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    初中數學教師述職報告簡短

    時間:2023-03-06 10:50:06 總結 我要投稿
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    初中數學教師述職報告簡短

      隨著個人素質的提升,報告十分的重要,報告具有語言陳述性的特點。那么一般報告是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的初中數學教師述職報告簡短,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    初中數學教師述職報告簡短

    初中數學教師述職報告簡短1

      轉眼間,一年過去了,在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年,是幾年教學中收獲最多的一年,雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足,但絕對是我成長最快的一年,是我經驗積累最多的一年。現就這一年的工作總結如下:

      一、收獲

      1、備課:

      這學期的備課在去年的基礎上去繁就簡,簡化了知識上的抄寫,強調教學過程的設計、教學語言的組織、教學環節的過渡;依據中考要求、學校招生考試試題難度要求,簡化了去年過繁、過深的知識傳授,盡量將教學難度降到合適的要求,并充分注重基礎知識的掌握與記憶;根據學生實際,簡化了過多、過細的教學內容,重點強化重點知識的講解,讓學生學會舉一反三、由此及彼的學習方法,從而減輕了學生的記憶負擔。

      2、教學方法

      今年,我積極參加學部組織的“三課”活動,以及青年教師技能大賽,縣,市級優質課選拔等等,另外在與教學不相沖突的情況下,盡量多聽課,多聽有經驗教師的評課,多總結別人的優點,并根據自己的教學實際加以借用。在教學中,我還十分注意向有經驗的教師請教,學習他們管理學生的方法、學習課堂教學的語言、學習教學過程的組織、學習各種課型的的授課方法、學習課件制作的經驗,努力使自己的教學逐漸成熟。

      3、學生管理

      通過一年的帶班,自己最深刻的體會學生管理真是一門博大精深的藝術,怎樣使自己管理學生嚴而有度、活而不亂,怎樣使課堂教學輕松的氛圍中進行,都是自己今后還應努力

      的地方。

      二、工作反思和改進

      1、狠抓學生管理:通過這一年的工作實際和觀察,教學效果的好壞與教師對學生的管理、與教師與學生之間的相處關系休戚相關。教師對學生管理嚴格、教師與學生形成良好的師生關系會直接影響教學氛圍、教學成績。在今后應逐漸總結、不斷學習,努力處理好與學生的關系,以更好的完成教學任務,提高教學質量。

      2、完善常規教學:常規教學識教學工作的重點、核心,在今后的教學中應克服教學中的不規范行為,使自己的教學更加完善。針對今年的教學實際,在今后教學重要注意對學生的了解,注意學生的實際,把握教學的難度和深度,做到循序漸進,由淺入深,不能急于求成,應避免求全求細。

      3、變換教學模式:在今年的教學中,我過分強調知識的傳授,一廂情愿的認為講的次數多了學生自然就懂了,忽視了學生的自學能力的培養,在今后的教學中,應加強對學生自學能力的培養,充分發揮學生自主學習的能力,并切實不斷變換教學方式:講解、討論、探究、記憶、練習等方式的靈活運用,避免教師的直接灌輸。

      4、提高教學水平:作為一名宏力學校的教師,僅僅只滿足于平時的課堂教學達到要求是遠遠不夠的`,還要能走得出去、拿得出手,不僅要征服學生,還要能征服聽課的教師、評委。在今后的教學中,自己還要不斷學習先進的教學理念、學習先進的教學方法、總結先進的教學經驗,努力形成符合學科教學特色的教學方法,使自己的教學水平早日登上一個新臺階。

      5、工作細節有待改善反思一年多的工作,自己在一些細節工作上還存在著不足,特別是學生對作業本的保管、潛能生作業的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中,應充分注重工作中的細節,盡量使自己的工作做得扎實。

      總之,在這學期的教學工作中收獲了很多,提高了很多,同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中,應不斷提高自己的業務能力、充實自己的業務理論水平、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節工作,一如既往的兢兢業業,勤奮鉆研,盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。

    初中數學教師述職報告簡短2

      自任職以來,擔任了兩年八年級數學教學工作并任班主任,四年的畢業班數學教學工作。我始終把“愛學生,愛事業”當成自己做為教師的最高境界,更將其做為一名現代教師的最高要求。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。回首這幾年的工作經歷,收獲頗豐,現總結如下:

