讀者協會本著 “營造‘讀，天下書;品，書文化’的讀書氛圍”的宗旨，以“建立一個溫馨而又富有生命力的讀協大家庭”為目標，在圖書館的領導和幫助下積極開展各項活動，為安師大的社團文化建設積極做貢獻。
本學期在配合圖書館讀者宣傳服務月期間的工作的同時，協會自身也開展了各項活動，這些活動主要包括：
1、世界讀書日系列活動;
2、第二屆“魅力師大之輝煌的九十年”黨政知識競賽;
3、“瑯琊山之行”春游活動;
4、地球日熄燈一小時活動。
一、活動概況
(一)、世界讀書日系列活動;
世界讀書日系列活動主要是為了宣傳世界讀書日，引導同學們多讀書，讀好書，提倡同學們養成讀書的好習慣，同時，也給同學們提供了一個相互交流讀書心得的機會。
這個活動在2015年4月23日世界讀書日當天舉辦，以“與經典同行，為生命閱讀”為主題。該活動主要分為兩大部分：第一個是簽名贈書簽活動，第二個是主題為“向你推薦一本書”的座談會。當天上午10點開始，在一、二食堂舉辦簽名贈書簽活動，協會拿出寫有“與經典同行，為生命閱讀”的橫幅，號召同學們簽名，支持世界讀書日;并且贈予寫下讀書心得的同學一枚書簽留做紀念。當晚7點，在圖書館書吧，由協會孫璐同學主持了以“向你推薦一本書”為主題的座談會。座談會主要分為自由交流和上臺發言兩個環節，同學們在熱鬧而有序的自由環節過后各自推薦了自己喜歡的書籍，并且主持人為每本書做了相應的解讀。
世界讀書日活動可以說是圓滿落幕，不僅讓很多同學了解了世界讀書日，也為同學們搭建了一個平臺，交流讀書經驗，收獲好書;協會理事也在這次活動中得到了鍛煉，雖然在細節方面還存在美中不足的地方，但也給了我們提高和進步的空間。
(二)、第二屆“魅力師大之輝煌的九十年”黨政知識競賽; 該競賽的初賽于教室舉辦，初賽以筆試的形式進行，每位參賽選手都必須完成由協會專門人員搜集并請專業老師審核通過的試卷，一番比拼過后，共有30位選手進入決賽。30位選手分為6組，決賽現場以小組的方式進行比拼。
第二輪知識競賽決賽于5月7日在團委多功能報告廳拉開戰幕，現場邀請了圖書館蔣書記、指導老師路炳輝教授和趙平教授以及兄弟社團負責人作為嘉賓觀看本場決賽。
這次知識競賽總體上來說是成功的。途中出現的各種意外狀況我們都能夠及時處理，讓比賽能夠有序地繼續下去。這次活動值得借鑒的是活動時間長度的把握上處理得不夠到位，不過，這也為我們下面活動的辦理積累了經驗。并且，理事的現場處理能力在該活動中得到了很大的提高，對能力是一次鍛煉。
(三)、“瑯琊山之行”春游活動和地球日熄燈一小時活動。
在2015年3月19日，讀者協會協會舉辦了“瑯琊山之行”春游活動，這次春游活動增進了相互之間的了解，同時感受了春的生機和深厚的歷史文化，增強了協會的向心力，向“建立和諧而富有生命力的讀協大家庭”的目標更進了一步。春游活動過后，協會又在2015年3月26日晚8點，為響應環保舉辦了“燈關了，心亮了”特別活動，該活動的主要目的是通過做游戲的方式促進相互之間的了解，增強團隊意識，這次活動準備的有竄名字，數青蛙，大風吹等小游戲，歡聲笑語中促進了協會的建設。
二、取得的成績
回望本學期讀協走過的路，收獲頗豐，兩次大型活動的成功舉辦不僅鍛煉了各位理事的能力，并且提升了整個社團的協作能力和凝聚力。同時，也為下一次舉辦活動提供了經驗。能夠讓活動越辦越好，社員之間的凝聚力越來越大，社團也越來越輝煌。我們離實現“建立一個溫馨而富有生命力的讀協大家庭”的目標越來越近。
三、工作的不足
雖然我們這學期取得了可喜得成績，但還存在一些不足，需改進。
1.社員總體上積極性不高。
2.活動前未做好充足的準備。
3.分工不太明確，大家不明白自己的職責
四、今后措施
1.加強領導班子之間的交流，提高自身修養與素質。
2.多組織一些能夠讓會員參與的活動，提高會員的積極性。
3.加強社團制度建設，努力做到分工明確。注重社團內部建設。制定和完善社團的制度，比如：例會制度、社員管理制度等，并對個人和部門要獎罰分明，并對干部定期的進行一些關于社團發展的交流，有利于我們思想一致，共同努力為社團貢獻自己的力量。
4.活動后要有總結，對活動要反思。找出活動中存在的一些不足之處，力爭在下次活動中改進。對于一些好的方面，要繼續保持。
五、未來展望
社團活動既有成功，也同樣存在著不足，面臨問題，我們不會氣餒，而會腳踏實地，迎難而上，在保證社團宗旨的前提下，大家自由發揮創造力，努力使我們社團能為一個知行合一的學習型社團，風雨過后見彩虹。我相信大家攜手共進，會有新的突破和發展，為建立一個溫馨而又富有生命力的讀協大家庭加油!