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小班垃圾分類課后總結(jié)范文
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編整理的小班垃圾分類課后總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
小班垃圾分類課后總結(jié)范文1
藍(lán)天、白云、陽(yáng)光......優(yōu)美的環(huán)境總能給我們帶來身心的愉悅。隨著時(shí)代的進(jìn)步，人類對(duì)生活環(huán)境也越來越重視，然而生活中隨處可見的垃圾，對(duì)環(huán)境造成很大的污染。如果大家能對(duì)垃圾進(jìn)行分類，管理好生活中的垃圾，不但有益于身心健康，還能保護(hù)環(huán)境。
這不，小班的小朋友們也體驗(yàn)了一次特別的課堂——來自“家寶兔”的.老師為小朋友們分享有趣的垃圾分類知識(shí)。首先老師們給小朋友觀看了有關(guān)垃圾分類的動(dòng)畫片，小朋友們看地聚精會(huì)神。老師用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言給小朋友們介紹在生活中需要怎么正確地進(jìn)行垃圾分類，在課堂上還通過PPT互動(dòng)向全體幼兒講解了生活垃圾的種類和標(biāo)志以及可回收垃圾的利用價(jià)值。提問互動(dòng)的環(huán)節(jié)可以說是熱鬧非凡，每個(gè)小朋友爭(zhēng)相舉手，出色地回答老師的問題，得到了老師的肯定與表?yè)P(yáng)。
老師告訴小朋友們垃圾混合存放是真的垃圾，如果分類那就是有用的資源，我們的行動(dòng)能讓垃圾成為有用的資源。
這次垃圾分類進(jìn)課堂活動(dòng)不僅僅讓小班小朋友們生動(dòng)地了解到了什么是垃圾分類，如何進(jìn)行垃圾分類，更可貴的是增強(qiáng)了小朋友們的綠色環(huán)保意識(shí)，讓小小的他們也知道保護(hù)地球是每一個(gè)人的責(zé)任。
小班垃圾分類課后總結(jié)范文2
為全面推進(jìn)生活垃圾分類處理與循環(huán)利用工作，提高幼兒和家長(zhǎng)的垃圾分類意識(shí)，xx區(qū)第五幼兒園在20xx年11月開展了《xx市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》宣傳月活動(dòng)。
活動(dòng)中，xx區(qū)第五幼兒園利用幼兒園電子屏與知校平臺(tái)積極進(jìn)行《xx市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》宣傳，面向幼兒園內(nèi)相關(guān)聯(lián)的每一戶家庭開放了解垃圾分類知識(shí)的大門。
在此基礎(chǔ)上，xx區(qū)第五幼兒園請(qǐng)到了國(guó)家自然資源部北海局xx海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站高級(jí)工程師xxx來到xx區(qū)第五幼兒園，為全體教師進(jìn)行垃圾分類知識(shí)教育，講解《xx市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》，提高教師對(duì)垃圾分類工作的認(rèn)識(shí)高度，并請(qǐng)到xx市電視臺(tái)少兒頻道來到幼兒園拍攝幼兒園垃圾分類相關(guān)工作，進(jìn)一步宣傳幼兒園的'垃圾分類工作。
幼兒園此次系列《xx市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》宣傳活動(dòng)只是市區(qū)推動(dòng)垃圾分類工作中一朵小小的浪花，在市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持下，xx區(qū)第五幼兒園一定會(huì)堅(jiān)持不懈的進(jìn)行垃圾分類知識(shí)宣傳教育，將垃圾分類相關(guān)知識(shí)普及到教師、家長(zhǎng)、幼兒之中，將環(huán)保教育延伸到家庭，帶動(dòng)家庭和社會(huì)共同參與到垃圾分類工作之中。
小班垃圾分類課后總結(jié)范文3
垃圾，在我們生活中是不可缺少的，也是隨處可見的，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，因此“垃圾”對(duì)人們的健康會(huì)帶來不良影響，也會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定污染。難道，我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，就是要靠我們的自覺，把不同的垃圾安放在屬于它們不同的“家”。只要我們動(dòng)手分一分，我們的家園就會(huì)美十分。
20xx年10月11日，小班組的老師們組織孩子在各班活動(dòng)室里，通過講解、提問、游戲等多種形式，為孩子們上了一堂生動(dòng)的垃圾分類課程。小一班、小二班和小三班的老師們通過游戲的方式，初步引導(dǎo)幼兒說出廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，它們的“家”是可回收垃圾箱。剩飯剩菜、骨頭、蔡根菜葉、果皮等食品類廢物，廚余垃圾箱就是它們的“家”。廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，它們都是有害垃圾。小四班的'老師引導(dǎo)幼兒通過看垃圾圖片，并把圖片卡投進(jìn)相應(yīng)的垃圾箱里，知道了哪些垃圾放進(jìn)相應(yīng)的垃圾桶里。小五班的老師組織幼兒通過討論、游戲的方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)垃圾分類桶。
