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    春季學期初三教師教學工作總結

    時間:2021-06-30 13:20:57 總結 我要投稿

    2019年春季學期初三教師教學工作總結

      不知不覺,緊張而充實的一個學期已經結束。我對自己本學期的工作做總結如下:

    2019年春季學期初三教師教學工作總結

      一、工作室活動方面:

      本學期擔任初三教學工作和一個班的班主任工作,春學段尤其是四五月份緊張而繁忙,但我依舊滿懷期待地堅持參加每一次的工作室活動,因為每一次的參與,都從不同程度上對自己是一種鞭策,也從中學到不少。

      1、梳理和總結了自己的英語課堂用語,并回看了自己以前課堂實錄中的課堂用語。在回看的過程中,我認識到有些課堂語言不夠簡練,課堂上最好用簡單的指令讓學生進入到相應的活動中去。

      2、學習和研討了一些英語課堂上的體態語言。結合著學生特點,遴選出哪些適合初中學生,然后在教學中適當選用一些。

      3、按照工作室小組的要求,堅持閱讀蘇霍姆林斯基的《育人三部曲》,同時購買和閱讀了其他一些書籍。每次活動的時候對閱讀內容進行交流。每次活動前的一周時間內,我會對本次交流的內容再次系統地閱讀,對印象深刻的地方加以關注。不足之處是閱讀心得沒有堅持寫下去。

      4、根據小組建議和要求,每周三進行口語練習。其實,我的`口語練習每天都在進行,因為我們學校有專門的英語聽力訓練時間,只要一到播放聽力的時間,我都跟著練習。我還觀看一些名師課堂實錄,模仿他們的語音語調。另外,我還購買了《從零開始學英語發音》,和兒子一起根據里面的光盤練習發音。也購買了《朗文國際英語教程》,剛學了一點,準備利用假期多學習。

      5、在閱讀課方面:(1)本學期學習了張伊娜教授的《新課程背景下中學英語閱讀教學的問題思考》,結合自己的閱讀教學,認識到存在的問題。(2)設計了兩篇閱讀課教學設計,分別是八年級下冊Unit4和Unit8的SectionA(3a-3c)部分,但是沒有錄課。(3)結合自己訂閱的《中小學外語教學》,研究和學習了閱讀課課例,了解了一些閱讀課教學的策略,并懂得了閱讀課課例的書寫。之前,自己在寫這方面材料的時候,主要圍繞教學過程來寫。現在明白寫一篇完整的課例分析,要包括“課例背景、教學分析、教學過程、教學反思、課例評析,甚至還有參考文獻和教材內容。至此,我真正明白了當初常老師所說的“寫作要有讀者意識”。同時,還結合雜志學習了閱讀課第二課時的教學設計策略。

      6、去太行路學校聽姚靜老師一節現場課。姚老師這次執教的是三年級的一節數字課。對起始年級的學生來說,聽懂英語課不容易,聽懂一節全英課更不容易,然而在姚靜老師的課堂上,孩子們做到了后者。課堂上,學生是課堂的主人,教師是快樂的領航者,師生都是幸福的,聽課老師也是幸福的。

      7.口語和板書向來是我們不變的目標。盡管是復習課,我也注意自己的板書,讓復習階段的課堂也有滋有味,我覺得在板書方面我有了些許進步。

      8、初三教師毫無保留地互相介紹和學習復習方法,我從中受益匪淺。

      二、初三教學工作:

      1、堅持集體備課。在濟瀆路學校工作的這幾年,我覺得收益最大的是集體備課。本學期一開學,我們組的老師們就對教學工作做了整體規劃:先是研究往年中招試題,尤其是對2014年的中招試題做了較細致的分析,然后根據本學期的時間安排,對課本復習、專項復習、課標詞匯、試題研究以及作文等方面進行了分工和整理,使得教學工作有條不紊地開展著。而且,每天都進行研討,汲取大家好的做法,改進自己的不足。

      2、作為班主任,協調好和科任老師間的關系,深入了解學生,及時做好學生的思想工作,讓學生盡自己所能地每天有所收獲。在4月份全市一模考試中,我班學生王江獲得了總分全市第十四名的好成績。

      3、改進教學方法,鼓勵學生自己講題。本學期,我還特別重視錯題反饋工作,中招前夕,學生最后一次所做練習就是錯題集錦。

      4、教學和科研同步進行。本學期,我被評為“濟源市教科研先進個人”。

      5、輔導一名實習生。從英語教學到班級管理,都認真輔導著。由于是初三教學,我結合自己的研究方向,幫助聯系了八年級的一節閱讀課。她在課堂上的精彩表現,受到了該班代課老師的高度評價。

      6、上好初中最后一節班會課——畢業典禮。我精心準備了兩個星期,典禮由圖片、感言、分享、發證、寄語及合影等方面組成,部分科任教師和家長也參與了此次畢業典禮,他們對我組織的形式和內容以及效果做了很高的評價。

      三、努力的方向:

      從本學期的工作來看,我還有很多方面做得不夠好,我將從以下幾方面進行改進和提高:

      1、堅持讀書。不管是《育人三部曲》還是其他書籍,平時都是有空了讀幾頁,假期時間很寬松,我要利用好這個時間。《中小學外語教學》這份雜志很好,我會把沒有閱讀的期刊認真讀完。

      2、繼續練習英語口語,盡量學習簡練而有效的英語表達方式。

      3、繼續研究有效的板書藝術。尤其是閱讀課的板書,怎樣最大限度地讓學生根據板書對文本有較好的學習效果。

      4、繼續研究和學習閱讀課的教學方式。一般來說,閱讀課的第二課時比較重視字詞句等的教學,現在明白還要有其他方面的拓展延伸,需要從閱讀書籍中汲取養料。

      5、對于工作室的活動要求,要不折不扣去完成。

      一個學期過去了,當回頭總結自己的工作時,覺得遠遠沒有達到預期目的,有時不免存在懶惰表現。下學期的時候,我要盡量改掉自身存在的一些問題,努力提高自身素質,向工作室其他教師看齊。

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