政治教師個人年度工作總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，快快來寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編幫大家整理的政治教師個人年度工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
再創佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全
本學期，擔任高一年級六個班的政治學科教學任務。一學期以來，自始至終方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
以認真、嚴謹的治學態度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要 本學期，我在自學、自修反思的基礎上，進行了探究式教學的嘗試，取得了求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思比較好的效果，學生的自學能力大大提高了;在工作中，積極參與聽課、評課，虛想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務。現將一學期以來的具體情況總心向優秀教師學習，博采眾長，提高教學水平。為了培養學生多種興趣愛好，看結如下：
報紙、雜志，聽新聞、廣播，到圖書館博覽群書，到網絡世界中暢游，不斷拓寬
一、主要工作和成績
知識面，為教育教學注入新鮮血液。
我始終注意培養學生養成良好的學習習慣。在教學中，虛心向有經驗的教師
二、經驗和體會
學習，切實做好一切教學常規工作。
1、嚴格課堂紀律，培養良好的學科學習風氣。
作為科任教師的我，不敢懈怠，一開始就認真制定教學計劃，注重研究中學
2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，教學理論，認真備課和教學，積極參加教研活動和備課組活動，經常聽各老師的多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最練習作必要的講解分析。
佳的精神狀態站在教壇上，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。在實施教育
3、適當開展第二課堂活動，充分調動學生的學習積極性，提高學生的綜合教學中，我始終堅持按照《高中思想政治課程標準》進行施教，尊重學生在教學能力。
過程中的主體地位和作用。培養學生的自覺性、創造性。尊重學生的獨立人格，
4、搞好學習互助小組，讓學生互幫互學，互相監督，以好幫差，以差促好，把學習的主動權教給學生，讓學生有自己的學習時間，重視學生知識和技能的掌以利于大面積提高該科成績。 握、健全人格品質的形成、創新、實踐能力和個性的發展。為了提高學生的思想
三、存在不足與今后打算
1、教學以傳統方法為主缺少創新意識，學生的學習習慣的養成教育不夠成儲存資料。功。培優扶差工作做得不夠扎實，培優目標不明確;
2、教育、教學能力
3、繼續更新觀念，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段，提高 首先，能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結合，以提高學生教學質量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文;繼續加強業務分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并學習，提高自身的業務素質。
且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思 一學期來，工作有得有失，今后我一定會取長補短，爭取做得更好。 路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識
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