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    最新心理健康工作總結

    時間:2021-07-27 16:42:15 總結 我要投稿

    最新心理健康工作總結

      總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么總結要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的最新心理健康工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    最新心理健康工作總結

      對所有學生實施心理健康教育,目的是提高他們的心理健康水平。影響學生心理健康發(fā)展的因素很多,促進學生心理健康發(fā)展的方法是多渠道、全方位的。本學年,我們班心理健康教育活動的實施,在學校領導和教師的大力關懷下,堅持做好日常工作,開展各種心理健康教育活動,在幫助學生培養(yǎng)健全人格、維護心理健康發(fā)展、全面推進素質(zhì)教育等方面取得了一定成效。這些活動的執(zhí)行情況概述如下:

      一、開展心理健康教育宣傳活動

      為了引起教師、家長和學生對心理健康教育的重視,我們班通過各種渠道開展心理健康教育的宣傳工作,營造良好的氛圍,使所有學生提高開展心理健康教育的積極性,增強心理健康保健意識。一是通過班級手抄報宣傳心理健康教育;第二,購買和訂閱適量的心理健康教育書刊和心理資料室的書籍。第三,聽聽電視和寬帶互聯(lián)網(wǎng)的心理健康教育專家的報告。

      二,共同努力做好教師心理健康教育

      學校領導親自參與心理健康教育活動和研究。這為心理健康教育活動的順利開展提供了保障。然后確立了心理健康教育的工作原則,即“面向全民,預防為主,個體心理咨詢?yōu)檩o”。學校教育的關鍵在于教師,教師的心理健康水平直接影響學生的身心健康和成長。近年來,教師的心理健康狀況不容樂觀。育人的職業(yè)是一種用生命去觸動生命,用心靈去灌溉靈魂的職業(yè)。因此,教師的心理健康尤為重要。在這次活動中,各種活動的開展得到了大家的認可,促進了教師健康快樂的工作。

      三,精心開設心理健康教育課程

      開設心理健康教育課程是開展心理健康教育的重要途徑。通過班主任對心理健康教育的專題研究,嘗試開設心理健康教育活動課,大大提高了效率,取得了良好的效果。通過講解、討論、交談、游戲等形式,探討正確的溝通表現(xiàn)和溝通中的注意事項。這些活動幫助學生建立健康的溝通觀,糾正他們的'溝通態(tài)度,增強他們的心理健康。

      四、開展日常工作,全方位滲透學生心理健康教育。

      在大家的努力下,我班的老師和學生都能愉快地工作和學習,這是對我班心理健康教育活動的最好贊賞。同時,心理健康教育應滲透到各個學科中。新課程的實施不僅要求教師傳授知識和技能,還要求在課堂上進行心理教育。根據(jù)個體差異,因材施教,根據(jù)學生的心理特點,讓學生有成功的經(jīng)驗,學會培養(yǎng)自信心。在各科教學過程中滲透相關知識,可以使學生處處感受到真善美的教育,提高心理素質(zhì)。

      五,建立學生心理健康教育案例

      它對提高我們班心理健康教育的有效性起著重要的作用。有助于確定針對性心理教育的目標、內(nèi)容、方法和途徑;有助于診斷、分析、解釋和評價。并做了st的調(diào)查記錄

      心理健康咨詢、學校教育和教學是相互依存、相互促進、相互制約的。心理健康指導是班級教育教學的一部分,班主任應該轉變觀念,把應試教育轉變?yōu)樗刭|(zhì)教育。給予學生更多的愛和尊重,表揚、鼓勵和批評,營造和諧的教學環(huán)境,建立良好的師生關系。心理咨詢室積極開展《如何對學生進行心理健康教育》課題研究。并及時將研究成果投入實際工作。

      六、心理健康教育與家庭教育相結合

      我班及時與家人聯(lián)系,給學生心理健康教育。給家長的信,定期的家長會,隨時家訪等。以便經(jīng);ハ嘟涣。家庭教育對學生的心理健康有直接影響,也是學校教育無法替代的力量。父母應該關心孩子的身體健康和精神健康。初二為家長舉辦了心理健康講座,讓學校和家庭相互溝通,及時糾正,引導家長熱愛生活、熱愛科學、熱愛社會、熱愛他人,培養(yǎng)家長的責任感和自制力,培養(yǎng)樂觀進取的心態(tài)。

      七、做好因材施教,及時做好個別輔導

      個別輔導是我們班心理健康教育的主要方法之一。心理咨詢室定期開放,接受急需幫助的學生。班主任根據(jù)積極心理咨詢的原則,熱情地為學生提供心理支持和幫助,對有心理困擾的學生進行科學有效的心理咨詢。也可以發(fā)郵件求助。電子郵件地址是:

      學生思想教育中存在許多心理問題。心理咨詢的重點是培養(yǎng)心智,提高人的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)不僅是它的重要組成部分,也是其他素質(zhì)發(fā)展的巨大制約。它既是健康教育的起點,也是健康教育的歸宿。

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