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    九年級政治教師的教學工作總結

    時間:2020-11-16 14:14:20 總結 我要投稿

    九年級政治教師的教學工作總結

      每一天的時間都非常珍貴,回顧堅強地走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,一起好好總結過去這段努力的時間吧。到底應如何做自我評價和自我總結呢?以下是小編收集整理的九年級政治教師的教學工作總結,歡迎閱讀與收藏。

    九年級政治教師的教學工作總結

      在教學中,我從各方面嚴格要求自己并結合學校的實際條件和學生的實際情況,扎實工作,使教學工作有計劃,有步驟地開展。這學期主要做了以下幾方面的工作。

      一、 深入鉆研教材,認真備課,精心選擇教法。

      備好課是上好課的前提和保證。為此,本人根據教材內容及學生的實際,設計課堂教學,擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上,認真寫出了切實可行的教案,使每一節課都能做到“有備而上”。充分利用各種教學資源,吸引學生注意力,使學生樂學,充分調動了學生的學習積極性,達到了愉快教學的目的。在教學中注重學生活動,活躍課堂氣氛。

      二、加強對中考的研究和中考信息的把握

      多年的教學經驗告訴我們加強中考研究的重要性。因此,在教學和中考復習中,我聯系教材,研究課標,研究2011年的考試說明并不斷總結三年來的中考題,從而把握中考的熱點和復習的重點。極大地改善了中考復習的針對性和實效性。同時通過多渠道獲取中考信息,加強對學生的中考模擬訓練,使學生掌握答題的方法和技巧,提高他們解題的靈活性。

      三、面對全體學生,尤其留意培優補差,加強對后進生的轉化工作。

      教育是愛心事業,為培養高素質的下一代,本人非常重視身心健康,根據學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態度,積極面對人生,而對優生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創佳績。通過現實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。

      四、不足之處:

      1、回顧本學期的工作,感到自己和學生溝通得還不夠,對后進生關注還是少。

      2.教學中,不能有針對性地開展教學;平時對思品題目的訓練和學法教法的指導還不夠,對學生應試指導不夠,高分低能現象依然存在。

      3.新課改理念運用于實踐較少。雖然大家思想上、觀念上發生了較大變化,但是對于新課改理念落實的還較少,課堂上還是較多地采用傳統的教法,給學生主動探究和思考的時間、空間機會不多。

      五、改進方向及具體措施:

      在今后的教學中,我不僅要努力做學生的良師,還要做學生生活中朋友。在課堂教學中,更多的關注后進生,給他們更多的贊賞和鼓勵,增強他們的自信心,使成績迎頭趕上。

      (1)更新觀念,改進教學

      新教材的設計和中考的命題要求,要求我們盡快改進教學方法和學習方法。所以我們的教學不僅要以學生的.發展為本,還要重視學生能力的培養。

      (2)夯實基礎 提高能力

      以考查考生對基礎知識的掌握為出發點的,都是以對基礎知識的學習深化來命題的。這就要求我們老師在教學中要注意培養學生準確、全面地理解和把握基本概念、基本原理;在對主干知識記憶和理解的基礎上,學會對知識進行歸納、比較,把握其內在聯系;同時要明確不同階段的學習目標與具體的要求,對照教材中的重點、難點和關鍵點,對知識進行學科內和學科之間的整合。

      (3)掌握方法 規范答題

      加強對學生學習方法和解題技巧的指導,強化歸納綜合的訓練。訓練是使知識轉化為能力的有效途徑,適度訓練,可以逐步培養學生分析解決問題以及學科表達能力。我們要善于挖掘教材,把握教材重點,從不同角度、層次,精心選取不同題型練習,以此提高學生對知識的遷移能力和應變能力。


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