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小學(xué)遵紀(jì)守法專題教育月活動總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的小學(xué)遵紀(jì)守法專題教育月活動總結(jié)，歡迎大家分享。
3月是我省中小學(xué)校遵紀(jì)守法專題教育月。根據(jù)福建省教育廳《關(guān)于組織開展中小學(xué)校遵紀(jì)守法專題教育月活動的通知》精神，我校上下立刻行動起來，積極創(chuàng)建文明和諧校園。此次活動旨在增強(qiáng)小學(xué)生的法紀(jì)觀念，提高他們學(xué)法用法、遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力，預(yù)防校園暴力行為的發(fā)生。在此期間，我校舉辦了各項豐富多彩的校園文化和社會實踐活動，充分調(diào)動了同學(xué)們主題教育的積極性，加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和素質(zhì)，自覺運用法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)規(guī)范自己的言行，經(jīng)過教育、學(xué)習(xí)、引導(dǎo)，以及開展的各種主題活動，有效地引導(dǎo)、教育學(xué)生學(xué)法、知法、守法，誠信、文明、友愛、奉獻(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)生的法律、規(guī)章制度、紀(jì)律教育和道德規(guī)范教育，爭做文明中學(xué)生和合格的公民。總結(jié)如下：
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，開展愛在文明，美在行動文明禮儀進(jìn)校園系列教育活動，引導(dǎo)學(xué)生知法守法，懂得哪些行為是合法的、是可以做的，哪些行為是違法違規(guī)的、是禁止的、是不可為的，并與道德教育、心理健康教育、生命教育、安全教育和防范校園暴力教育緊密結(jié)合。要求班主任根據(jù)學(xué)生不同的年齡特點和認(rèn)知水平，密切聯(lián)系學(xué)生實際情況，有針對性地開展形式多樣的教育活動。要求任課教師注意在品德與社會、語文、綜合教育等課堂教學(xué)中，科學(xué)合理地滲透法紀(jì)專題教育內(nèi)容，教育引導(dǎo)學(xué)生珍愛自己、關(guān)愛他人、樂觀進(jìn)取、健康成長，牢固樹立安全防范意識，努力掌握自我防范、自護(hù)自救知識，機(jī)智處理遇到的各種異常情況和危險。
2、開展以遵紀(jì)守法為主題的安全教育班隊會，滲透法紀(jì)專題教育內(nèi)容，教育學(xué)生不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害，增強(qiáng)法紀(jì)教育的針對性、互動性、趣味性和感染力。
3、強(qiáng)調(diào)各班任課教師要及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生中發(fā)生暴力行為的誘因，積極化解同學(xué)間的矛盾，并努力創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，建立同學(xué)之間手拉手互助關(guān)系自覺地約束和改正不良行為，防范校園暴力行為的發(fā)生。
4、利用少先隊組織作用，采用國旗下講話宣傳教育，進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育；加強(qiáng)學(xué)校勸導(dǎo)隊值日執(zhí)紀(jì)活動，觀察、分析違紀(jì)違法現(xiàn)象，提出改進(jìn)工作的建議，進(jìn)一步提高學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、充分發(fā)揮三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合安全教育周活動，邀請法制副校長進(jìn)行一場以法紀(jì)教育為主要內(nèi)容的授課活動，幫助家長提高教育素養(yǎng)和法律素質(zhì)，配合學(xué)校共同做好育人工作。
通過開展專題教育月活動，教師學(xué)生對法律有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。今后我們將繼續(xù)努力，把遵紀(jì)守法專題教育月活動與開學(xué)初的行為規(guī)范訓(xùn)練與安全教育周有機(jī)結(jié)合，不斷深化、鞏固擴(kuò)大教育成果，為依法治教、創(chuàng)建平安和諧校園做出積極的貢獻(xiàn)。
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