“校園朗讀者”活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？下面是小編整理的“校園朗讀者”活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人間至味是讀書！春天正是讀書好時(shí)節(jié)，一時(shí)細(xì)雨蒙蒙、一時(shí)陽光燦爛，抑揚(yáng)頓挫一如優(yōu)美的詩句、隨心的散文、起伏跌宕的小說。為喜迎建國(guó)70周年，開原市新華路小學(xué)組織開展了“校園朗讀者”活動(dòng)。活動(dòng)每月組織一次，每期都會(huì)有一個(gè)活動(dòng)主題。
4月23日世界讀書日，本學(xué)期“校園朗讀者”讀書活動(dòng)的序幕由此拉開！活動(dòng)在張鍵鑫校長(zhǎng)洋溢的講話中開啟，張校長(zhǎng)指出，書籍是人類智慧的結(jié)晶，讀書不僅決定一個(gè)人的素養(yǎng)，更與一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)息息相關(guān)。張鍵鑫校長(zhǎng)深入淺出的發(fā)言為孩子們道出了讀書的樂趣所在，讀書的'意義所在，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。最后，他表示希望新華路小學(xué)的孩子們能通過此次“校園朗讀者”的活動(dòng)都能愛讀書、多讀書、讀好書，也希望老師們積極參與，科學(xué)引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子們一生受用的讀書習(xí)慣。接著張校長(zhǎng)親自進(jìn)行美文誦讀。她把這一期誦讀活動(dòng)的主題定為：感恩。并把一首《學(xué)會(huì)感恩》送給全校的老師和同學(xué)們。接著五年一班的賈云熙和二年一班的翟家熠作為學(xué)生代表進(jìn)行誦讀。在這個(gè)美好的日子里，他們把《老師，辛苦了！》《我愛我的媽媽》分別送給老師和媽媽。
5月23日，第二期誦讀活動(dòng)在班級(jí)內(nèi)開展。主題為：成長(zhǎng)。每名班主任老師將自己成長(zhǎng)的故事講給孩子們聽，讓他們?cè)谄椒驳纳钪懈形蛳蛏系牧α俊＝又?qǐng)班內(nèi)同學(xué)朗誦美文《成長(zhǎng)》，體會(huì)生命的美好。
通過“校園朗讀者”讀書活動(dòng)，旨在培養(yǎng)同學(xué)的朗讀能力，增強(qiáng)同學(xué)的自信心，激發(fā)師生的閱讀興趣，提升同學(xué)的語言表達(dá)與創(chuàng)新能力，更好地展現(xiàn)自我；同時(shí)，活動(dòng)的開展，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，營(yíng)造良好的校園學(xué)氛圍。書到精絕潛心讀，文窮情理放聲吟,相信“校園朗誦者”活動(dòng)會(huì)掀起學(xué)生閱讀高潮，濃濃書香必將飄滿校園。
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