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    小學(xué)生合唱比賽教學(xué)總結(jié)

    時間:2021-12-17 11:35:07 總結(jié) 我要投稿

    小學(xué)生合唱比賽教學(xué)總結(jié)

      東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,回顧堅強地走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,是時候抽出時間寫寫教學(xué)總結(jié)了。但是教學(xué)總結(jié)基本的方法論,你掌握了嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生合唱比賽教學(xué)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    小學(xué)生合唱比賽教學(xué)總結(jié)

      小學(xué)生合唱比賽教學(xué)總結(jié)1

      為弘揚和培養(yǎng)愛國主義思想,以及增強學(xué)生的使命感、責(zé)任感和榮譽感,增強校園內(nèi)的愛國氣氛,豐富校園文化生活。我校舉行了“紅歌唱響十月”合唱比賽。本次活動做以下總結(jié):

      一、本次活動的成功之處

      1、活動之前有比較合理的安排,提前制定了活動方案,并把意見及時傳達(dá)給了相關(guān)教師和學(xué)生,再加上去年開展過其他主題的合唱比賽,師生都有一定的經(jīng)驗,這說明活動搞得多,經(jīng)驗就多,就有助于以后活動更好地開展。

      2、活動過程中體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。在合唱比賽的準(zhǔn)備階段,各班學(xué)生干部能積極主動地組織學(xué)生訓(xùn)練,增強了班級凝聚力,提高學(xué)生的組織能力;在比賽過程中,從整隊到主持都是由學(xué)生來完成,充分地體現(xiàn)了學(xué)生的“活動的小主人”地位。

      3、本次活動中大部分班級準(zhǔn)備非常充分,精神狀態(tài)非常好,歌曲也唱得感情充沛。在有限的時間內(nèi)學(xué)生能唱好歌曲,說明師生很重視本次活動,在用心參加本次活動。

      4、活動過程能緊湊,沒有明顯漏洞和失誤,這與師生的積極主動和良好配合密不可分。例如家長評委及時到場、整個綜合組的老師高度配合,主持、班級之間上下場的配合等比以前的任何一次活動都做得好。也非常感謝綜合組的所有老師以及校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,使得的本次活動畫上圓滿的句號。

      二、本次活動的不足之處

      1、出現(xiàn)學(xué)生上場站位置偏臺,作為主要組織老師沒有排練好。

      2、在比賽過程中有個別班級出現(xiàn)了走調(diào)以及沒有合好伴奏,自己作為指導(dǎo)老師沒有指導(dǎo)好

      3、在比賽前沒有強調(diào)好會場紀(jì)律,衛(wèi)生以及觀看表演的禮儀,學(xué)生都沒有鼓掌,主持人也沒有及時提醒。

      4、音響準(zhǔn)備不足:在比賽過程中話筒出現(xiàn)問題,其中有個話筒沒有連接好導(dǎo)致無法使用,效果不佳。

      三、改進措施:

      1、在比賽之前要做好充分的準(zhǔn)備,對學(xué)生的上下場和舞臺位置要反復(fù)的練習(xí);同時要注意給師生充分的準(zhǔn)備時間,以保證取得良好的活動效果。

      2、適時對學(xué)生進行禮儀教育,在活動中如出現(xiàn)失誤,要給予適當(dāng)提醒,使學(xué)生養(yǎng)成“會鼓掌”的好習(xí)慣。

      3、反復(fù)檢查音響和設(shè)備,確保活動順利開展。

      小學(xué)生合唱比賽教學(xué)總結(jié)2

      為紀(jì)念“一二.九”愛國學(xué)生運動XX周年,弘揚愛國主義精神,增強我校團員青年的責(zé)任感、使命感和集體榮譽感,展現(xiàn)青年學(xué)生積極向上、朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌,我校“一二.九紅歌唱響合唱比賽”于20XX年12月8日晚六點在大禮堂隆重舉行,校長郁繼軍、副校長王新國以及各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)出席了本次大賽。各學(xué)院分管學(xué)團工作的領(lǐng)導(dǎo)老師擔(dān)任本次大賽的評委,寇蔻老師為本次比賽友情獻(xiàn)唱。

      本次比賽各學(xué)院師生高度重視,精心策劃,認(rèn)真準(zhǔn)備,我校的11個班級全部參加了比賽,都發(fā)揮出了較高水平。《國家》、《歌唱祖國》、《保衛(wèi)黃河》、《愛我中華》、《紅旗飄飄》等一首首膾炙人口的紅色經(jīng)典被演繹得淋漓盡致,熱情歌唱了共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的時代主旋律。比賽現(xiàn)場群情激昂、異彩紛呈、高潮迭起。整場比賽中,臺下觀眾始終保持著高昂的熱情,掌聲和喝彩聲交相輝映;臺上的同學(xué)們將積極向上、愛國主義的精神風(fēng)貌通過氣勢宏偉的歌聲表現(xiàn)得淋漓盡致。同學(xué)們飽滿的熱情、嘹亮的歌聲、扎實的演唱功底、整齊的著裝、朝氣蓬勃的精神面貌給評委老師和觀眾留下了深刻印象。經(jīng)過激烈角逐1102班、1105班的《紅旗飄飄》摘得大賽一等獎;1001班的《國家》、0812班的《愛我中華》獲得二等獎;1004班《歌聲與微笑》、1101、1001的《保衛(wèi)黃河》獲得三等獎。

