一年級數學知識點總結

時間：2023-02-28 11:29:10 總結我要投稿

一年級數學知識點總結人教版

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，我想我們需要寫一份總結了吧。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的一年級數學知識點總結人教版，歡迎大家分享。

一年級數學知識點總結人教版

一年級數學知識點總結人教版1

　　1、人民幣的單位有(元)、(角)、(分)。

　　2、人民幣各單位之間的換算：

　　1元=10角;10角=1元;1角=10分;10分=1角;10角=100分;1元=100分。

　　3、主要題型：

　　填合適的單位。(注意和生活實際聯系)

　　計算：元+元角+角滿10角記得換成1元

　　元-元角-角“角”不夠減向“元”借1元當10角再計算

　　4、解決問題：先畫批，找準數據，再列式計算。

　　列式時用：“幾元幾角+幾元幾角”的形式來表示，不用小數形式列式。

　　5、換錢：1張10元可以換5張2元。

　　1張100元可以換5張20元。1張100元可以換2張50元。

　　1張50元可以換10張5元。

　　6、2.00元=2元;0.50元=5角;59.90元=59元9角;9.25元=9元2角5分

　　小游戲：

　　(1)我指人民幣，你舉起與我相同的'人民幣;

　　(2)我說面值，你舉起相應的面值;

　　(3)我說顏色，你來回答。

一年級數學知識點總結人教版2

　　方法一：

　　“做減想加”或“想加做減”因為8+7=15，所以15-8=7，15-7=8。

　　“做減想加”或“想加做減”這個計算方法看似簡單，但要求學生思維力，首先要求學生要熟練掌握20以內的加法才能快速的應用“做減想加”或“想加做減”。

　　方法二：

　　“破十法”12-5=10-5+2=7

　　“破十法”這個計算方法如果讓學生自己思考計算方法，它是一個不受歡迎的方法。這方法要在教師的指導下學習學生才能掌握，首先告訴學生3不夠5減時先不減，要找十位借1變成一個10-5得數5再和剩下的2合在一起成了7。

　　方法三：

　　“平十法”14-5=14-4-1=9

　　“平十法”也叫“連續減法”它的'特點就在于先把減數拆成補減數的個位和別一個數如：把5拆成4和1，再把14-3=10，最后把10-1=9，這方法的難點在于把減數拆成另外兩個數，一定要拆對。

　　方法四：

　　“多減加補”13-9=13-10+1=4

　　“多減加補”這個方法的特點在于：把減數先湊成10，再用補減數減再加上和9湊成10的那個數1，如：9+1=10，再把13-10+1=4。

　　方法五：

　　“將被減數個位上補足成夠減的數”13-5=15-5-2=8

　　“將被減數個位上補足成夠減的數”這個方法是將被減數的個位補到能被減數減，再接著減去補上的數。如：13-5化成15-5-2=8這樣學生就更容易掌握了。

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