(rèn)為你寫(xiě)的理由是集錦中沒(méi)有的，又無(wú)法判斷它是否合理，不妨提出來(lái)討論。
2. 結(jié)構(gòu)
多段式，每一個(gè)重要理由單獨(dú)成為一段，正規(guī)書(shū)面文體，要求每段開(kāi)頭空四個(gè)空格，
3. 細(xì)節(jié)
各段落寫(xiě)作中一般要求在各段主題句之后看到一些支持說(shuō)明該段主題的細(xì)節(jié)， （細(xì)節(jié)可以為：a.具體事例，自己的他人的都行；b.假想例子，一般使用 imagine, suppose, it is reasonable to expect... 開(kāi)頭。 c. 正反對(duì)比的論述。d.使用類(lèi)比、比喻等修辭手段。）各個(gè)段落可以根據(jù)不同使用情況來(lái)確定使用哪種細(xì)節(jié)來(lái)支持，最好各段采用的細(xì)節(jié)是不同模式的。
4. 語(yǔ)言
用詞上把握住：proper words in proper position 如果出現(xiàn)用詞錯(cuò)誤，比如該用brains 用了head，產(chǎn)生歧義的必須杜絕，各段的主題句中不能有語(yǔ)意模糊、邏輯混亂現(xiàn)象。修辭幾乎是必須的'：用了就比沒(méi)用有本質(zhì)差別，用得好有加分。
5. 句式
絕對(duì)不能從頭到尾都是簡(jiǎn)單句，注意文章中使用到各種復(fù)合句式，以下幾種建議必有：同位語(yǔ)、定語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句。并注意使用雙重否定句。
評(píng)分細(xì)則：
3分：字?jǐn)?shù)在200字以下，理由不清晰，各種錯(cuò)誤云集（超過(guò)12個(gè)）。
４分：如果你的理由能夠被一般人認(rèn)為是合適的（我會(huì)在我的理由集錦中給出你可能寫(xiě)到的篇章的理由），并且至少兩條，結(jié)構(gòu)上多段，各段有寫(xiě)的不錯(cuò)的主題句，語(yǔ)言使用不出大問(wèn)題，使用了修辭手段，又注意了多種句式的使用，那么得4分應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。 語(yǔ)法、拼寫(xiě)、用詞錯(cuò)誤不超過(guò)12個(gè)。
5分：如果已經(jīng)滿足了四分的標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)某段論述比較精彩，比如舉了非常合適和精確的例子，或者非常感人； 某處使用到了非常合適的修辭，那么你可以得到5分了。
6分：全文從始至終語(yǔ)言使用保持流暢、得體。有精確、合適的例證。有較好修辭，段落發(fā)展自然，有邏輯。所有可能錯(cuò)誤不超過(guò)6個(gè)，別輕易給自己六分，每場(chǎng)考試中此分?jǐn)?shù)鳳毛麟角。