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“覓團(tuán)結(jié) 求共贏”特色團(tuán)日活動總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的“覓團(tuán)結(jié) 求共贏”特色團(tuán)日活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
一、團(tuán)日活動主題：覓團(tuán)結(jié)、求共贏
二、活動目的：
1、一個班級的各位同學(xué)就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開展以“覓團(tuán)結(jié)，求團(tuán)結(jié)”為主題的特色團(tuán)日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學(xué)盡可能的團(tuán)結(jié)起來，相互幫助，相互鼓勵，使我班更具有凝聚力、向心力。
2、特色團(tuán)日活動地點為驪山，貼近本次的團(tuán)日活動主題，尋找英雄足跡，追憶歷史，學(xué)會團(tuán)結(jié)，同時，在大自然中享受生命的珍貴，珍惜同學(xué)之間的友誼，團(tuán)結(jié)班級，努力奮進(jìn)。
三、活動時間：xx年05月23日9:00——11:30
四、活動地點：驪山
五、活動策劃：信息管理與信息系統(tǒng)0901團(tuán)支部
六、活動總結(jié)：
信息管理與信息系統(tǒng)0901班特色團(tuán)日活動經(jīng)過近一周的精心準(zhǔn)備下，終于在xx年05月23日（周日）中午9:00——11:30在驪山開展了。此次特色團(tuán)日活動凝聚了本班二十九位同學(xué)的智慧和努力，現(xiàn)就結(jié)合本次特色團(tuán)日活動相關(guān)方面做如下總結(jié)：
（一）各項活動的開展情況：
本次活動能順利進(jìn)行離不開班上全體同學(xué)的共同努力，離不開信管0901班全體班委的精心籌備，離不開活動籌備同學(xué)的辛勤工作，更離不開管理學(xué)學(xué)院團(tuán)總支的支持與鼓勵。
在活動籌備階段，負(fù)責(zé)活動籌備的班委同學(xué)在沒有較大型班級活動籌備經(jīng)驗的情況下勇于創(chuàng)新，善于總結(jié)自我，能深層次的發(fā)掘本班人力資源，使本次活動的各項工作較順利的開展。但是，在其中也存在不足之處，應(yīng)該引起我們的高度重視：
（1） 增強(qiáng)工作預(yù)見性，充分協(xié)調(diào)時間與人力資源
在此次特色團(tuán)日活動中，因為準(zhǔn)備的不充分和經(jīng)驗的缺乏使工作的預(yù)見性沒有體現(xiàn)出來。主要表現(xiàn)在活動現(xiàn)實情況復(fù)雜，地形多樣，對負(fù)責(zé)人員的組織工作較困難等都沒有事先預(yù)見到，這既是工作的漏洞也是我們以后需要加強(qiáng)注意的方面。
（2） 應(yīng)更加關(guān)注活動細(xì)節(jié)，部門協(xié)調(diào)能力應(yīng)得到提高
根據(jù)本次活動的組織籌備與活動的開展所表現(xiàn)出來的一些問題上分析，本次活動在整體上是好的。雖將任務(wù)分成了若干版塊，但是未將任務(wù)落實到人，致使有的同學(xué)沒有針對性。對于此問題，我們需要在日后注意將具體目標(biāo)確定，任務(wù)設(shè)置明確。
（二）學(xué)生自主創(chuàng)新意識的增強(qiáng)與綜合素質(zhì)的提高
本次特色團(tuán)日活動，同學(xué)們的自主創(chuàng)新充滿了活動全程，體現(xiàn)了我班同學(xué)創(chuàng)新意識的增強(qiáng)，在一定程度上提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。本次活動創(chuàng)意較新，后期反響極好。是優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)也是開展學(xué)生素質(zhì)教育的綜合結(jié)果。
七、小結(jié)
班集體作為學(xué)生成長過程中的一個重要組成部分，她是學(xué)生成長的搖籃。實踐的證明，良好的班集體始終是激勵這學(xué)生不斷進(jìn)取，主動、健康地成長，能使得學(xué)生心情愉快，更加積極、輕松、充滿激情地投入學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中去。蘇霍母林斯基說：“教育了集體，團(tuán)結(jié)了集體，加強(qiáng)了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力。”這種力量就是班級的凝聚力。而大學(xué)，這個由來自五湖四海同學(xué)組成的特殊班集體，班級凝聚力的形成，尤其需要班級每個成員不懈的努力。
建設(shè)和諧班級是最終達(dá)到校園和諧的必要條件，同時也是最基本的條件。而我院最突出的一大特色就是小班化教育，因此增強(qiáng)班級凝聚力顯得尤為重要，如何使每個班級成員發(fā)揮應(yīng)由的作用，成了當(dāng)前團(tuán)支部的工作重點，我們希望以此次活動為載體，為今后開展類似活動奠定良好的基礎(chǔ)，在加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班集體凝聚力的同時，創(chuàng)建信管的另一品牌，突出小班教學(xué)這一優(yōu)勢，使我院的班級建設(shè)提到一個新的層次。
同時，通過這次團(tuán)日活動，使我支部同學(xué)都能有所得，有所想，有所思，做一個有為的青年，為祖國做出更大的貢獻(xiàn)！
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