開學自我介紹范文（通用7篇）
當來到的一個陌生的地方時，通常需要用到自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認識。你所見過的自我介紹是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的開學自我介紹范文（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
開學自我介紹1
我的性格很開朗，和誰都能說得上來。一說就沒完沒了，這可是個不好的習慣，因為這個習慣在學校沒少挨批，不過總是改不了，但是我會努力改正的。
我的特長是跑步。有一次我在體育課上，以平常的速度跑了第一。我的理想是當一名飛行員，保衛(wèi)祖國的藍天。
我特別喜歡小動物，上次家里養(yǎng)了一只小貓，我可喜歡它了，給它喂牛奶、香腸，后來貓咪丟了，我傷心極了。
這就是我了!如果你們想和我交朋友，請到三年六班找我。
開學自我介紹2
大家好，我叫薛子歌。是一個二年級的小學生，頭發(fā)剪的短短的，卷卷的，人家都叫我‘小綿羊’眉毛細細的黑黑的，我有一堆大大的明亮的眼睛，鼻子小小的很可愛，鼻子下面有張小小的、能說會道的嘴，別看我小，可是我能做的事可多了。
我最愛做的事情就是畫畫。有一次在畫畫課上老師叫我們隨意畫什么我先畫一個火紅火紅的太陽，再畫了幾朵白云，然后畫了一片綠茵的草地，最后畫了幾個小朋友在玩耍和幾幢房子，別人都叫我“小畫家”。
我還樂于助人。有一次，我在馬路上看見了一位老奶奶，她拄著一根拐杖，要過馬路，我扶著老奶奶慢慢的走過去，到了對面老奶奶撫摸著我的頭說：“你真是一個樂于助人的好孩子。”老奶奶說的我心里美滋滋的。
開學自我介紹3
大家好，我叫顧宇杰，今年十歲了，在實小上學，如果你們想和我交朋友，那就到實小202班來找我玩吧!
我長的不是那么太好看，明亮又小的眼睛大大的鼻子，烏黑的頭發(fā)高高的個子。我非常樂于助人，如有一天一個小朋友掉進河里，我把她從河里救出來了，那個小朋友趕緊感謝我，我說：“不客氣。”
我的愛好是讀書，我讀過50冊書，如《馬小跳》、《格林童話》、《特種兵學校》、《小虎人歷險記》……
我的優(yōu)點是活潑開朗、樂于助人，我的缺點是每天都不怎么開心，記得我在實小202班哦!
開學自我介紹4
大家好，我今年12歲了。我的缺點是干什么事情用完的東西到處亂放，要用的時候找不著。比如說：今天早上我十點至十一點半要學英語。我以前聽的英語磁帶今天早上我找不到了！我在所有放磁帶的地方都仔仔細細的找了，卻還沒有找到！我叫媽媽幫我找，結(jié)果，媽媽找著了！原來，我放錯盒子了。我把英語磁帶放在了媽媽的盒子里，媽媽告訴我：“以后什么東西都要放在原本的位置上，誰要是象你這樣亂放東西，不管是誰都找不著，應該養(yǎng)成良好的習慣，從現(xiàn)在開始，你說呢？
我有時讀書對好的句子，好的段落不做筆記，到用的時候想不起來了，這對我的學習是不好的，在這方面我應該要養(yǎng)作筆記的好習慣。
我的優(yōu)點是踢足球，我足球的可好了！我有一個目標：上世界的足球比賽的現(xiàn)在踢一場球。我要把我的缺點改正，學習別人的優(yōu)點，多看書，多思考。做一個好學生。
開學自我介紹5
各位老師、各位同學：
大家好!
我叫大華，17歲，來自武漢，我有著直爽的性格，但又不失穩(wěn)重，不遠千里來到西安這座城市求學。下面，我就自己的情況向各位作簡單的個人自我介紹：
“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識”。再苦再累，我都愿意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以后的學習生活中，我一定會是一位盡自己的努力、過一個充實而又意義的大學生活。
來到大學學習的事實和我的理想有很大的'出入，我看好計算機應用專業(yè)。"21世紀是電腦的世紀."這句話一點都不假，隨著電腦的展，它為21世紀插上了騰飛的翅膀.后來在不斷的培養(yǎng)興趣過程中，我開始對電腦產(chǎn)生興趣，今后的四年,我將在不斷的學習進步中度過的。
開學自我介紹6
我叫段雯馨，今年9歲，在燕都小學三年上學。
我有一雙大眼睛，一雙小耳朵，家里人說我的長得高，可我覺得我也不算太高，媽媽說：“只要你好好地吃飯，就可以和長得更高。”我一定好好的吃飯長高個，不再挑食，因為我覺得有高個，才能找到好工作。
我有很多優(yōu)點和缺點。我的優(yōu)點是愛看書。有一次我的書已經(jīng)全看完了，我纏著媽媽給我買書。我的缺點是馬虎。比如常常犯些4乘500等于200的錯誤。我的愛好是畫畫，跳舞。雖然我畫畫得不太好，我想我一定會加油的。
開學自我介紹7
今天我興高采烈的去學校，因為這是開學第一天。
到了學校，我走進教室，看到我們教室被勤勞的爸爸媽媽們打扮的漂漂亮亮，天花板上掛著紅紅的燈籠和彩帶，彩帶上還有“春”字和“福”字呢!黑板報上最引人注目的是愿望樹，因為它可以把我們的愿望掛在上面。
我坐到自己的位置上，靜靜地想：這學期會有哪些有趣的課本呢?發(fā)書時間到了，老師拿出一大堆書，我以為要發(fā)很久。誰知道書像流水一樣一本一本地出現(xiàn)在我面前，書發(fā)完了，只有八本，我想：如果老師能多發(fā)一點書的話，這樣我們能多學一點知識。
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