環(huán)境衛(wèi)生年度工作總結范文
時間乘著年輪循序往前，一段時間的工作已經(jīng)結束了，這是一段珍貴的工作時光，我們收獲良多，是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢？那么你有了解過工作總結嗎？下面是小編收集整理的環(huán)境衛(wèi)生年度工作總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)境衛(wèi)生年度工作總結1
第二學期眨眼之間就過去了。在本學期我們學校的環(huán)境衛(wèi)生工作主要做了兩大件事情，一是抓好平時的環(huán)境衛(wèi)生工作，建設整潔漂亮的校園，創(chuàng)造優(yōu)美的學習和生活環(huán)境；二是培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生素養(yǎng)。在全校師生的共同努力下，靚麗的校園花紅、葉綠，課上傳出朗朗的讀書聲，課下隨處的歡聲笑語，形成了九龍山腳下、205國道旁獨具一格的一景。現(xiàn)將學校衛(wèi)生工作總結如下。
一、嚴格要求創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境
1統(tǒng)籌安排合理分工
清潔區(qū)的劃分：延續(xù)第一學期不變。樓前平臺、甬路、樓后化分成若干小區(qū)域，分配給五年級以上的各個班級。門廳和主樓梯由所在樓層的班級輪流清掃，整個校園則由上體育課的學生負責。學校環(huán)境衛(wèi)生沒有死角。一個學期下來，切實可行。
自行車的擺放：延續(xù)第一學期不變。將靠墻的區(qū)域分成若干小區(qū)，分給三年級以上的各個班級，各班統(tǒng)一擺放，統(tǒng)一管理。各班都很聰明，他們再劃分更小的區(qū)域，固定走校生自行車的位置，學生到校后，直接對號入座，又免去了值日生擺放的辛苦，為學生的學習贏得了時間。
五年級及其以上每個班級推選兩名衛(wèi)生委員。一般地，都是本人志愿申請的，他們愿意為同學服務。兩名學生輪換著參與學校每天一次的衛(wèi)生檢查。學校有事情直接找衛(wèi)生委員即可，直接聯(lián)系。這樣，減輕了班主任的負擔。
2量化管理靈活掌握
為了節(jié)省檢查衛(wèi)生的時間，三個樓層的學生輪流檢查其他樓層，又分樓內和校園清潔區(qū)兩個部分進行檢查。我們將需要檢查的項目制成表格，衛(wèi)生委員則利用上操的時間按照要求逐一認真檢查評分。然后將匯總后的`各班平均分打印出來，張榜公布。評分的方法：90分及其以上為優(yōu)，得一個★，85——89為良，得一個☆。教學樓和教室內部嚴格按照委員們的打分計算。清潔區(qū)的成績則是靈活的，這部分不以扣分為主，而是以打掃干凈為主。每當有的班級的清潔區(qū)不干凈時，我會找到所在班級的衛(wèi)生委員去看一看，只要他們打掃干凈了，就不扣分了。這樣，學生們是感激的，以后他們會做的很好。我覺得，分數(shù)是一種約束，但不是萬能的，加之于人性化的管理，工作更好。
每月一個總結，由本月的平均分。取得優(yōu)秀、良好的次數(shù)以及取得學校冠軍、樓層冠軍的次數(shù)，排出全校各班級的名次。
我們看到，每天總有學生來到宣傳窗前觀看，在無聲中激勵學生自覺的約束自己的行為，養(yǎng)成了保持環(huán)境衛(wèi)生的好習慣。
二、潛移默化培養(yǎng)良好習慣
在本學期內，我利用每天一次的全校衛(wèi)生成績公布專欄，刊登了文章共96篇。其中，〖校園觀察〗10篇。如《門廳北角落的衛(wèi)生狀況》、《教學樓地面的痕跡》、《多好的班主任老師，多好的學生》、《照片上的自行車擺放得很整齊》、《你知道這是那里》、《教學樓前的垃圾》等；自己寫的〖小評論〗以及針對學生文章的〖短評〗共12篇。如《大家都來關心》、《值日生的進步》、萬老師的話《陰影總會散開》、《少壯不努力，老大徒傷悲》、等；衛(wèi)生通報和衛(wèi)生表揚共17篇（或條）。如《今天的衛(wèi)生成績好高》、《今天自行車擺放整齊的班級》、《我們希望總這樣》、《八四班和七四版的男生，好樣的！》、《全校星期一的值日生注意！》、《寫在紅色的七月里》等；學生期中和期末考試〖作文〗和〖學生來稿〗共20篇。如五一班陳慧茹的《雨中的愛》、八四班劉宇的《似火的除夕》、九四班萬紅玲的《翻到明天》、秦廣旭的《超越夢想一起飛》、李孝聰?shù)摹对诳鞓返娜兆永铩贰巳嗬铎o的短詩《我愿做一只飛鳥》、九一班馬寧的《人生色彩》等；〖好文欣賞〗共22篇。如《思考的蘆葦》、《校園一角》、短詩《別》等；另有〖小故事，大道理〗、〖健康常識〗、〖開心一刻〗、或其它文章共10篇（或條）；每月一次的〖衛(wèi)生總結〗共5篇。
