微機(jī)組工作總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的微機(jī)組工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微機(jī)組工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期來(lái)，圍繞學(xué)校的工作思路，在教務(wù)科的領(lǐng)導(dǎo)下，順利完成各項(xiàng)教學(xué)工作，現(xiàn)就本學(xué)期本組工作總結(jié)如下。
一、完成的工作：
1.開(kāi)學(xué)初，教研組結(jié)合學(xué)生及實(shí)驗(yàn)設(shè)施情況，組織教師制訂好本學(xué)期的授課計(jì)劃和科研題目。
2.二課開(kāi)展盡然有序。我們組本學(xué)期安排平面設(shè)計(jì)、錄入、組裝、網(wǎng)絡(luò)興趣小組，各負(fù)責(zé)教師能認(rèn)真組織，按時(shí)開(kāi)展，收效良好。
3.競(jìng)賽小組工作扎實(shí)有效。上學(xué)期我組成立企業(yè)網(wǎng)、園區(qū)網(wǎng)、綜合布線、動(dòng)漫和計(jì)算機(jī)組裝五個(gè)競(jìng)賽小組，各負(fù)責(zé)教師在教學(xué)任務(wù)繁重的同時(shí)仍能按時(shí)給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，收效較好，其中市級(jí)組裝競(jìng)賽小組在岐山職教中心的競(jìng)賽中有兩人獲得二等獎(jiǎng)。
4.教研例會(huì)工作開(kāi)展有聲有色。針對(duì)我們專業(yè)的特點(diǎn)及在教學(xué)中存在的問(wèn)題，在教研例會(huì)期間大家積極探討，共想對(duì)策，解決了不少教學(xué)中存在的問(wèn)題。
5.本學(xué)期我組共安排了4次新教師公開(kāi)課，各承擔(dān)教師課前能積極準(zhǔn)備，認(rèn)真上課，充分體現(xiàn)了年青人的工作熱情。各教師評(píng)課認(rèn)真，氣氛熱烈，達(dá)到了預(yù)期的效果。
6.本學(xué)期為響應(yīng)學(xué)校對(duì)晚自習(xí)的改革號(hào)召，以本專業(yè)學(xué)生為試點(diǎn)，進(jìn)行晚自習(xí)上機(jī)實(shí)訓(xùn)，一學(xué)期來(lái)經(jīng)過(guò)本專業(yè)教師的積極配合，晚自習(xí)的實(shí)踐效果較為顯著，學(xué)生的錄入速度有了不同程度的提高。特別是09級(jí)商務(wù)班學(xué)生的錄入速度都有20字左右的提高。
7.自學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制改革后，本組進(jìn)行了對(duì)全校09級(jí)共699名學(xué)生計(jì)算機(jī)能力測(cè)試的培訓(xùn)及考試、閱卷工作，其中67名A等，115名B等，365名C等，112名不合格，合格率達(dá)82%。
8.配合教務(wù)科進(jìn)行了常規(guī)教案檢查，對(duì)教案存在的問(wèn)題給予及時(shí)反饋。
9.按教務(wù)科的要求組織了期中、期末兩次實(shí)踐考試。各命題教師能認(rèn)真命題，監(jiān)考教師能認(rèn)真組織、公正閱卷，真實(shí)地反映出了我組的教學(xué)水平。并在考試結(jié)束后各教師能認(rèn)真小結(jié)、反思，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)更正。
10.對(duì)我校校園網(wǎng)進(jìn)行了擴(kuò)容改造，對(duì)全校的VLAN進(jìn)行了重新劃分，對(duì)三號(hào)教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓進(jìn)行了信息點(diǎn)的安裝。
11.按照學(xué)校要求，對(duì)全校教師進(jìn)行了辦公軟件，F(xiàn)lash培訓(xùn)，各教師能認(rèn)真實(shí)踐，并做好筆記，拓展教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師課件制作能力。在14周進(jìn)行了第七次教師現(xiàn)代化教學(xué)能力測(cè)試。通過(guò)測(cè)試教師成績(jī)普遍較高，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
12.在第15周進(jìn)行了10級(jí)計(jì)算機(jī)及電子商務(wù)專業(yè)的專題知識(shí)講座。主講李小保老師能積極準(zhǔn)備，組內(nèi)教師積極配合，受到了師生的一致好評(píng)。
