工區工會小組總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編收集整理的工區工會小組總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
xxxx鎮位于xxxxx處，而xxx信號工區管內的xx站在xx線上，是我段管轄的最西頭，扼守著陜西進入河南的要沖，可謂名符其實的“西大門”！
雖然工區管內設備比較少，但由于設備分散在xx、xx、xx三站，平時利用“天窗”點對設備維修、施工極為不便，且人員常常分散在三個站上，管理難度相對較大。工區職工普遍離家較遠,有家在xxx的,有家在xx的,就是離家比較近的,也在離工區所在地-xx站二百多公里開外的xx市，駐站點生活條件普遍較差，但是工區全體職工舍小家為大家，緊緊團結在工區工長xxx的周圍，在車間的領導下,緊緊圍繞"安全第一,預防為主"的方針,以狠抓設備安全質量標準化為基礎,加大現場設備檢查整改力度,加強安全基礎建設，強化現場作業控制，積極排除設備隱患，杜絕違章作業，確保了行車、設備和人身安全。而這,是與工區工會小組的工作分不開的。下面就xxx工區工會小組在這一年的工作中的成績與不足作一總結：
一、工作成績：
１、工區工會小組認真貫徹落實了基層工會各項工作安排，按標開展活動，并能根據自己車間的工作實際情況，細化工作安排，以便更有利于工會小組開展實效的工作，讓職工體會到工會工作的嚴肅性，效果性，在全體會員的努力下做到了安全一事不出，高質量的完成了全年的各項工作任務。
２、定重點、求真務實。
工區工會小組以“春檢”、“秋檢”、“安全大檢查、大整治活動”、“信號機械室防火專項整治活動”和“節支降耗”為基礎，認真開展了以“冬春運”“暑專運”為重點的全員性勞動競賽，在競賽的活動中做到了“四有”，有計劃，有組織，有典型，有表彰。由于工區經費有限，為使競賽不走過場和形式，工區工會小組創造性地將勞動競賽與工區“文明職工”評選活動結合起來。以“文明職工”作為精神獎勵，用劃“夜班”時向成績優異者傾斜作為物質獎勵。通過這些措施調動工區職工的積極性。并做到了“四公開”，公開競賽的內容，公開考核核標準，公開競賽中個人業績表，公開評選結果。內容公布到工區宣傳欄內，以接受職工們的監督，努力使競賽活動賽出成績，賽出干勁。更好的為安全生產夯實基礎。
３、加強了民主管理工作，充分發揮工會的職能作用，做到了工區事務公開，使職工能夠參與到工區各項規章制度及考核條件的.制定中來。如在制定工區一體化考核辦法時，就充分的征求了職工們的意見，以確保職工的合法權益不受到侵害。
４、加強了班組小家的建設，積極開展了“創建學習型班組”、“爭做學習型職工”的活動，努力構建和諧的職工小家。為努力提高職工的思想素質，技術素質、道德素質，工區工會小組充分利用《班組園地》、《x電之窗》及職工政治學習讀本，以此作為宣傳陣地，開展了一系列的“珍惜崗位”“安全在我心中”的演講活動，努力營造工區安全文化氛圍，以此在日常工作與生活中不斷的影響職工，使職工不良行為在潛移漠化中得到改變。工區工會小組還充分的利用宣傳櫥窗，一月一期對職工進行時事形勢的教育和職工學習心得體會的交流，以使職工在當前改革的形勢下，適應新形勢的要求，更加珍惜自己的崗位，把好安全關。經過全年開展的一系列的學習教育活動，職工“四有”素質不斷提高，和諧觀念不斷增強，確保了今年工作順利的完成。
５、健全機制、夯實基礎。各項工作分工明確、開展有序。
做到了逐級負責制。對班組小家的懸掛圖表、小家臺帳填記完整，在各級的檢查中均獲得了好的成績。
6、夏“送涼爽”冬“送溫暖”活動開展有序。
在車間工會呼吁和段工會的支持下，為工區值班室安裝了空調，配備了冰柜、電磁爐等用品，為職工營造了一個好的工作與生活環境。建立健全了工區相對困難職工的檔案，并積極為其爭取上級困難補助，使職工真正體會到了工會的溫暖。
二、工作中的問題。
１、上半年信息工作滯后，使基層工會不能及時的了解車間工會工作情況。
２、個別工會小組成員組織參與活動不到位，使一些工作不推不動，即使動了成效也不高。
三、問題的整改措施。
１、加強車間的信息管理工作，獎優罰劣使信息上報的被動局面盡快的扭轉過來。
２、加強對工會小組成員的培訓工作，努力提高工作責任心，使工會小組日常工作開展有序，有成效，較好的完成上級工會交給的各項工作任務。
四、xxxx年工作思路。
１、認真落實上級工會的各項工作安排，繼續夯實車間工會的各項基礎工作，使工作開展有序，有成效，努力在各項工作中爭第一。
２、繼續深化民主管理，嚴格的執行車間事務公開的制度，深化職工民主管理意識，維護好職工的合法權益，清除不安定的因素。
３、強化工區文化活動用品的管理，提高職工各種活動的質量和品味，引導職工繼續投入到“創建學習型班組，爭當知識型員工”的學習中去。努力構建和諧工區、和諧小家，使職工處在一種“團結、緊張、嚴肅、活潑”的氛圍中，把xxx年的各項工作做好。
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