第二學期第六周教科室的工作總結

第二學期第六周教科室的工作總結

　　第六周，根據學校工作計劃和教務處工作計劃，教科室主要做了以下幾項工作。

　　一、撰寫高三級第二次市聯考診斷分析報告交教育局

　　本周，根據教育局文件要求和學校工作安排，教科室認真撰寫學校高三級第二次畢節市聯考診斷分析報告交教育局。報告內容梗概如下：

　　1、文科：總均分排名第5

　　600分以上：全市1人（威寧民中605.5分）。

　　550--599.9：全市20人，大方一中2人(最高564.5分)。

　　500--549.9：全市211人，大方一中17人。

　　470--549.9：全市416人，大方一中36人。

　　文科全市前10名：

　　畢節一中1人，威寧民中2人，大方一中2人，清華國中1人，黔西一中1人，金沙一中1人，梁才學校1人，水西中學1人。

　　與第一次聯考成績對比，文科550分以上，大方一中由1人增加至2人；500分以上，由8人增加至17人；全市文科前10名，大方一中由1人增加至2人。

　　2、理科：總均分排名第4

　　600分以上：全市12人（畢節梁才學校618分，610分以上5人），大方一中：1人(最高605.5分)。

　　550--599.9：全市97人，大方一中13人(最高588分)。

　　450--549.9：全市1784人，大方一中154人。

　　400--449.9：全市2894人，大方一中195人。

　　370--399.9：全市2696人，大方一中135人。

　　理科全市前10名：

　　畢節一中6人，畢節梁才學校1人，金沙一中1人，清華國中1人，大方一中1人。

　　與第一次聯考成績對比，理科600分以上，大方一中由無到有1人（李克中605.5分）；550分以上，大方一中由第一次4人增加至13人；450分以上，大方一中由第一次72人增加至154人；全市理科前10名，大方一中由第一次無到第二次有1人。

　　從以上成績可以看出，我校此次聯考，成績比第一次聯考有了明顯進步，但離我們的高考指標仍相距較遠，在此次聯考中突出表現在以下幾個方面：

　　1、部分學科考試成績排名不理想

　　此次參加聯考的9個科目，只有政治學科全市排名第二，地理、化學、理科語文及文綜全市排名第三；物理、理綜全市排名第4。此次聯考，我校許多學科排名都比較靠后，文科歷史、文科數學、理科數學、文理科英語及文科語文排名都比較靠后。其中理科數學和文科歷史均排名第九。

　　2、高分段學生人數相對較少

　　與全市相比，我校高分段學生人數相對較少，理科600分以上，我校只有1人，550分以上只有13人；文科600分以上，我校無緣，500分以上，全市231人，我校只有19人。要完成2016屆高三高考一本上線率，任務十分艱巨。

　　2、文理科二本臨界生人數較多

　　此次聯考成績顯示，理科370--399.9分，全市2696人，我校有135人；文科470--549.9分，全市416人，我校有36人。文理科二本臨界生人數相對較多，要完成2016屆高三高考二本上線率，形勢十分嚴峻。

　　3、二輪復習效率低下，復習方式仍停留在一輪復習基礎上

　　少數學科老師在二輪復習時仍習慣于面面俱到、點點滴滴都給學生講到，不能抓主干進行有效復習，在處理眾多試卷時不會舍棄，不分主次和重點統一詳解，占用了學生過多的復習時間復習效率反而不高，復習效果不佳。為此，學校將立即召開高三年級任課教師會。

　　二、召開高三年級任課教師會，通報聯考成績，整改薄弱學科

　　3月31日，學校緊急召開高三年級組任課教師會，了解各學科復習進度，明確要求各學科必須統一進度，并于省適應性考試前完成至少6個專題復習。

　　要求學科備課組長組織本學科老師對第二次聯考的試題及考試成績進行逐一分析，找出得失分原因、拿出處理辦法及具體落實方案，同時撰寫質量分析報告交學校教務處備案。

　　針對數學、生物、英語、歷史等學科學生失分較多，臨界生人數相對集中的具體情況，對臨界生必須進行有針對性的輔導，高三級各位任課教師必須以班主任提供的一、二本臨界生名單全力以赴做好對應輔導。

　　擔任培優輔導任務的文、理科老師，要在緊張的二輪復習中，面向全體學生的同時，對接受培優輔導的學生進行有針對性和重點輔導，保證高分段學生數能在第一、二次聯考成績基礎上有較大突破。

　　三、本周教科室其他相關工作

　　1、組織高三級部分老師到實驗高中參加教育局舉辦的2016屆高三第二次市聯考診斷分析會

　　2、上報劉寧老師縣級名師材料到教育局師訓辦

　　3、安排高二級學生學習經驗交流會準備工作

　　4、轉發教育局2016年大方縣教學名師評選延長申報時間通知

　　5、分派我校4名骨干教師到百納中學送培送教

　　6、檢查“教學能手培養工程”工作開展情況的同時，安排“教學能手培養工程”被指導老師在學校圖書室借<<課堂教學藝術寶典>>叢書（吳志樵主編）閱讀并寫出讀書筆記于本學期20周前交教科室。

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