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    大隊輔導員工作總結

    時間:2023-03-22 19:00:37 總結 我要投稿

    大隊輔導員工作總結范文

      總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編幫大家整理的大隊輔導員工作總結范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    大隊輔導員工作總結范文

    大隊輔導員工作總結范文1

      作為一名少先隊輔導員,我深感肩上責任之重大。我清醒地認識到:貫徹十六大精神,推進素質教育,是對傳統教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革,不能再拘泥于傳統的工作模式,要形成新的教育思想,就應該在素質教育改革的實踐中摸索,要轉變教育觀念,就應當在教育實驗的探索之中,逐步升華與完善。本學期,我校少先隊工作在上級領導的支持下,以黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點,全面推進"雛鷹行動",充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用,開創了少先隊工作的新場面,取得了較好的成績。

      加強輔導員的隊伍建立。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,落實輔導員的有關政策,為輔導員的、工作、創造良好的環境和條件,定期召開輔導員會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。

      少先隊的活動,是少先隊的.生命。沒有活動,少先隊就會形同虛設。目前,少先隊活動沒有現成的教科書,更沒有固定不變的模式,每個活動都須因人、因時、因地制宜來創造。所以,創造性是少先隊活動的本質和靈魂。

      作為一名少先隊輔導員,我感覺到,孩子們喜歡少先隊活動,愿意在這課堂之外的活動中展示自己,我努力做到尊重、相信隊員,親近、了解隊員,盡量變包辦代替為引導放手努力發揮每一個隊員的創造精神,比方,在一次清明時節祭英烈的主題隊會活動中,我完全信任孩子,沒有對他們過多的干預,只進展了必要的指導,他們把這次主題會搞得豐富多彩。而且通過自己搞的這些活動還自然而然的教育了他們自己,使少先隊組織的自我教育得以充分表達。著名教育家蘇霍姆林斯基說過:教育人,就是要培養他對自己有嚴格隊員的創造精神,比方,在一次清明時節祭英烈的主題隊會活動中,我完全信任孩子,沒有對他們過多的干預,只進展了必要的指導,他們把這次主題會搞得豐富多彩。而且通過自己搞的這些活動還自然而然的教育了他們自己,使少先隊組織的自我教育得以充分表達。著名教育家蘇霍姆林斯基說過:教育人,就是要培養他對自己有嚴格的要求,要做到這一點,就不能總牽著他的手走路,而是讓他獨立行走,因而離開自我教育是不可思議的。因而我們就要注意在活動中培養學生的自我教育意識。

      1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最正確時期,我們注重狠抓養成教育。一是組織學生學習《小學生日常行為標準》,要求隊員記清記牢,做到諄諄教誨,堅持不懈;二是學校對標準隊員行為采取正反兩方面教育相結合的方法,每周進展不定期的檢查,通過播送及時表揚、批評,讓年級與年級、與班級進展評比。

      2、培養隊員的自信心,使新世紀,我能行深入人心。 作為一個從事陽光下最美麗事業的輔導員,我將襟懷一顆赤子童心,孜孜不倦的努力去托舉群星,去點燃火炬,為紅領巾事業獻上我的忠誠。

    大隊輔導員工作總結范文2

      不知不覺,接手大隊部工作已經一個多月了。在這一個多月里,既有初任時新奇和欣喜,又有工作時的苦澀,既有活動成功時的喜悅,也有不被理解的辛酸。五味雜成的工作經歷讓我一下子成長不少,同樣,也學到了不少。我一直在思考兩個問題,做為以后自己工作的方向。

      首先做一個大隊輔導員。接手以后才發現做大隊輔導員不僅是工作任務重,更重要的是事物相當繁雜。都說大隊輔導的工作如同一個筐,果然從少先隊員的到思想,從制定方案到開展活動,每件事都必須親力親為,我恨不得長上三頭六臂。

      在工作中,我逐步了解到:對待學生要一視同仁,以出于對學生負責的態度,關心他們的利益,立足于他們自身的成長和開展,這樣學生才能聽你的,才會真心把你當作前輩和好朋友。在做學生思想工作的時候,我們也不能用更不需要用簡單的說教,把道理講明白了,無需更多要求,他們也會自覺努力學生工作很瑣碎,但卻沒有小事,不能忽略。學生無論時候、無論什么事,只要找到我,都是耐心對待,也許有的事情我也沒有更好的方法,但是有了好的態度、愿意傾聽就能使我和學生走得更近。學生管理工作千頭萬緒,卻是聯系到對學生成長、對家長負責、對學校開展、對社會穩定的大事,做好學生工作,輔導員責無旁貸。同時,還要隨時注意自身角色轉換,當好幾種人,即平時做他們的朋友,學業上做他們的`師長,生活上做他們的大姐姐,學生犯了錯誤時我就做公正的法官。努力成為學生的人生導師和安康成長的知心朋友。

      總的來說,只有堅持以學生為本,竭誠為家長效勞,凡事想著學生,心里裝著學生,一切為了學生,我的工作和活動才會被學生承受,才會更加富有成效。期待自己更好的表現!

      面向充滿生機與活力的二十一世紀,走向素質教育,是時代賦予我們的歷史職責,更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰。

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