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    消防安全宣傳進學校活動總結

    時間:2023-03-13 13:00:58 總結 我要投稿
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    消防安全宣傳進學校活動總結

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    消防安全宣傳進學校活動總結

    消防安全宣傳進學校活動總結1

      今年11月9日,是全國第xx個“119”消防日。為貫徹落實上級文件精神,進一步提高全體師生的消防安全意識,打造平安校園,確保學校及師生生命財產的安全,組織全校認真開展了“119”消防日宣傳活動,現將活動總結如下:

      一、加強組織領導,周密部署活動

      為保證活動的正常開展,切實提高教育系統廣大師生的消防安全意識,增強自防自救能力,預防和減少火災事故的發生,我校成立了“119”消防日宣傳活動領導小組,由分管安全工作的xx副校長任組長,xx、xx任副組長,同時學校也成立了校園教師消防隊,明確分工,落實責任。各班結合實際情況,制定了詳細、周密的活動方案,為活動的'順利開展和取得成效奠定了基礎。

      二、開展各項活動,力求富有實效

      根據教育局文件,我校開展了“十個一”活動:

      1、一次講話

      11月9號升旗儀式時,宋xx老師進行了一次以“消防記心中安全伴一生”為主題的國旗下講話。

      2、一次廣播

      11月12號晨會,繆xx老師負責舉辦了一期紅領巾廣播,主要介紹防災救災的基本常識、避險自救的互救基本技能等。

      3、一期板報

      11月13號前,由各副班主任負責完成了一期以“消防365伴你行”為主題的黑板報,增強消防安全意識。

      4、一次宣傳

      11月5號,由潘xx老師負責完成了一期宣傳欄的消防安全宣傳工作。

      5、一條橫幅

      11月6號,在學校校門上方懸掛了宣傳橫幅:“關注消防鏟除隱患,珍惜生命減災避難”。

      6、一次班會

      11月13號,全體班主任各組織以“消防365平安伴你行”為主題的班會課,增強了學生的.防范意識,也提高了學生的消防安全素質。

      7、一次誦讀

      在11月9號到11月13號的晨會課上,班主任老師組織學生進行一次童謠誦讀活動,做到人人參與、熟讀熟背。

      8、一次演練

      11月9號,錢校長負責帶領了一批學生走進鹿苑中學,現場觀看、學習塘橋消防中隊的消防員們如何使用滅火器。

      9、一次參觀

      11月6日,錢校長負責帶領一批學生走進塘橋消防中隊,參觀了消防裝備器材,了解了消防中隊的基本任務和各種特勤技術,學習到了如何疏散和逃生。

      10、一次電影

      11月9號到11月13號,許xx老師利用電腦課組織了學生觀看消防安全教育電影《火海逃生》。

      三、排查安全工作,消除火災隱患

      我校進行了全面排查消防安全隱患工作,對滅火器材、消防通道、用電器、開關、電路電線等進行檢查,維修,更換等工作消除火災隱患。

      本次“119”消防日活動在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功,一系列的教育活動提高了學生自我教育、自我管理和自我防護的意識和能力,全體師生的消防安全意識大有提高。

    消防安全宣傳進學校活動總結2

      為響應全國xx個“119”消防宣傳月活動,有效提升學校師生消防安全意識和自防自救能力,拓寬學校消防安全理論和實踐教學內容,我校通過舉辦消防安全知識講座、開展消防安全滅火演習和組織應急疏散演練的形式,為1500余名師生送上了消防“安全大禮”。就活動情況總結如下:

      “嗚、嗚、嗚……”一陣急促的警報聲在校園內響起。瞬時,校園廣播傳出了小學部教學樓發生火災,請各班班主任組織學生按層分班迅速疏散的信息。一時間,整個教學樓煙霧彌漫,1500名師生分別從各自樓層在班主任的組織下安全、快速、有序的撤離。在疏散過程中,師生們沿著樓梯、彎著腰、捂著口鼻、迅速有序的疏散逃生。在短短3分鐘內,1500余名師生安全地從“火海”逃生。

      大隊宣傳人員借助宣傳車向師生播放了火災警示片,來強化師生的消防安全意識,并以提問的方式與其互動。“火警電話是多少?”、“著火了怎么辦?”、“小孩子能不能隨便玩火?”通過這些提問,讓師生們在輕松愉快的.氣氛中掌握了消防安全知識。

      大隊宣傳人員重點為全校教職員工講解了如何正確使用滅火器,還組織他們逐一體驗滅火器滅火,讓其在演練中加強對滅火器使用的認識,提高學校的整體火災防御能力。同時號召師生以及學生家長紛紛在“關注消防、平安你我暨全民消防我代言”的橫幅上簽名留念。

      此次活動,通過消防知識培訓和滅火逃生演練,讓學校師生關注消防、學習消防、了解消防,切實增強了廣大師生的消防安全意識,提高了校園火災防控和應急處置能力,在轄區營造了濃厚的宣傳氛圍,達到了“教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的宣傳目的。

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