“優(yōu)秀志愿服務(wù)個(gè)人”工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，快快來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編整理的“優(yōu)秀志愿服務(wù)個(gè)人”工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我是濟(jì)南師范學(xué)校附屬小學(xué)六年級三班閆子聰?shù)募议L，也是學(xué)校志愿者隊(duì)伍中的一名成員。
20xx年9月30日，那是一個(gè)難忘的日子。因?yàn)槲医K于幸福地帶上了“小紅帽”，成為了濟(jì)師附小的一名光榮的“家長志愿者”，在我們學(xué)校被稱為“家長義工”。當(dāng)時(shí)，學(xué)校正在組織一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這次活動(dòng)中，我?guī)椭S持本班的班級秩序，并作為家長運(yùn)動(dòng)員參加了比賽項(xiàng)目。接著，在后來的一段時(shí)間里，一直參與了學(xué)生校服費(fèi)用的收繳以及整理和發(fā)放工作。
而后,我發(fā)現(xiàn)家長朋友們很喜歡我們家長交流QQ群，在群里家長與家長可以交流育子經(jīng)驗(yàn)、解答疑難，家長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以交流學(xué)校工作的方方面面。在群里大家不僅暢所欲言地進(jìn)行溝通和交流，并會(huì)上傳發(fā)送一些有意義的圖片和文件讓大家共享。我就想，如果能建立一個(gè)博客圈子，這樣，圖片和文件的查閱就會(huì)更加方便和直觀。
20xx年11月1日，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核通過，我為學(xué)校家委會(huì)建立了網(wǎng)易的博客圈子。成為了學(xué)校家委會(huì)的網(wǎng)絡(luò)宣傳員，負(fù)責(zé)學(xué)校家委會(huì)博客的`維護(hù)工作。圈子設(shè)置了“學(xué)校動(dòng)態(tài)”、“家庭教育”、“家長園地”、“語文天地”、“數(shù)學(xué)天地”、“英語天地”、“學(xué)習(xí)方法”、“學(xué)海百科”等等十六個(gè)類別。并在QQ群里邀請具有共同心愿的家長朋友，來圈子里組成了一個(gè)互幫互學(xué)的小團(tuán)體。在博客中，家長圈友可以盡情地展示自己和孩子的作品，相互欣賞評論，相互探討交流，相互學(xué)習(xí)、共同提高，圈子就像是我們家長朋友展示作品的平臺，自由討論的沙龍，相互學(xué)習(xí)的課堂，交流經(jīng)驗(yàn)的會(huì)所，更是一個(gè)和諧溫情的大家園。
我們的博客圈子創(chuàng)建兩年多時(shí)間以來，已經(jīng)推送了500篇日志，達(dá)到了10600多次的訪問。大量學(xué)生健康成長的生活照片以及學(xué)生的各類優(yōu)秀作品圖片，都在圈子中有著呈現(xiàn)和展示。例如：學(xué)校組織同學(xué)們參觀科技館、少年宮、消防隊(duì)，我拿起相機(jī)，跟隨隊(duì)伍，全程記錄拍攝同學(xué)們的參觀、體驗(yàn)過程。在校園里，同學(xué)們的升旗儀式、合唱比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、課間操，我也會(huì)為同學(xué)們抓拍下一個(gè)個(gè)精彩紛呈的瞬間，一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉。學(xué)校組織的各類文體活動(dòng)，我都積極參與，為孩子們留下珍貴的文字和圖片資料，并在第一時(shí)間把它們編輯成精美的動(dòng)感視頻或圖文日志發(fā)表推送至博客圈子，以便家長和同學(xué)們了解和欣賞。博客圈子中，僅“校園動(dòng)態(tài)”一欄中就留有124條記錄。為家長朋友進(jìn)一步了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況提供了良好的途徑和平臺。
自20xx年上學(xué)期，我們學(xué)校大力開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。給同學(xué)們開辟了一片屬于自己的天空。讓孩子們充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個(gè)性特長，從而達(dá)到了培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐人才和實(shí)現(xiàn)人才的全方面發(fā)展的目的。而且，學(xué)校把家長放到了前所未有的位置上，在更大程度上點(diǎn)燃了我們家長參與志愿者工作、參與學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的熱情。“家長是我們最和諧的教育資源”，“每一個(gè)家長都是獨(dú)一無二的教育資源。”，當(dāng)我讀到這兩句話時(shí)，心中更加迫切地有一種想要參與其中的愿望。
正當(dāng)此時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也發(fā)出了由我來教授孩子們學(xué)習(xí)毛線編織的邀請。于是，我們的毛線編織社團(tuán)于20xx年11月16日，周三下午正式開課了。開展編織社團(tuán)活動(dòng)，在于培養(yǎng)學(xué)生對手工編織的興趣和愛好，同時(shí)增長知識、提高技能，豐富學(xué)生的課余文化生活。動(dòng)員和吸引同學(xué)們積極參與到社團(tuán)活動(dòng)中來，努力讓孩子們享受到藝術(shù)的快樂。
我們的毛線編織社團(tuán)從成立到現(xiàn)在已走過了兩年的難忘時(shí)光。兩年前，我作為一名家長義工走進(jìn)校園，于是，從那時(shí)起，每周三下午兩點(diǎn)，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校為孩子們上編織課。
雖然每次上課時(shí)間不到兩個(gè)小時(shí)，但是為了上好每堂課，為了節(jié)省孩子們的課下和課上的時(shí)間。我要提前三天開始著手準(zhǔn)備。我要按統(tǒng)計(jì)名單去為孩子們選購她們需要的各種編織線以及鉤針、棒針。然后，還要把買回的線圈纏成線團(tuán)，因?yàn)樗齻兯玫你^編線又細(xì)又滑，很容易打結(jié)變成一團(tuán)亂麻。為了讓同學(xué)們學(xué)得更快更好，我會(huì)在網(wǎng)上查閱大量資料，找尋能使她們最容易掌握的編織方法。
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