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森林防火宣傳月活動總結(jié)范文
在經(jīng)歷了一個豐富多彩的活動后，想必你學習了很多新知識，這時候?qū)懸环莼顒涌偨Y(jié)就很重要了。那如何寫一篇漂亮的活動總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的森林防火宣傳月活動總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
森林防火宣傳月活動總結(jié)1
為切實做好今冬明春森林防火工作，按照省、市、縣森林防火指揮部統(tǒng)一部署，我鎮(zhèn)積極組織開展了形式多樣的森林防火宣傳活動，實現(xiàn)森林防火宣傳設(shè)施標準化、宣傳用語規(guī)范化、普法教育制度化，不斷提高全民的森林防火意識和法制觀念，提高大家做好森林防火工作重要性的認識和責任感，使森林防火工作變成全民的自覺行動，最大限度地減少森林火災的發(fā)生，確保森林資源和人民生命財產(chǎn)安全。現(xiàn)將我鎮(zhèn)組織開展秋森林防火宣傳月活動情況總結(jié)報告如下：
一、加強領(lǐng)導，落實責任
成立了森林防火宣傳領(lǐng)導小組，制定了森林防火宣傳方案。依據(jù)實際情況對中小學生進行了防火宣傳教育，發(fā)放防火宣傳單，與各村（居）、相關(guān)單位企業(yè)、各造林大戶簽訂了防火責任書。
二、突出重點，深入宣傳
森林防火宣傳活動中，主要抓了以下幾項宣傳工作：
1、會議宣傳。鎮(zhèn)黨委會進行研究，邀請各村（居）干部和林業(yè)相關(guān)人員到林業(yè)站開展專門的森林防火宣傳會議。村干部在會議上積極發(fā)言，掌握新的`《森林防火條例》，利用村干部進行廣泛宣傳，提高大家的森林防火宣傳自覺性
2、學校宣傳。森林防火宣傳月活動中，林業(yè)站組織專門人員深入中小學對學生進行森林防火宣傳講座，并發(fā)放了森林防火宣傳單150余份。讓學生帶回家提醒家長，提高全體群眾的防火意識。
3、標語宣傳。組織各村（居）重新刷寫防火標語，每村（居）不得少于20條。各造林大戶在各自山場所在的林區(qū)制定固定的防火宣傳牌。林業(yè)站在重點林區(qū)懸掛防火警示牌并配備專門的森林防火巡查員。
4、流動宣傳。鎮(zhèn)政府、林業(yè)站組織森林防火宣傳車在全鎮(zhèn)各村（居）進行不間斷的巡回宣傳，營造濃厚的森林防火氣氛。
三、強化制度，加強保障
制定了xx鎮(zhèn)度處置森林火災應(yīng)急預案。加強鄉(xiāng)村森林消防隊伍建設(shè)，積極建設(shè)后備撲火隊伍。政府建立了撲火突擊隊，各村（居）建立了撲火應(yīng)急隊，以適應(yīng)撲救較大火災的需要。鎮(zhèn)林業(yè)站根據(jù)森林防火任務(wù)，儲備一定數(shù)量的撲火機具和裝備，保證撲救較大森林火災的物資需要。并且有計劃地加強了實戰(zhàn)訓練和撲火演習，提高撲火隊伍的綜合素質(zhì)和撲火作戰(zhàn)能力。
四、存在問題
1、部分干部群眾存在思想麻痹，警惕性降低，認識不到位的現(xiàn)象。
2、森林防火裝備落后，資金保障不到位。
3、部分地方森林防火宣傳資料上墻效果不理想，存在缺陷，對此情況將及時整改完善。
4、農(nóng)民野外用火行為有所復蘇。對此我們一方面深入宣傳，一方面與森林派出所共同嚴格查處。
森林防火宣傳月活動總結(jié)2
春季是火災多發(fā)的季節(jié)，為了認真貫徹落實上級有關(guān)森林防火工作的精神，我校成立了校森林防火宣傳工作領(lǐng)導小組，成立了以張久紅校長任組長，朱宏印副校長任副組長，各班主任任組員，具體負責防火宣傳工作，并明確防火教育與宣傳活動的主管領(lǐng)導和領(lǐng)導機構(gòu)各成員的職責，具體開展情況如下：
一、統(tǒng)一思想、提高認識、加強領(lǐng)導。
我校根據(jù)上級文件精神，著手策劃開展森林防火宣傳教育活動，提出了“積極宣傳、杜絕學生野外用火”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，讓師生樹立森林防火是每個公民的.光榮義務(wù)的意識，為此，成立了森林防火教育工作領(lǐng)導小組。
二、加強宣傳，扎實開展森林防火教育活動。
森林防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關(guān)生態(tài)建設(shè)大局，事關(guān)人民生命財產(chǎn)安全，事關(guān)社會政治穩(wěn)定。我校根據(jù)實際，認真開展了以開展森林防火為主要內(nèi)容的森林防火宣傳教育活動，具體活動內(nèi)容如下：
1、由各班主任以森林防火為主題的班隊會的形式對學生進行了森林防火教育，加強學生的防火防火意識。
2、學校綜合組根據(jù)學校的安排負責出了有關(guān)森林防火知識的黑板報，對學生進行宣傳教育。
3、學校在星期六、日放假前以口頭或短信形式告知家長，不允許任何人攜帶易燃易爆物品進入在林區(qū)，不允許任何人在林區(qū)上墳燒紙、燃放鞭炮、焚燒荒草。并利用國旗下講話、校園廣播等形式進行森林防火安全教育。
4、通過一系列的宣傳、實踐活動，5—6年級學生每人寫了一份以森林防火為主題的作文。從學生的作文中，我們看到了通過學校開展的這些活動讓學生真切的認識到了森林資源對于我們?nèi)祟惖闹匾裕瑫r也感受到了學生對于自覺遵守森林防火的決心。還制作森林消防安全手抄報。加強學生對森林防火的認識。
三、督促檢查，找問題，抓落實。
學校建立責任制，由班主任做好對學生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患。
通過森林防火宣傳教育大大提升了學生們的春季森林防火意識。在我們今后的工作中將常抓不懈，堅持“預防為主、堅決杜絕”的方針，通過教育使學生充分認識到“森林防火，人人有責”的意義。
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