本次垃圾分類的環(huán)保教育活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)、老師以及更多的人進(jìn)一步了解了垃圾分類的知識(shí)和重要性，提高大家積極動(dòng)手、自覺參與垃圾分類的意識(shí)。
小班垃圾分類課后總結(jié)范文4
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！為了讓孩子們從小樹立環(huán)保意識(shí)，了解垃圾對(duì)環(huán)境的危害，同時(shí)學(xué)會(huì)如何對(duì)垃圾進(jìn)行分類。近日，小班的孩子和爸爸媽媽們一同參與了“垃圾分類，從我做起”商幼垃圾分類系列活動(dòng)。
垃圾分類小知識(shí)：你知道垃圾的危害有哪些嗎？孩子們跟著老師一起了解垃圾分類的重要性，并且在過程中孩子們了解了垃圾是如何分類的。
親子互動(dòng)小游戲：在和爸爸媽媽了解了垃圾的危害以及如何進(jìn)行垃圾分類后，孩子們迫不及待的要來比一比了。孩子們和家長(zhǎng)們?cè)诜忠环帧⒈纫槐鹊倪^程中對(duì)垃圾的.分類更加清晰了。
變廢為寶小制作：一個(gè)個(gè)塑料瓶、奶粉罐在家長(zhǎng)們和寶寶們的裝飾下變成了一個(gè)個(gè)美麗的花盆。
此次活動(dòng)開展，不僅幫助孩子們樹立了垃圾分類的環(huán)保意識(shí)，也帶動(dòng)家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來。保護(hù)環(huán)境，從我做起。讓我們從垃圾分類開始，保護(hù)我們美麗的家園吧！
小班垃圾分類課后總結(jié)范文5
垃圾分類是一個(gè)永恒的話題，為將環(huán)保的種子注入孩子的心里，讓孩子懂得如何對(duì)垃圾進(jìn)行分類，近期新市鎮(zhèn)第二幼兒園組織開了“垃圾分類，從我做起”環(huán)保教育活動(dòng)。
為了讓幼兒了解保護(hù)環(huán)境的重要性，從小培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境，參與垃圾分類的意識(shí)，我園教師利用故事、繪畫、視頻、游戲等多種形式開展有關(guān)垃圾分類的教育活動(dòng)，從中讓幼兒懂得生活垃圾分類的好處，知道垃圾分類再利用的價(jià)值與意義。
通過本次活動(dòng)，幫助小班的孩子們了解了垃圾桶的顏色與分類，并了解了“哪些是可回收垃圾”、“哪些是其他垃圾”、“哪些是易腐垃圾”、“哪些是有害垃圾”，讓孩子們對(duì)垃圾分類有了一個(gè)基本的'認(rèn)識(shí)；對(duì)于中大班的孩子來說，讓孩子們懂得了如何去處理生活中的垃圾，學(xué)會(huì)正確投放垃圾，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，樹立垃圾分類意識(shí)。
垃圾分類，我們一直在行動(dòng)，教育一個(gè)幼兒帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)群體，小手拉大手，共同參與垃圾分類處理中來，促使大家在生活中養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)要從身邊的小事做起，垃圾分類從我做起！
小班垃圾分類課后總結(jié)范文6
為了增強(qiáng)孩子對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解，積極參與到實(shí)踐垃圾分類的行動(dòng)中來，x幼兒xx園小班年段開展了“垃圾分類從我做起”主題教育活動(dòng)。
首先，xxx幼兒園邀請(qǐng)了在城管工作的黃沐晗爸爸來園開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，給小朋友介紹垃圾分類的.相關(guān)知識(shí)。通過PPT、視頻等多種形式，讓幼兒認(rèn)識(shí)“不可回收”、“可回收”、“有害”和“廚余”四類垃圾，同時(shí)讓幼兒了解生活垃圾分類的好處及做法。接著，又帶領(lǐng)孩子們開展有趣的垃圾分類游戲，引導(dǎo)幼兒區(qū)分垃圾種類及垃圾箱，學(xué)會(huì)正確投放各類垃圾。
其次，在小組活動(dòng)—參觀虎哥生活垃圾分揀中心活動(dòng)中，垃圾分類講師邊帶領(lǐng)小朋友們參觀了垃圾分類車間，邊為幼兒園小朋友普及垃圾分類知識(shí)，講解家庭生活中垃圾如何進(jìn)行分類。通過垃圾分類小游戲及垃圾分類知識(shí)問答，讓小朋友生更全面的了解垃圾分類知識(shí)，通過小游戲等形式增強(qiáng)垃圾分類教育的趣味性和互動(dòng)性。
培養(yǎng)孩子的垃圾分類意識(shí)，家園共育也必不可少，幼兒園利用微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群等形式廣泛開展“垃圾分類進(jìn)家庭”宣傳實(shí)踐活動(dòng)，向全體家長(zhǎng)宣傳垃圾分類處理的基本知識(shí)，利用大手拉小手，動(dòng)員家長(zhǎng)和孩子們一起參與垃圾分類、垃圾減量和垃圾資源回收再利用。同時(shí)，積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)，志愿者們通過圖片，實(shí)物體驗(yàn)等形式，向居民宣傳生活垃圾如果處理不當(dāng)，不僅會(huì)對(duì)城市環(huán)境構(gòu)成危害，還會(huì)損害到居民的身體健康。呼吁大家，人人積極行動(dòng)起來，從自身做起，自覺養(yǎng)成文明禮貌，不隨處亂丟垃圾的習(xí)慣，提高環(huán)保意識(shí)。
這一系列活動(dòng)的開展，不僅讓幼兒真正感受到垃圾分類、保護(hù)環(huán)境的重要性，也在潛移默化中讓幼兒養(yǎng)成文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣，小手拉大手，從現(xiàn)在做起、從我做起，共同為環(huán)保出一份力，讓我們的家園更加美麗！
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