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    春季學期班主任個人工作總結

    時間:2022-04-27 03:48:58 總結 我要投稿
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    春季學期班主任個人工作總結

      總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,我想我們需要寫一份總結了吧。總結你想好怎么寫了嗎?以下是小編收集整理的春季學期班主任個人工作總結,希望能夠幫助到大家。

    春季學期班主任個人工作總結

      光陰似箭,日月如梭,轉眼間,又到了一學期的尾聲,現將本學期的教育教學工作簡單總結如下:

      一、擔任的工作

      本學期我擔任五一班的班主任,五一班的數學課和品德課,以及一年級兩個班的體育。下面對各項工作完成情況做以下說明。

      二、完成工作情況

      (一)班主任工作

      我從四年級時接手這個班,兩年的時間我對班上學生的基本情況有比較深入的了解。針對這個班集體榮譽感不強,紀律渙散,學風不濃等問題作了以下工作:

      1、選拔培養班干部

      本學期的班干部選拔和任命,我同上學期一樣采用學生推舉、自薦和班主任考察等方式進行。真正選出責任心強、自身素質高的學生擔任班干部,并定期輪換,以便讓更多優秀的學生參與班級管理。

      2、注重學生的品德教育

      我以品德課和班會課為主陣地,加強對學生的品德教育。我經常動情的對孩子們講誠信故事,孝親故事和美德故事,讓這些孩子們在濃濃的氛圍中受到良好的熏陶。

      我不光言傳,而且更喜身教。我真誠的對待學生,尊重、愛護、幫助他們,還常不經意地撿起地上的垃圾,為他們樹立榜樣。

      3、重視對學生的安全教育

      在安全教育方面,我勤嘮叨,常叮嚀,根據季節特征和突發情況不厭其煩的對學生進行安全教育。早晨一進教室,首先清點學生人數,觀察學生的健康狀態,及時做好登記。其次,利用班會課對學生進行有針對性的安全教育,并及時填好《安全教育記錄卡》。經過我的教育,學生的安全意識有了增強,一學期無安全事故發生。

      4、少先隊活動

      作為中隊輔導員,配合大隊部組織學生參與各項少隊活動。本學期學生每月辦一期黑板報,召開中隊會,組織學生到校外參加“雙創”實踐活動,效果良好。

      5、建立與家長的聯系

      通過走訪、校訊通、召開家長會等形式與家長取得聯系,交流學生的在校表現情況,爭取家長的支持配合,形成教育的合力。

      (二)教學工作

      我深知作為教師,要想給學生一碗水,自己必須有源源不斷的活水。因此,我注重加強業務學習。空閑時間,學習新課標,鉆研教材,上網觀看優秀教學視頻,積極參加網絡培訓,不斷更新自己的教育教學理念。在教學中遇到難題,虛心請教有經驗的老師或真上網查找相關資料。上課之前,我都做好準備。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

      先說數學教學,由于我已帶過這個班一年,學生的知識基礎我都比較熟悉,所以工作起來還算比較順利。培優扶差是教學工作的重頭戲,我們班上聰明好學的同學有幾個,學習基礎薄弱成績低下的學生卻有十多個。對于后進生(大多是留守兒童),我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們"看扁",樹立起他們的信心和激發他們學習數學的興趣。最后是發動班上的優生自愿當后進生的輔導老師,令我欣慰的是優生們表現的非常的踴躍,我讓他們組成"一幫一"小組,提出目標,指導方法,并對表現突出的小組長表揚獎勵,培優輔差工作整體進展良好,學生的學習成績也得到了不同程度的提升。

      再說體育教學,由于一年級學生人數多,年齡小,教學起來比較辛苦,有時連續幾天上課嗓子都喊啞了,即便如此,我也沒有放松對學生的要求,認真對待每一節課,力爭做到每節課都有新內容,一學期下來,學生的體育素養得到了很好的提高。

      (三)生活方面

      我不光踏踏實實地做好分內之事,而且見到不平之事主動出手,干工作默默無聞,講求多干少說。真誠待人,與人為善。所作所為無愧于心!

      三、幾點收獲

      在班主任工作中,我認為對學生無私的關愛是教育的前提。教師對學生細致入微的關愛會讓學生感受到溫暖,就會促使“親其師”,進而“信其道”,才能取得教育的效果。其次,教育中要講方法,動之以情,曉之以理。再次,要給學生鍛煉的機會,不要事事包辦,事事操心,有時可故意的懶一點,讓班干部發揮作用。第四教師要注重對學生的激勵,幫助學生樹立學習的信心。

      教學工作中,教師一定要熟悉教材,課前充分備課,課堂上要采用多種多樣的教學方法,語言要生動,才能抓住學生的注意力。課后對個別學困生要開小灶,進行“一對一”的輔導,做好了后進生的轉化工作,才能全面提高教學質量。

      四、存在的問題

      在總結成績的同時,我也深刻反思,我認為本學期還有很多方面做得不夠好。

      1、人際交往方面,說話不注重方式方法,往往好心付出卻收不到好的效果。

      2、對待個別調皮學生失去耐心,教育方法簡單粗暴,學生進步不明顯。

      3、雖然也重視與家長的溝通,但由于時間緊,與家長聯系的次數比上學期少了很多,家長配合方面效果不理想。

      五、努力方向

      下一學年我要付出更多精力用于學生的教育教學工作,在班級管理中更多一些細致,耐心和尊重,課堂中更多一些方法和活力,讓學生享受到優質的教育,體驗學習的幸福和快樂。在生活中,要多一些寬容,多一些付出,少一些計較,和諧與同事的關系。力爭做一個有幸福感的教師!

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