13.注重青年教師的培養(yǎng)。微機(jī)組現(xiàn)有19名專業(yè)教師，其中青年教師4人，教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待提高，教研組針對(duì)這種實(shí)際情況采取以老帶新，一對(duì)一結(jié)對(duì)子的形式，使青年教師盡快成長(zhǎng)。
二、取得的成績(jī)
參加全市首屆中職學(xué)生技能大賽，在計(jì)算機(jī)組裝競(jìng)賽中獲得了二等獎(jiǎng)。王蕾，王紅娟兩位老師論文在省職教學(xué)會(huì)組織的第十次教研論文與成果交流評(píng)選活動(dòng)中，獲二等、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在學(xué)校組織的說(shuō)課活動(dòng)中，我組王秀娟獲得一等獎(jiǎng)，朱紅釗獲得三等獎(jiǎng)。
三、存在的問(wèn)題
1.部分教師的教案課時(shí)書(shū)寫(xiě)不當(dāng)、環(huán)節(jié)不齊全。特別是一些青年教師。
2.個(gè)別教師上實(shí)踐課組織力度不夠，且沒(méi)有精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，致使實(shí)驗(yàn)課沒(méi)有收到預(yù)期的效果。
3.晚自習(xí)實(shí)訓(xùn)教師對(duì)學(xué)生的管理不嚴(yán)，有看電子書(shū)的，有睡覺(jué)的，有吃零食的，結(jié)果是部分學(xué)生實(shí)訓(xùn)效果不好。
4.機(jī)房管理工作有待改進(jìn)。在學(xué)生上機(jī)組織，紀(jì)律的管理，及機(jī)房硬件設(shè)施的維護(hù)，耗材的使用等方面都存在不少問(wèn)題。多媒體教室使用頻率比較高，但衛(wèi)生打掃不及時(shí)，有上課教師的原因，也有管理員的責(zé)任。
四、今后的努力的方向
1.主抓教學(xué)常規(guī)，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)反饋并限期整改。
2.對(duì)晚自習(xí)實(shí)訓(xùn)制定出更詳細(xì)的實(shí)施方案，爭(zhēng)取學(xué)生學(xué)有所得，達(dá)到預(yù)期目的。
3.組織組內(nèi)教師不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，提高本組教師的教學(xué)水平。
4.加大校本培訓(xùn)力度，提高教師的專業(yè)技能水平。
總之，本學(xué)期在教務(wù)科的領(lǐng)導(dǎo)下，在各教師的積極配合下順利完成了教研組的各項(xiàng)工作，雖然取得的一定的成績(jī)，但還存在一定的問(wèn)題。成績(jī)固然可喜，但對(duì)存在的問(wèn)題我們將在今后的工作中努力更正。
微機(jī)組工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期工作即將結(jié)束，將微機(jī)組工作總結(jié)如下：
一、課堂教學(xué)
1、備課：我組一直堅(jiān)持集體備課，在備課過(guò)程中我們對(duì)每節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程的處理等集體研究，選擇出適合本學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)方法，對(duì)課堂教學(xué)的模式進(jìn)行了反復(fù)的研究、討論、實(shí)踐，找到一種既符合我校的硬件和軟件情況和學(xué)生的實(shí)際水平,采取以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐操作能力為的課堂教學(xué)模式。在教研組備課活動(dòng)中，大家積極參與，并提出個(gè)人不同的見(jiàn)解，進(jìn)行討論、分析，合理的進(jìn)行采納。
2、在課堂中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過(guò)一節(jié)課的.教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。雖然還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)每節(jié)課都能有以上的結(jié)果，但我組正在努力實(shí)現(xiàn)這種教學(xué)模式。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改方案，搞好教研活動(dòng)
