關于二年級寒假簡短的總結
篇一：小學二年級假期總結
快樂的寒假生活結束了，明天，就要開始新學期的生活了。真有點舍不得啊，寒假太太太自在了，書似乎沒怎么翻過，作業也是在老爸老媽的頻繁催促下才勉強交代完，估計交上去也就是墊個底兒，說不定還要被老師狠批一頓呢。算了，我也管不了那么多了，反正玩也玩了，電視沒少看，手機沒少玩，我還學會了發短信息哦，游戲沒少打，跟爸媽沒少頂嘴生氣因為他們老干涉我的自由，哼，不像我爺爺奶奶好，讓我看電視看個夠；還總批評我見到客人沒禮貌，不叫人；說我不懂事。
去年期末考試，數學出于意料地只考了94分，我原以為能考100分的。為此，我爸爸沒少說我太馬虎。語文和英語倒是意外地考了班級最高分，這就叫有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭啊。我媽媽說，成績只是次要的，要全面發展才好，文體勞動方面，也應該一起進步。我的體育老師給我的評語是“少說多做”，美術和自然老師都說我觀察不仔細，動手能力也有待提高。看來我還得加油。
道理我心里都明白，可要實踐起來，似乎不容易。我管不住自己，總想看電視，玩游戲，不愿做作業，不愿看書，怎么辦呢？寒假作業，我完成的質量很差，都是按最低要求來的。作文只寫了兩篇，實踐作業也沒好好做。唉，有沒有人能幫助我啊？
篇二：二年級寒假小結
二年級的寒假生活即將結束，這個假期，**收獲了快樂、學到了知識，長大了，更懂事了。作為家長也從中感悟許多，對孩子又有了一些新的、更深刻的認識，同時親子關系得到了升華，與孩子的溝通和相互理解也更深入了。
放假時，為確保孩子在整個假期松馳有度，娛樂有節，幫助他制定了學習、生活計劃，更加科學、合理地安排時間，從而養成有規律、有安排、有節制的好習慣。當然，由于寒假時傳統的節日比較多，我們也讓他自己稍做調整，比如，做作業、閱讀、睡覺以及玩游戲、戶外活動的時間，他也基本上做的很好，這樣提高了他的自控能力。
每周安排看一次電影，利用兩個半天的時間去內蒙古圖書館閱讀，共閱讀了《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等科幻、軍事、歷史、名人傳記、童話約10本課外書籍，既豐富了假期生活，積累了詞匯和各類知識，開闊了眼見，也增加了社會活動的`機會與積極性。
整個假期，除了按時完成作業外，他繼續在阿斯頓英語學校學習英語，積極參加戶外活動，主動承擔一部分力所能及的家務勞動，如掃地、擦地板、洗碗等，學習干活方法的同時也鍛煉了身體，增長了生活知識。
春節前后，去姥姥家住了幾天，陪生病的姥姥鍛煉身體，幫姥姥做按摩，給姥姥講故事，說笑話，學會了照顧家人，懂得了家庭的溫暖和關愛。
當然，他在假期也有“偷賴”的時候，有時候不能按時起床、睡覺，也不能嚴格按照既定的計劃完成當日的作業。就象玩電腦游戲正在高興時，就是不想馬上結束，對于這樣的情況，通過開導，他也能把玩游戲時的注意力轉到絡知識上來，并在假期時學會了在網上搜索、擺度自己想要的內容，在互聯網上學習了書本上沒有的知識，計算機操作能力有了一定的提高。
總體來說，**的這個寒假過的很充實，有意義，身體鍛煉的也很棒，為即將開始的新學期做好了充分的準備！
篇三：二年級寒假假期工作總結
20xx年的寒假不知不覺中已經過去，假期中每一位學生都度過了一個“平安、健康、快樂、有益”的假期，我校在各個文件精神的指導下，開展豐富的假期活動。
一、活動時間：
20xx年1月22日—3月9日
二、主要活動內容及形式：
1、寒假作業
學生很好的完成了兩本《寒假生活》作業，字跡清楚工整，做題認真，不會的題請教家長，表現出了良好的學習態度。