我們的衛(wèi)生專欄分別在一樓、二樓、三樓和樓前櫥窗四處，這說明我們學校對學校衛(wèi)生的重視。每當下課時，衛(wèi)生櫥窗前總有學生和老師駐足觀看成績和文章，這些專欄起到了潛移默化的作用，師生的衛(wèi)生素養(yǎng)越來越高。
班主任老師把衛(wèi)生工作安排的井井有條。值日生盡職盡責。學生自覺約束自己，萬老師經(jīng)常看到：當同學的口香糖咀嚼過后，總能自覺的吐到垃圾桶中；當手中的冰棍掉在地上時，馬上撿起來送到垃圾桶中；當學生三三兩兩地走過來，看到地上有垃圾袋，總會有一人彎腰撿起來……
全校師生共同描繪了“遲日江山麗，春風花草香”、“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的校園美景。
整潔漂亮的校園，以她的一個獨有魅力的側面，熏陶著莘莘學子，又以她獨具一格的影響力培育著新一代的建設人才。
環(huán)境衛(wèi)生年度工作總結2
為認真貫徹落實省、市農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生集中整治會議精神，按照《ｘｘ區(qū)農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作實施方案》社區(qū)進一步加大了衛(wèi)生環(huán)境整治力度，深入開展了以“清潔村莊、清潔家園、清潔河道”為主要內容的環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動，真正打響了社區(qū)“環(huán)境整治戰(zhàn)役”。現(xiàn)將近階段的工作小結如下：
一、成立了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治工作領導小組。
由社區(qū)黨總支書記鐘秀琴擔任組長，社區(qū)主任李峰擔任副組長，成員主要由周福健、王寶福、胡玉祥、魯雪剛、祝海進組成，制定了衛(wèi)生整治工作實施方案，做到了專事專管、專片專人的管理措施。
二、加大宣傳力度，社區(qū)為了能進一步抓好衛(wèi)生整治工作。
以提高居民素質、走向小區(qū)文明為目標，在小區(qū)宣傳欄內張貼衛(wèi)生環(huán)境健康教育標語18條，在社區(qū)最醒目的地段懸掛橫幅2條，走進居民家中發(fā)放市民公約500余份，真正做到家喻戶曉，營造社區(qū)居民人人行動起來，維護環(huán)境衛(wèi)生的氛圍。
三、召開了3次由衛(wèi)生專干、社區(qū)黨員及居民代表、物業(yè)公司負責人參加的環(huán)境衛(wèi)生整治工作會議。
著力宣傳動員衛(wèi)生環(huán)境整治工作的意義，重點分析了我社區(qū)在衛(wèi)生整治工作中重點地段及整治方案。帶領社區(qū)干部、社區(qū)保潔員及轄區(qū)居民30余人發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)精神，先后出動數(shù)次，對五里北街，來鶴北苑小區(qū)及電線桿和墻上的小廣告內進行了集中整治、重點清理。積極倡導居民清掃家前屋后各類雜草、垃圾，保持室內干凈整潔，清除濕潮門面雜草等漂浮物，岸邊垃圾，并安排專人長效管理。共清理雜物垃圾約10噸，花費資金4000余元。
下一步，社區(qū)將針對居民反映的衛(wèi)生狀況，全面實施整改、狠抓落實，堅持長效管理與集中整治相結合，堅持平時檢查與突擊抽查相結合，實行專人負責、專人管理，還居民一個整潔、優(yōu)美的生活空間。
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