1、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。在教學(xué)中認(rèn)真處理好三個(gè)環(huán)節(jié)：即教師為主導(dǎo)；課堂教學(xué)中教師與學(xué)生交流與訓(xùn)練；以學(xué)生為主。在教學(xué)中教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，并預(yù)計(jì)出在教學(xué)可能出現(xiàn)的問(wèn)題并設(shè)計(jì)好解決方法。在教學(xué)中教師與學(xué)生營(yíng)建一種合協(xié)、融恰的課堂氣氛，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，充分發(fā)揮學(xué)的創(chuàng)造力。通過(guò)展示學(xué)生的作品，增加學(xué)生的自信心和成功感。
在教學(xué)中盡量做到三個(gè)轉(zhuǎn)變：教師以講為主轉(zhuǎn)為以訓(xùn)練為主；以教師知識(shí)傳授轉(zhuǎn)為學(xué)生成果的展示；教師的成就感轉(zhuǎn)為學(xué)生的成就感。在教學(xué)中我們結(jié)合微機(jī)學(xué)科的特點(diǎn)，教師做到精講，以學(xué)生練習(xí)為主，教師隨時(shí)指導(dǎo)。將學(xué)生的作品充分給予肯定，使學(xué)生上完一節(jié)課有收獲，有成就感。
2、教材處理
教師認(rèn)真?zhèn)湔n，熟練地駕馭教材，掌握教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及在教學(xué)中應(yīng)怎樣處理重點(diǎn)、難點(diǎn)，使教師在上課時(shí)能深入淺出，難點(diǎn)分散，重點(diǎn)突出，學(xué)生易于理解和掌握。
3、教學(xué)基本功訓(xùn)練
根據(jù)微機(jī)學(xué)科的特點(diǎn)，新的軟件不斷出現(xiàn)，如不及時(shí)學(xué)習(xí)，很快就會(huì)被落下。本學(xué)期我組教師學(xué)習(xí)“網(wǎng)絡(luò)三劍客”，我們采取個(gè)人購(gòu)買學(xué)習(xí)光盤(pán)，大家互相交換使用來(lái)學(xué)習(xí)，提高大家的業(yè)務(wù)能力和實(shí)際工作水平。
4、聽(tīng)課
根據(jù)學(xué)校開(kāi)學(xué)初的安排，我們堅(jiān)持聽(tīng)課，學(xué)習(xí)其他組教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期大家到互相聽(tīng)課，互相評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見(jiàn)，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
5、技能競(jìng)賽
今年5月份，我和李笑顏老師組織的“計(jì)算機(jī)圖像處理”小組，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的精心組織，參加了鞏義市舉辦的計(jì)算機(jī)錄入排版”大賽。
三、成功分流，探索職業(yè)教育改革新模式
上學(xué)期末，我們就著手做學(xué)生分流的思想工作，本學(xué)期開(kāi)始順利的分出了35名學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班（自帶電腦），我們采用德國(guó)雙元制教學(xué)模式，文化課和實(shí)踐課授課授課時(shí)間比例為3：7，開(kāi)設(shè)的文化課有：數(shù)學(xué)，計(jì)算機(jī)英語(yǔ)，色彩與平面設(shè)計(jì)，社交與禮儀；專業(yè)課有：計(jì)算機(jī)組裝與維修、OFFICE辦公軟件（WORD、EXCEL和POWERPOINT）、殺毒軟件的安裝與使用、INTERNET應(yīng)用、常用網(wǎng)絡(luò)軟件（下載工具如網(wǎng)際快車、迅雷等，壓縮解壓縮工具如WINRAR，E-MAIL、優(yōu)化大師）的使用，DREAMWEAVER網(wǎng)頁(yè)制作等。并且于5月31日成功舉辦了計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)班家長(zhǎng)會(huì)，贏得了家長(zhǎng)和學(xué)校及學(xué)生的一致好評(píng)。
四、今后工作的打算
我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的軟件，提高教師的業(yè)務(wù)能力。在基本功方面我們加強(qiáng)板書(shū)和語(yǔ)言表達(dá)能力的訓(xùn)練，提高教師的綜合能力。在教學(xué)中不斷對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行改進(jìn)，使其適合我校的實(shí)際情況。總之，我們要不斷地學(xué)習(xí)，提高我們的能力。
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