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    幼兒園教師師德表現自我評價

    時間:2021-07-15 16:50:48 自我評價 我要投稿

    2021年幼兒園教師師德表現自我評價

      在日復一日的學習、工作或生活中,我們最不陌生的就是自我評價了,自我評價具有重要的社會功能,它極大地影響人與人之間的交往方式。那么自我評價一般是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的2021年幼兒園教師師德表現自我評價,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    2021年幼兒園教師師德表現自我評價

      幼兒園教師師德表現自我評價1

      作為一名教師,本人愛崗敬業,關心集體,樂于助人。在工作上兢兢業業,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

      一、做一個學習型教師

      本人能認真學習教育教學理論,積極投身于教科研工作,大膽進行現代教育技術與語文教學整合的教改嘗試。工作之余,我盡量每天擠一點時間閱讀專業類的書籍,努力豐富自己的文學內涵。

      二、做一個富有愛心的教師

      作為班主任,我主動做好學生的思想工作,經常找一些不同層次的學生談心,努力進入每個學生的內心世界,了解他們真正需要的是什么。其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,或上門家訪或主動打電話給家長,使家長的教育更具理性。

      三、做一個理念新的教師

      目前,新一輪的基礎教育改革已經全面推開,在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。

      回顧一年來的工作,自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則。而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點綴著我的人生。

      幼兒園教師師德表現自我評價2

      隨著素質教育的不斷深入,對于教師的師德水平要求也越來越高。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生;仡櫼炎哌^的路,方方面面都有所提高,下面從幾個方面對師德師風進行一下自我剖析:

      在思想上,品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬克思列寧主義,毛澤東思想,提高自身的思想覺悟。認真參加學校組織的政治學習,積極響應黨的號召,堅決執行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業,模范遵守《中小學教師職業道德規范》,愛崗敬業,關心集體,樂于助人。

      在工作中,我很注重自身的品德行為,努力給學生樹立一個良好的榜樣,在教學過程中,努力采用多媒體教學,設計新穎的教學方法吸引學生的學習積極性,同時,對學生進行知識教育與情感態度、價值觀的結合教育,培養新世紀的合格小學生。

      當然,這一年來我也有很多不足的地方,比如,作為老師,我沒有花多點時間去深入學生,了解學生,我覺得這是不夠的,俗話也說,知己知彼,方能百戰百勝,要想更好的做好教學工作,應該深入了解學生。還有,對信息技術新教材仍缺乏學習。這一些將成為我下一年的改進的方向,爭取在各個方面做得更好。

      幼兒園教師師德表現自我評價3

      本年度我按照學校及教育部門的要求,認真學習了《教師法》、《中小學教師職業道德規范》。通過學習,使自己更加認識作為人民教師肩上的重任,自身職業道德水平和政治素質有了明顯的提高。

      1、依法執教,我能夠貫徹國家教育方針,能夠自覺遵守教育法律法規,從嚴格守法的高度執教,在教學中始終堅持正確的.方向。

      2、愛崗敬業,我能夠做到熱愛教育、熱愛學校,教書育人,注意培養學生具有良好的思想品德。我對待工作盡職盡責,毫無怨言。

      3、熱愛學生,我關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養,不用學習成績作為唯一標準來衡量學生。

      4、嚴謹治學,我注意樹立優良學風,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識;我能夠嚴謹治學,提高業務水平;積極探索教育教學規律。

      幼兒園教師師德表現自我評價4

      一名教師,本人能參加學校組織的政治學習,響應號召,堅決方針、政策,忠于的教育事業,遵守《中小學教師職業道德規范》,愛崗敬業,集體,樂于助人。在工作上兢兢業業,備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,教育好每學生,努力去做深受學生尊重和信賴的老師。

      一、熱愛教師的職業是教學工作的前提。

      本人擁護路線,的教育方針,自覺遵守的法律法規,熱愛教育事業和本職工作,對教師職業充滿責任感、幸福感。一直來,熱愛學校,熱愛學生,注意為人師表,廉潔從表,模范地遵守社會公德,時時處處以師德規范的標準要求,教書育人,集體,團結、尊重同事,恪盡職守,嚴謹治學。

      二、在教學的過程中能的方向

      用發展的眼光看待學生,以人為本,在教學過程中,告訴同學們,學好知識才能全民的素質,才能提升國力,個人才能有為服務的本領,在現代知識迅速擴張的時候,足夠的知識,才不被時代淘汰。投身于教科研工作,大膽現代教育技術與數學教學整合的教改嘗試。在每上完一堂課,我都會寫下的反思,以督促進步。工作之余,我盡量每天擠一點閱讀專業類的書籍,給充電。

      三、學生,熱愛學生,平等對待學生。

      愛學生,就善于走進學生的情感世界,就把學生當作朋友,去感受的喜怒哀樂。愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手,從學生的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育。

      回顧一年來的工作,在得與失中思索,一直奉行踏實工作、虛心學習的原則,而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將我生命中的絢麗色彩,點綴著我的人生,在今后的工作中我將揚長避短,百尺竿頭更!

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