      一、在思想上,積極上進

      我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,為了提高自己的思想覺悟,認真學習《中小學教師職業道德》,不斷加強修養,積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動,不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領導,認真學習教師職業道德。熱愛教育事業、盡職盡則、教書育人、愛崗敬業、熱愛學校、關心集體、團結同志、嚴于律己、寬以待人、為人師表。

      我認為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己,努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生,以淵博的知識去培育學生,以科學的方法去引導學生,以真誠的愛心去溫暖學生,以高尚的師德去影響學生,用健全的人格塑造一切學生的美好心靈,真正成為一名優秀的人民教師。

      二、在教育教學上,敬業愛崗,嚴謹治教

      我堅持不斷豐富自己的專業知識,提高自己的業務素質。與時俱進,開拓創新,深化教學改革,提高教學質量。認真學習《初中數學課程標準》,領會課標精神,貫徹新課標運用方法,更新教學理念,并用新的理念指導自己的教育教學,使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。研究課程改革,探索新課程教學方法。積極參加聽評課活動、論文評比活動等。

      把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。當老師不僅能熟練地駕馭教材,還一定要有創新意識。教學不能總是一成不變、千人一面。老師最好能讓枯燥、乏味的課業變得生動而有趣,讓學生在不知不覺中體會到學習的樂趣。作業要少一些,多增加一些實踐性、活動性、游戲性的作業。使學生學習生活更加豐富多彩。“一節課就是一次挑戰、一節課就是一次收獲!”我并不覺得自己是在奉獻,因為從中我不斷品味著創新的快樂、收獲的喜悅。作為一名普通的中學數學教師,努力更新教學理念、刻苦鉆研。努力把每一節課上得生動而有趣,抓住學生的興趣,打造出了自己獨特的上課風格。

      教學質量是學校的生命線,特別是我現在擔任畢業班的教學工作,深感肩負責任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負家長和學生。為此,我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前,我認真仔細的進行備課,根據本班學生特點,對教案進行認真的修改,課后布置的作業力求少而精,努力做到既減輕學生的'負擔,又提高教學質量。其次,教學中培養學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法,堅持課前預習,讓學生在預習中發現問題,帶著問題上課,鼓勵學生大膽質疑,在教學中營造民主平等的學習氛圍等。鼓勵學生主動學習,運用自主、探究、合作的學習方式。再次,在教學中滲透本班的德育課題教育,充分利用教材中好的內容對學生進行思想品德等教育。

      三、在出勤上,惜時如金,以校為家

      我深知沒有時間作保證的教學是不能取得好效果的,因此我堅持出滿勤出全勤,絕不因為個人的私事耽誤學生的一分一秒。多少個寧靜的夜晚,我忍耐寂寞,為了備好一堂課,我認真鉆研教材好幾遍,我翻閱大量書籍。有時,為了完成教育教學任務,我放棄休息時間加班加點。

      我深知自己當教師的處境,我努力搞好教學,苦練教學基本功,業余時間沒放棄過自學。時光荏苒,我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。我的心血沒有白費,在各級組織的考試中,我所教學科的成績均名列前茅,受到了上級領導、學校和家長的好評。

      四、在成績上,辛勤結碩果,桃李芬芳

      “一分耕耘,一分收獲”,辛勤的付出終有了回報。最讓我感到高興的是我教過的一名學生今年考入了國家重點大學。在專業工作中也取得了驕人的成績。20xx年教學案例《用課堂知識沖擊學生的情感》榮獲秦皇島市中小學教學案例、教學隨筆評選三等獎;20xx年中考中獲全縣中心初中數學學科第八名;20xx年班主任素質大賽中獲縣級優秀獎;我所講授的《一次函數》獲秦皇島市優秀示范觀摩課;撰寫的論文《對初中數學教學的幾點思考》在省級刊物上發表。20xx年參與的課題《優化數學創新題目設計,培養學生創新思維的探索與研究》經過省級部門鑒定準予結題。在20xx年中考中獲全縣中心初中數學學科第七名;所撰寫的論文《為培養學生的創新能力創設條件》在國家級刊物上發表等等。

      總之,任現職以來,自己認真履行教師職責,模范地帶動新教師,通過言傳身教,幫助新教師成長。愛崗敬業,盡職盡責,深化教育改革,全面推進素質教育,滿腔熱忱地投入本職工作。我也深深的知道成績只屬于過去,我將繼續努力,盡自身的微薄之力,為祖國為家鄉的教育事業作出更大的貢獻。

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