學(xué)校初一年級部的十二月份工作總結(jié)范文
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧堅(jiān)強(qiáng)走過的這段時(shí)間，取得的成績實(shí)則來之不易，好好地做個(gè)梳理并寫一份工作總結(jié)吧。想必許多人都在為如何寫好工作總結(jié)而煩惱吧，下面是小編為大家收集的學(xué)校初一年級部的十二月份工作總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、統(tǒng)一思想、精心準(zhǔn)備、扎實(shí)細(xì)致做好初一年級后期教學(xué)工作。
20xx年12月14日下午5點(diǎn)，初一級部召開了全體教師會(huì)，會(huì)上顧校長傳達(dá)了近期辦公會(huì)議精神，指出了近段時(shí)期教學(xué)工作中存在的問題，對今后工作做出了相關(guān)的部署。李主任對晨讀問題，課外活動(dòng)作業(yè)布置以及視導(dǎo)問題做了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。
期末考試相關(guān)事宜：期末考試定于20xx年元月10、11號兩天，元月14學(xué)生返校放寒假。為此各學(xué)科盡快趕進(jìn)度，在期末總復(fù)習(xí)過程中，對所學(xué)的知識進(jìn)行歸納串聯(lián)，注重前后聯(lián)系，對易錯(cuò)的知識點(diǎn)，考點(diǎn)，難點(diǎn)，混淆點(diǎn)著重強(qiáng)調(diào)，拿出以前的錯(cuò)題本，再回顧，再反思，再細(xì)化。同時(shí)加大訓(xùn)練力度，增加訓(xùn)練量，作業(yè)布置一定要做到五個(gè)精：精選、精編、精批、精輔、精補(bǔ)。作業(yè)批改要做到三到：反饋到人、反饋到題、反饋到位。
2、認(rèn)真落實(shí)課程方案，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。
3．進(jìn)行學(xué)情調(diào)查，了解學(xué)生課外作業(yè)量的情況。
加大課堂教學(xué)巡查力度。及時(shí)調(diào)度課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情況，打造高效課堂，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
4、結(jié)合李校長的博客《我們無法改變高考，只能積極應(yīng)付—從賞月想到》中校長提出了：目前的學(xué)校教育和家庭教育能否跟上將來高考考查的要求？這值得每一位教師和家長反思一下我們的管理理念。為此，級部建議孩子們每周收看ccTV—10的創(chuàng)新無限走進(jìn)科學(xué)自然傳奇科技之光我愛發(fā)明等欄目，并當(dāng)做一項(xiàng)長期作業(yè)來豐富自己的頭腦，雙休節(jié)假日看完要寫出感想或觀后感發(fā)到班級博客中進(jìn)行交流。相信學(xué)生們會(huì)受益無窮。
5、加強(qiáng)對學(xué)生的冬季安全教育。進(jìn)一步規(guī)范課間操。
級部成員開展課間班空巡查活動(dòng)，及時(shí)解決存在問題。
6、積極認(rèn)真準(zhǔn)備視導(dǎo)督導(dǎo)的各種材料。
7、各學(xué)科制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，備課組并進(jìn)行交流。做好學(xué)期末的常規(guī)管理。為認(rèn)真落實(shí)級部計(jì)劃，十二月二十七號下午，初一級部進(jìn)行了作業(yè)展評并進(jìn)行量化打分。級部李主任要求全體組長認(rèn)真檢查，要公正客觀的評價(jià)老師的工作。對作業(yè)的打分標(biāo)準(zhǔn)制定了五項(xiàng)要求，即從作業(yè)的質(zhì)，量，內(nèi)容，批閱，激勵(lì)性語言方面綜合打分。這是常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)之一，重視過程管理的體現(xiàn)。
8、感恩書信活動(dòng)。元旦降至，初一級部為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)，規(guī)范廣大青少年書信習(xí)慣，開展系列活動(dòng)。活動(dòng)以“感恩社會(huì)、感恩父母”為主題，以“寄給爸爸媽媽的一封信”、“爸爸媽媽，我想對您說”等書信方式進(jìn)行，引導(dǎo)青少年向父母或長輩傾訴自己的心聲，加深與父母和長輩的.情感溝通；呼吁全社會(huì)家長傾聽他們的心聲，努力營造全社會(huì)都來關(guān)心、愛護(hù)青少年健康成長的良好氛圍。這次活動(dòng)也是我校開展的家校聯(lián)系的一種方式。感謝家長對我們的支持。
9、為落實(shí)新學(xué)年的構(gòu)建我校課程體系的設(shè)想，我們召集備課組長和部分骨干教師進(jìn)行了下學(xué)期教材的整合安排，老師們從整合思路，內(nèi)容，措施，等方面進(jìn)行了研討。一致認(rèn)為“整體同步下異步加快”的可行性。
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