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      pep小學英語教師工作總結范文(2)

      工作總結 時間:2018-02-10 我要投稿
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        三、堅持終身學習

        “學海無涯”,在信息時代,作為一名教師,終身學習尤為重要。我常常不滿自身現狀,不斷提高自身的專業理論和教學能力。我還積極響應,參加各項教師活動。除此之外,業余時間我還讀了許多書和雜志,英語知識等各方面均取得長足進步。

        四、工作考勤方面:

        我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,一學期來,無極特殊情況沒有請過一次假。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與家務之間的關系。

        當然,由于教學經驗的不足,在教學過程中走了不少彎路,我知道還有許多不足之處。我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法,爭取更大進步,早日成長為一名合格的小學教師。

        篇二

        回顧這一學期的工作,本人積極投身于教育事業,服從學校領導分配的工作。本學年我擔任本校三至六年級四個級段的英語教學工作,整學期教學任務較繁重,但教學工作開展還算得心應手,學生的英語水平有明顯的提高,同時也取得了一定的成績。

        本學期的教學中,我課前認真備課,做到既備教材,又備學生,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索小學英語快樂課堂,小學階段英語教學的目的是:激發學生學習英語的興趣,培養學生學習英語的積極性,使他們樹立學習英語的自信心,同時培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎,為進一步學習打下基礎。在英語課堂教學中,怎樣創設良好的學習氛圍、激發學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環。結合本學期教學實踐總結教學情況如下:

        一、政治思想方面: 我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加繼續教育與校本培訓。在學習的過程中自己也積累了不少經驗,也了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

        二、認真備課,以活動為載體,面向全體授課,師生共同發展。

        教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環節,備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位老同事說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機。”因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。學校方面,為了切實抓好課堂教學,本學期多次組織集體教師開展公開課活動,教師利用定期的開課日,由學校統一安排時間。開課的這一天,所有教師都準時參加,而且校領導也參加這項活動,這些說明學校領導對英語這一學科的重視。上完課后,學校領導及各位教師共同評課,共同探討如何上好英語課。每一次活動都能使各位教師學到新的東西,并激勵著自己在平時的教學中認真實踐,不斷探索。

        三、在課堂教學中:運用實物、磁帶、教具、簡筆畫,情景教學、手勢語言等方法來引導、啟發、教育學生一方法。

        學生以游戲、唱英語歌等方式提高了英語學習興趣。學生大膽質疑,注重以學生為主體、教師為導的教學方法,充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學了就懂,懂了會用。在課堂上,我首先讓學生明白每課的句型結構,懂的它的規律,學會用學過的單詞使用新句型對話。對話中照顧不同發展程度的學生,讓每個學生都有練習的機會,增強學習的信心,提高對話的反應能力,每課講授完后,要求學生必須讀熟,會默寫單詞,會做基本的對話練習。讓學生既要學習新知識,又要鞏固舊知識,得到兩面照顧,不得松懈。

        在教學中遇到一些困難,有些學生已經厭惡英語學習,日益侵蝕,使教學有時無法進行。于是,在教學中注重培養學生的興趣。盡量使用英語,適當利用母語。利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學生,讓學生樂于學習。在教學中讓學生明白、會用,反復練習句型和單詞,提高水平,使學生從愉快的情景中學到知識,從而提高學生對英語學科的學習興趣,提高了教學效果。

        學習英語是循序漸進的,每個階段都不能松懈。在教學過程中要注意培養、輔導中下等生,讓他們能跟得上,打好基礎為以后的學習能順利通過。

        四、在課后反思和批改作業方面。每上好一堂課,我們教師都要做適當的工作總結和反思,這樣更有助于教學工作的圓滿進行,反思學生的問題,更重要的事自己的問題,反思自身在高效課堂中是否發揮了導師即指導和輔導的做用,這樣我們才能在高效課堂的浪潮中不斷成長進步。

        學生的作業總是按時及時地批改,并詳細地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業還采取面批方法,一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題,大大提高了教學質量。

        總之,今后繼續加強對教材的鉆研,學習先進的教學方法,讓學生學得更輕松,真正做到“It is fun, it is easy.”從而取得更大的進步。

        一學期以來,本人勤勤懇懇地做好各項教學工作,孜孜不倦地傳授給學生各種英語會話知識并經常練習,努力開發快樂課堂,取得了一定的成效,學生的成績也有了很大的提高。

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