      “一二.九”合唱比賽已經(jīng)成為我校的一項傳統(tǒng)賽事,是我校團委推進大學(xué)生文明修身工程的重要載體,也是每年參與活動同學(xué)多,參與范圍廣,影響力大、受廣大師生喜愛的一項精品校園文化活動。比賽不僅點燃了同學(xué)們的愛國主義熱情,增強了責(zé)任感和使命感,更突出展示了我校廣大青年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神面貌和與祖國共奮進、與學(xué)校共發(fā)展的時代風(fēng)采。

      小學(xué)生合唱比賽教學(xué)總結(jié)3

      下午樂信院舉辦了紅歌會合唱比賽,這場比賽不僅是一場音樂盛宴,更是一次特殊的“紅色”教育。本次活動在院團委學(xué)生會的大力宣傳,組織下;讓全院師生迎來了一次聽覺和視覺的洗滌。

      歌唱紅歌是我們對祖國的敬愛,也是當(dāng)代青年們一代激發(fā)的熱情。會場到場的領(lǐng)導(dǎo)有:學(xué)院副院長毛澤武先生、學(xué)院學(xué)生處主任何建軍先生、學(xué)院教務(wù)處主任楊異先生以及本次歌詠比賽的評委團老師們。并由學(xué)生處主任何建軍先生致開幕詞。

      伴隨著《明天會更好》的合唱我們的比賽也拉入了“紅色”教育的帷幕。他們的歌聲是那么的濃濃深情,手語是那么的光鮮奪目。急切的想把自己對祖國的那份熱情用歌聲、用語言表現(xiàn)出來。隨后的班級帶來的合唱都體現(xiàn)出了紅歌的激情。一首首熟悉而又動聽的旋律回蕩在學(xué)院,仿佛讓我們又回到了那個時代。

      一首《我相信》唱出祖國新一代青年們對祖國社會的責(zé)任。青春沒有地平線,伸手就能碰到天。是啊!這個社會是需要我們?nèi)ジ淖兊模袚?dān)起祖國的責(zé)任,努力地向前走。

      最后在《隱形的翅膀》這首唯美的歌聲中結(jié)束了本次比賽。

      閉幕時,副院長毛澤武先生總結(jié)了本次歌詠比賽,大到國家,小到我們的學(xué)院和班級。每位同學(xué)都承載著責(zé)任;讀書就是工作,上課就如上班。謹(jǐn)記這句話,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊笞约海?chuàng)造改變我們的未來。

      小學(xué)生合唱比賽教學(xué)總結(jié)4

      為引導(dǎo)我校隊員銘記革命歷史,繼承光榮傳統(tǒng),弘揚民族精神,歌頌祖國的發(fā)展變化,展示少年兒童在黨的陽光沐浴下幸福生活、快樂成長的精神風(fēng)貌,激發(fā)少年兒童愛黨愛國的.高尚情懷,我校開展了主題為“唱少年之歌振中華之魂”的大合唱比賽。

      通知一經(jīng)發(fā)出,全校6個班級都積極行動,精心選歌、刻苦排練、激情歌唱,以高度的熱情確保了本次活動的成功舉行。比賽在學(xué)校籃球場舉行,同學(xué)們在合唱時臉上寫著興奮和緊張,眼睛里閃動著熱情與自信,服裝整齊,輪番登臺。《祖國祖國我愛你》、《兒童團團歌》、《讓愛傳出去》、《少年英雄》、《紅星閃閃》《中國人》,一首首優(yōu)美動聽的經(jīng)典紅歌傳唱出同學(xué)們對黨、對祖國、對學(xué)校的熱愛,對美好前程的憧憬。稚嫩嘹亮的歌聲回蕩在學(xué)校的籃球場,激昂的旋律震撼著全體師生的心靈。整潔統(tǒng)一的服裝,整齊劃一的動作,象模象樣的小指揮,精彩可愛的歌伴舞,同學(xué)們?nèi)耐度耄黠@神通,滿懷激情,放聲高歌。歌聲傳達(dá)了新時代青少年激情昂揚的奮斗精神和堅定不移的愛國情懷!比賽精彩紛呈,高潮迭起。特別是4年級的同學(xué),他們演唱的《紅星閃閃》,以振奮的精神風(fēng)貌和嘹亮的歌聲精心的編排贏得了場下觀眾和評委的熱烈掌聲,把比賽的氣氛推向了高潮。

      經(jīng)過激烈的角逐,最終4年級獲得一等獎5年級3年級獲得二等獎1年級2年級6年級獲得3等獎

      本次比賽,激發(fā)了我校同學(xué)們努力學(xué)習(xí),報效祖國的愛國熱情。同時也進一步推進了我校校園文化建設(shè),豐富了我校師生精神文化生活,充分展示了我校學(xué)生的精神風(fēng)貌和風(fēng)采。可謂是校園紅歌亮,激發(fā)愛國情;唱響主旋律,童心永相隨!

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