2、開展以“讀書活動”和“憶苦思甜”的活動
通過這兩項活動的開展豐富了學生們的假期生活，從讀書中獲取知識，開拓視野；體會到了現在的美好生活來之不易，應更加珍惜到現在的生活。
3、開展安全教育活動。
通過假期家長對學生安全教育的監督和管理，每一位學生都平平安安的歸來，家長反映孩子都認真遵守各項安全準則，做到在家不亂碰電器，不玩火，不去河邊單獨玩耍，不單獨上街等。
通過此次社會實踐活動，充分展示我校學生的綜合素質、精神面貌和道德品質，并以自己的實際行動展示我校教學風采，通過學生的親身體驗讓他們感受到自己家鄉的特色特點，確立自己今后努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。
篇四：小學二年級寒假總結
時間過得真快，鞭炮聲聲還猶在耳邊，快樂的寒假卻已結束，小朋友們都長了一歲了。二十幾天的寒假生活顯得短暫但又那么地快樂而有意義。
一、寒假作業情況：
大部分學生都能認真完成寒假作業，遇到不認識的都能請教家人，可見孩子們的學習態度是端正的，學習態度也是良好的。對于里面的小練筆也能夠認真完成。其中完成的較好的同學有......... ，有進步的同學有........
二、幫助父母做些力所能及的事
寒假和我國最重要的節日春節相重合，春節前夕，家家戶戶都忙著打掃衛生，置辦年貨等。許多小朋友在這期間幫助父母做了許多力所能及的事，如 、 、 幫家人帶弟弟妹妹，給家人倒茶倒水，這也是讓學生們稱之為自己做的些有意義的事，我覺得他們都是孝順的孩子，能夠體諒父母的難處，給父母減輕了負擔，真的是長大了。
三、廣泛開展文體活動
開學初我們班上交了制作精美的剪貼畫、繪畫作品多幅，表現突出的有
四、廣泛開展讀書活動
通過統計他們閱讀了《綠野仙蹤》《西游記》《水滸傳》《十萬個為什么》《神話故事》《小故事大道理》《一百個中國孩子的夢》《愛的教育》等等。開學后在班隊課上交流了寒假期間的讀書心得。
總體來說，小朋友的寒假過的都是豐富多彩，我相信在我的呵護下，他們會一天天健康的成長起來。
篇五：二年級一班寒假總結
愉快的假期過得很快，在這個寒假中我們二年級一班的同學們開展了豐富多彩的少先隊活動，進一步加強少年兒童思想道德建設，讓他們過了一個有意義和有收獲的寒假。在暑假前夕，學校少先隊大隊圍繞著“紅領巾相約中國夢”這一主題開展了一系列活動，主題鮮明、內容豐富、形式多樣。現將我中隊隊員的寒假生活進行如下總結：
一、踐行北京精神
假期期間，同學們積極關注社會、了解“北京精神”，并能與自己的生活
實踐相結合，做自己力所能及的事，并通過以下活動積極踐行弘揚北京精神，爭做首都文明有禮的小主人。
1、紅領巾的環保行動
在假期中，學生關注低碳生活，從我做起，并帶動家人從身邊的小事做起，節約一滴水，一度電，一張紙等節約行動，認真制作了一幅“環保主題的海報”，以實際行動和家人共同創建節約型社會，過一個節約型的春節。
2、紅領巾與平安同行
為了自覺執行北京市關于燃放煙花爆竹的相關規定要求，學生自覺學習安全知識，熟練掌握危機事件的預防方法，學會了自我保護，并且還結合安全知識和自己的感想。
二、紅領巾相約中國夢
春節是中國的傳統節日之一，貼對聯也是在春節期間的一項傳統習俗。學生在今年的春節期間，結合“中國夢、我的夢”自己寫了一幅對聯，使得今年的春節與往年相比更具有意義。雖然寒假只有一個月，但孩子們收獲的不僅是快樂和喜悅，更是一份獨特的體驗。新的學期已經拉開序幕，我們會再接再厲，爭取在各方面都能取得更大進步
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