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    個人師德師風情況總結

    時間:2021-12-23 12:00:03 總結 我要投稿

    2021年個人師德師風情況總結范文800字

      總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該怎么去寫總結呢?以下是小編整理的2021年個人師德師風情況總結范文800字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    2021年個人師德師風情況總結范文800字

      個人師德師風情況總結1

      在政治思想方面:本人長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業,為人師表。

      在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業務水平,嚴格執行師德規范,有高度的事業心、責任心、愛崗敬業堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質良好個性的培養,不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生尊重每一個學生的`人格,努力發現開發每一個學生的潛在優秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。

      正確處理教師與學生家長的關系,在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施,在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教,贏得了廣大學生家長的普遍贊許。

      本人參加工作以來,堅持理論學習,努力提高自身的思想政治素質,忠誠黨的教育事業,嚴格按照《中小學教師職業道德規范》來要求自己,自覺服從領導安排,認真完成各項工作任務,得到了領導和同事們的一致好評。

      一是認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》,自覺遵守社會公德和職業道德,在政治思想上嚴格要求自己,努力提高政治素養。

      二是努力學習科學文化知識和專業知識,堅持向同事學習,向前輩請教,多動筆,多聽課,不斷給自己充電,改進自己的教學方法,提高教學水平。

      三是在教學過程中,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養,努力做好教書育人工作。不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,使學生能夠從生理和心理上都能健康成長。

      學校是培養人才的基地,教師是培養人才的關鍵。作為一名教師,深感任重而道遠。本人將在今后的工作中,努力探索新的教學方法,豐富教學經驗,取他人之所長,補己之不足,不斷充實和完善自己。

      個人師德師風情況總結2

      教育事業是圣神的,教師的職業道德是崇高的,教師的職責是重大的。本人受聘于煤礦機械廠幼兒園后,保證嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”,F向幼兒園和社會承諾如下:

      1、愛崗敬業:熱愛教育事業,熱愛幼兒園,自覺維護幼兒園、教師的形象,把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業。遵守幼兒園的規章制度,嚴格自律,不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍,工作不拖沓、不推拖。

      2、依法從教、了解從教:全面貫徹國家教育方針,自覺遵守相關法規及幼兒園的各項規章制度,依法履行教師職責權利,自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業和有償家教等,不理解家長禮物。

      3、熱愛幼兒:關心、理解。尊重、保護全體幼兒,維護幼兒權益。注重激發興趣、培養習慣、發展潛力,促進幼兒主動、和諧、身心健康發展。尊重幼兒個體差異,促進沒一位幼兒發展,不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話語,體罰或變相體罰幼兒狀況的發生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。

      4、尊重家長:主動多渠道與家長練習、溝通、合作,理解家長監督,聽取并采納合理化推薦,不把教師的職責推給家長。宣傳指導科學的教育思想和方法,有效發揮家庭教育資源優勢。

      5、嚴謹治學:鉆研業務,參與教改,用心探索孩子發展、保教工作規律,自覺參加各類進修培訓,不斷提升專業水平及工作品質。

      6、團結協作:關心群眾,顧全大局,互相尊重,合作共享,共同維護、營造“禮貌、溫馨、進取”的團隊氛圍,做“陽光教師”,共創和諧校園文化。

      7、為人師表:堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規范,舉止禮貌,作風正派,廉潔奉公。不參與教師身份不貼合的任何事情,自覺抵制社會不良風氣,不利用職務之便謀取私利,不帶子女進自己班中,避免影響工作。

      8、終身學習:以終身學習為己任,不安于現狀,不斷拓寬知識視野,更新知識結構,潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

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