紀(jì)律委員的工作總結(jié)模板
在這一學(xué)期里，我們11公管班從相見到相識再到相互團結(jié)，成為了一個新的家庭!我真切地感覺到了班里面有各種性格的“家庭成員”，還有很多“大家長”在無時無刻地關(guān)心著我們，我們也在這種環(huán)境下，學(xué)到了許多許多，真正地長大了······
在這個溫暖的大家庭里面，我是一名紀(jì)律委員，也是一名綜評委員，責(zé)任還是比較重大的。
而我認(rèn)為自己這學(xué)期做的最出色的一件事情是：身為紀(jì)律委員的我在運動會的時候光榮地被評選為啦啦隊成員(組織、助威)，請不要小看這個職位!其實，在我心目中這個職位是最能夠給運動員力量的人、是最能夠調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛的人才能夠勝任的，所以起初，我根本沒有信心做好啦啦隊隊長。而在比賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)，其實啦啦隊這個職位，只要你有能力組織、把大家的心聲都給喊出來、再負(fù)責(zé)任地編幾套加油動作就一定會把這個工作做好的!果然，我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望，把啦啦隊組織地井井有條，忙而不亂!我真的為之引以為豪!
我在擔(dān)任“班中一角”——班干部時，有許多的優(yōu)點和不足。
我認(rèn)為我的優(yōu)點是：對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、組織能力較強、表達能力較強、做事情有始有終、也有著一顆樂觀向上的心!
但是我的不足也有很多：做事情沒有一定的毅力、效率不太高等等。
希望，我的優(yōu)點可以繼續(xù)保持下去，也希望我的不足能夠在將來改善好，更上一層樓！
轉(zhuǎn)眼間，大三上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，離畢業(yè)之際又近了一步，縱觀本學(xué)期之事，作為組織委員的我并沒有太重的任務(wù)，不知道是由于剛接任這份工作不久，對于自己的責(zé)任認(rèn)知不足，還是確實沒有那么多事可做，我想應(yīng)該是前者。
不過，在班長和團支書的帶領(lǐng)下，10市場營銷班還是取得了不錯的成績，班級一起搞過很多次活動，同學(xué)們也都樂此不彼，我做的最多的也就是協(xié)助他們把班級的事情共同做得好一點，再好一點，讓同學(xué)們感覺這是一個家，不是別人的，而是自己的。
不過在寫這個的時候，似乎真的感覺自己做的太少了，以至于沒有什么可以總結(jié)的出來，或者拿出手的。不過從中倒是學(xué)到了不少東西，這不是空話。相處之道、臨場應(yīng)變、工作效率、工作流程等等，所謂“不當(dāng)家不知柴米油鹽貴”，班級干部也是如此，只有切身體會，才會感同身受。
當(dāng)你作為一名“群眾”的時候，很多人出發(fā)點都是以個人為中心，班委則要兼顧全局，這個班長可能感受更真切一些，作為組織委員的我要繼續(xù)像原來的“老干部”學(xué)習(xí)，畢竟我們有一個共同的目的：10市銷變得更好。
我愿意為之努力，大家肯定也是一樣的。
身為紀(jì)律組織委員的我，從開學(xué)到現(xiàn)在，這一學(xué)期工作的點點滴滴我都記得很清楚，在班上我真的學(xué)習(xí)到了很多，感觸也非常深。大學(xué)是一個小社會，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識，更重要的是提升自己各方面的能力。擔(dān)任紀(jì)委一職，我固然學(xué)到很多。
這學(xué)期的工作也即將結(jié)束，下面我將我這學(xué)期的工作做一個簡要的總結(jié)：
1、首先明確自己的`職責(zé)，協(xié)助輔導(dǎo)員、班長抓好班級的全面工作。做好班級學(xué)生紀(jì)律方面的記錄管理工作，及時向輔導(dǎo)員、班長匯報班級紀(jì)律情況。
2、具體負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律工作。寫好班級的紀(jì)律記錄，協(xié)助班長總結(jié)班級情況，解決班級中存在的問題，做好班級紀(jì)律考察工作并匯報到導(dǎo)員辦公室。
3、負(fù)責(zé)全班同學(xué)的考勤，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，敢于負(fù)責(zé)，不徇私情，做好考勤記錄。每天匯總一次，向全班公布后并于每周五晚將考勤表上報辦公室。
4、為人公正公平，敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結(jié)全班同學(xué)共同創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、主持委員會組織生活，根據(jù)上級團組織意見結(jié)合本委的實際情況，提出組織生活的內(nèi)容和形式的建議，做好各種會議(活動)的考勤、記錄工作，如實將團委活動情況填寫在《團委工作記錄簿》上。
6、了解和掌握團干部的思想學(xué)習(xí)、工作情況，向委員會提出對團員青年的表揚獎勵和批語教育的建議。
7、根據(jù)本委的實際情況提出組織建設(shè)意見，負(fù)責(zé)對所有學(xué)生干部進行考察，及時向委員會提出學(xué)生干部的任免議案。
8、負(fù)責(zé)檢查、評估支部工作。經(jīng)常檢查團紀(jì)情況，經(jīng)常檢查各團支部執(zhí)行決議情況，檢查全校團員履行義務(wù)、遵守團的紀(jì)律情況，對違紀(jì)團員進行必要的批語教育和提出處分意見。
回顧過去的半年，我的大半責(zé)任，便是維持自身的紀(jì)律，這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說話。畢竟，我們都是大學(xué)生。都有一定的處事原則和自我約束能力。在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，自己總會想辦法去解決。到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決，在管理的同時，要嚴(yán)格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人，當(dāng)然，管理時一定要有耐心。要顧及同學(xué)們的感受。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對。本班的紀(jì)律情況良好，學(xué)習(xí)熱情較高，相對同級個別班級并沒有過大差距。同學(xué)之間能夠互幫互助，體現(xiàn)出本班的良好的集體精神。在外面能夠愛護本班的榮譽，珍惜本班的光榮，為班爭光。有較強的集體榮譽感。
針對集中在一起的，遲到，早退，曠課等問題。遲到問題，一人遲到影響全班紀(jì)律，因為我們是一個集體。上課時間意識不強，每次是老師等我們，而不是我們等老師。還有課堂紀(jì)律問題，說話的聲音就要超過老師的聲音。針對這些問題能夠通過平時的班務(wù)會加強同學(xué)的紀(jì)律觀念和紀(jì)律意識。課堂紀(jì)律問題先嚴(yán)格以班干部為中心，樹榜樣做模范。以點帶線，線帶面的形式，帶動全班紀(jì)律工作。
一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在紀(jì)律管理方面也將告于段落，其中有許多地方?jīng)]有做好，努力在下一個學(xué)期改正自己的形象。我知道在這條路上有許多挑戰(zhàn)，下半個學(xué)期我會進一步加強管理，讓同學(xué)從心里上認(rèn)識到紀(jì)律組織的重要性。最后感謝全班同學(xué)對我的支持和鼓勵。
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