自然教育基礎(chǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編精心整理的自然教育基礎(chǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
受學(xué)校委派，我有幸參加了自然教育基礎(chǔ)培訓(xùn)，認(rèn)識了蒲公英、小米、狗尾巴草幾位很好的導(dǎo)師，三天的培訓(xùn)很充實(shí)，收獲頗豐，跟小伙伴們相處非常愉快。
剛剛培訓(xùn)完的時(shí)候特別激動，感覺自己對自然教育一下子豁然開朗了，從一個(gè)小白變成了現(xiàn)在的略懂，寫感想應(yīng)該可以寫出一本小說的厚度。但是一培訓(xùn)完就投入到繁忙的工作當(dāng)中，一連幾天，今天才停下來寫培訓(xùn)總結(jié)的時(shí)候，就總感覺少了些什么。不知道是不是激情淡去，變得詞窮了，看來還是自己培訓(xùn)時(shí)間不夠，感悟不深。我一定要堅(jiān)持保持培訓(xùn)時(shí)候的熱情，并努力在生活中踐行，不斷的從自然中汲取養(yǎng)分，滋養(yǎng)自己，才能不至于迷失，不至于茫然。
此次培訓(xùn)，給我印象最深刻的有幾句金句：
1.以自然為師，向大自然學(xué)習(xí)
大自然太神奇了，就像一株樹的樹葉都會有千差萬別，一個(gè)季節(jié)的樹葉也有很多種顏色，這些都不以人的意志為轉(zhuǎn)移，自然本身就存在的，并滋養(yǎng)著人類。其中有一個(gè)半天，小米老師讓我們對指定物種進(jìn)行觀察，它是用什么樣的形態(tài)過冬的，現(xiàn)在處于什么階段，它過冬的智慧是什么。在這之前，我從來不會這么仔細(xì)的去研究一個(gè)植物，不管是教學(xué)生還是教自己的孩子，都是教科書的解釋這種植物叫什么名字，有什么特征，而不是試圖去了解植物的智慧，大自然的智慧。我們觀察得到的一手資料遠(yuǎn)遠(yuǎn)比百科全書上要生動得多，聽到的'會忘記，見到的會記得，體驗(yàn)過的會了解，只有自己發(fā)現(xiàn)的才會掌握。所以我明白了親身的體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)是自然教育的關(guān)鍵，自然觀察是沒有終點(diǎn)的，怎么去看待它比它是什么更重要。
2.人與自然萬物是共生的，同處于一個(gè)生態(tài)環(huán)境中
在做社區(qū)采訪的時(shí)候，盛姐的一番講解真是讓我很感動，特別是她給樹蛙準(zhǔn)備產(chǎn)卵的水缸，前院的水景完全靠青蛙、蜻蜓、蝌蚪等小動物以及池塘里面的微生物進(jìn)行自然凈化等等，我就覺得她完全把自己融入到了這個(gè)大自然中，她與自然中的萬物共享陽光、空氣、水、土地，不會因?yàn)樽约菏菑?qiáng)者，就霸占這些生物的生存空間，其實(shí)換一種角度，其實(shí)這些生物還在我們之前就在這個(gè)地方生活了，是我們后來者居上了。
這就是我這次培訓(xùn)最有感觸的兩點(diǎn)，最后，我在此衷心感謝各位培訓(xùn)老師，您們辛苦了!感謝您們在此次自然教育基礎(chǔ)培訓(xùn)中的認(rèn)真負(fù)責(zé)與傾囊相授，我獲益良多，對人與自然的關(guān)系，對孩子的自然教育有了更深刻的理解，感覺對對生活和工作又充滿了能量。
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