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    幼兒園教師中班教學工作總結

    時間:2021-08-30 17:32:10 總結 我要投稿

    幼兒園教師中班教學工作總結

      總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。總結怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編收集整理的幼兒園教師中班教學工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園教師中班教學工作總結

      時間過得真快,轉眼間,在這已經一學期了。回顧這學期,雖然很忙碌但很充實而愉快,在我們兩位老師的團結協作,共同努力下,孩子也不斷的在進步,教學也基本完善了,總結如下:

      一、家長工作

      家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。”本著這樣的指導思想,我們在家園聯系工作中,注重與家長的溝通和理解,及時將我們的教育理念傳遞給家長。我們召開了家長會,一方面讓家長們了解本學期的保教計劃,幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經驗,拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間,家校通,家園聯系冊等方式與家長進行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復,在家長的大力支持與配合下,使我班的各項活動得以順利有效的開展。

      二、存在不足與努力方向

      經過一個學期的努力,我們班的小朋友在各方面有了一定的發展,知識面豐富了,獨立性增強了,但也存在著不足:

      1、個別幼兒有挑食現象,一些幼兒進餐注意力不集中,速度慢,進餐習慣還有待改善。

      2、思維不開闊,導致孩子的想象力和創造力不能更好地發揮。

      3、加強對特殊幼兒的觀察與指導,培養幼兒“自我管理”的意識。

      三、情況分析

      我班有41人。有幾個孩子六一過后由于各種原因請了假。經過這學期的學習和生活,孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。我們在這學期特別注重每個幼兒生活能力的培養,如:穿鞋子、扣扣子、拉拉練、穿衣服等。他們生活自理能力也在不段提高,愛勞動特別積極,主要有以下幾個方面的優缺點:

      (一)、教學目標及具體措施

      這學期我擔任中(3)班的班主任,從事語言及數學活動美術的教學。基本上都得到了目標。

      1、科學領域

      (1)對周圍事物現象感興趣,有好奇心和求知欲。

      (2)能運用各種感官,動手動腦探究問題。

      (3)能運用適當的方式表達交流探索的過程和結。

      (4)愛護動植物,關心周圍環境,親近大自然,珍惜字熱按資源,有了初步的環保意識。

      (5)認識動植物5 ——8種,能了解他們的'生活習性。

      2、健康領域

      (1)身體健康,在集體生活中情緒安定愉快。

      (2)生活衛生有很大的改善,生活自理能力增強了許多。

      (3)知道必要的安全保健常識,在戶外活動中保護自己,喜歡參加體育活動。

      (4)有了良好的的作息時間,睡眠習慣,飲食習慣。其本上養成不挑食的,愛惜糧食的好習慣。

      3、語言領域

      (1)喜歡語言活動,能有禮貌地用語言與人交往。

      (2)能樂意與人交談,注意聽別人講話,能清楚的說出自己想說的事情,能用普通話與人交流

      (3)能感受語言美,內容美理解故事內容。

      (4)能認漢字50個,會寫20個,書上兒歌基本能背誦。喜歡看圖講故事。

      4、數學領域

      (1)喜歡數學,了解數的意義,基本能感知認識10以內的各數的分合關系。數的大小相對關系。特別是雙數和單數掌握的特別好。有非常大的興趣。

      (2)都能認識生活中常見的圖形。

      (3)能數數1———50,會寫1——20。

      5、社會領域

      (1)能感受自己長大了,體驗成長的快樂。

      (2)相信自己能做力所能及的事,能有始有終地做完一件事。還喜歡幫助別人。

      (3)很樂意參加勞動,會收拾整理玩具和自己的生活物品。能關心幫助同伴和弟妹。

      (4)能知道一些簡單的安全意識和標志。

      6、藝術領域

      (1)初步的感受并喜歡環境,生活中的藝術美,喜歡參加藝術活動,并大膽地表現自己的情感。

      (2)能用多種感官欣賞歌曲,舞蹈,繪畫,手工等藝術作品的主要特征。

      (3)會唱老師教的所有歌曲。并加有舞蹈動作,特別喜歡美術。本學期我們二位老師各項工作都配合的非常好,通教育經驗豐富老師的指點,自己也學會了很多東西,在教學方面也得到了很大的改善。時常反思自己的不足之處,希望能做到最好,希望下學期能再接再厲。同時也希望我班有什么需要改進的地方,請園長們即時提出意見。

      (二)、優勢表現:

      1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群,能主動與人交往,也愿意用各種方式表達自己的情感。

      2、好奇心強,樂于表現。喜歡幫助老師做事情,敢于當小老師。

      3、特別喜歡游戲活動,對游戲的好奇心特別強,喜歡探索,愛動腦筋。

      4、進入中班下學期,我班幼兒的規則意識進一步增強,大部分幼兒都能意識到自己長大了,知道幫助別人,知道錯對分明。

      5,對人特別有禮貌,見到認識的人都會打招呼,并且很樂于幫助他人。

      (三)、弱勢表現

      班上有部分幼兒,他們在陌生人面前還有一點點害羞的表現。同時,這學期圖書受損現象嚴重,一些幼兒閱讀習慣較差,下學期需要進一步培養幼兒閱讀的好習慣。

      下學期,我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標,再加上大家的努力,相信孩子們能更茁壯、更健康地成長,明天我們將創造更燦爛的陽光!

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