開展學雷鋒專題活動能集中體現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。以下是小編為大家精心整理的，歡迎大家閱讀。
篇一：開展學雷鋒專題活動總結
在學校大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，身體力行，愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養(yǎng)成文明習慣，做有道德的人。我們學校根據(jù)上級文件精神和我校德育工作的實際情況,組織開展了“向雷鋒學習，做美德少年”活動。現(xiàn)就對活動情況作如下總結:
一、領導重視,統(tǒng)一部置。
本次活動受到了學校領導的重視和支持,認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統(tǒng)一布置,設計了一套可行有效的方案,確定活動主題為“向雷鋒學習，做美德少年”,使每個學生都處在學雷鋒的濃濃氛圍之中。
二、形式新穎,內容豐富。
搜集信息,宣傳雷鋒事跡。班主任組織學生查找雷鋒的相關信息,利用所得信息開展了一系列的活動：學校要求每個班出一期黑板報;各班利用班會時間舉行以“向雷鋒學習，做美德少年”為主題的演講比賽。
三、效果明顯,意義深遠。
引導學生積極參加“向雷鋒學習，做美德少年”活動，在活動中,同學們進一步了解了雷鋒的感人事跡,更深刻地體會到了他助人為樂的高貴品質。學生們紛紛表示要向雷鋒學習,從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學雷鋒活動落實到學習生活之中，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人。本次活動是一次震撼學生心靈的教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久。
篇二：開展學雷鋒專題活動總結
一、活動簡介
1、活動主題：開展學習雷鋒、紀念雷鋒、宣傳保護環(huán)境的活動，掀起學習雷鋒的熱潮。弘揚雷鋒精神參與志愿服務。
2、活動形式：a、在學校籃球場設點展示環(huán)保相關展板，征求全校師生關于學習雷鋒，參與環(huán)保的心愿或祝福;
b、組織志愿者自帶水桶(盆)前往土門灑水，盡我們的努力改善土門公路灰塵多的不良環(huán)境;
c、組織志愿者義務清掃土門大街。
3、參與者：青協(xié)各部門、各分會成員，面向全校征招志愿者
4、活動時間：3月5日中午11：00~1：00，下午5：30~6：30
5、活動地點：學校籃球場、土門社區(qū)
二、活動成效(主要針對外聯(lián)部的校內宣傳工作)
1、預期目標：盡量多征集同學們的祝福或心愿，引起全校師生對雷鋒的追憶，對環(huán)保的思考和重視;
2、實際成效：本次活動起到了一定的效果，也有較多的同學參與了進來，但成果與預期目標還有一定得差距，影響力還不能全方位的擴展開來;
3、不足之處：a、因準備的時間太倉促，一些準備工作沒能做好，協(xié)會布置的借音響、接電線等工作因相關人員未能與學校提前聯(lián)系，導致活動當天音響設備遲遲委派上用場，也對活動的順利進行有了一定的影響;
b、因未將區(qū)域布置到每個人，致使外聯(lián)部宣傳時出現(xiàn)了大量成員聚在一處的情況，不利于宣傳工作的展開;
c、個人認為以后有類似的宣傳活動時，望各部門、分會都能通知其成員到場參與，加強部門、分會之間的聯(lián)系和溝通。
4、可取之處：a、外聯(lián)部成員均能積極的參與到本次活動中來，雖因各方面原因未能將活動做大，但所有成員都提前到場，并且將吃午飯的時間都用來工作，餓著肚子去宣傳，促使活動的圓滿結束!
b、參與活動的灑水和清掃街道的志愿者也都十分辛苦的完成了任務，特別是在清掃的過程之中，有很多志愿者不僅做到了無私志愿的榜樣，還及時制止那些正在亂扔垃圾行為的發(fā)生，并給他們解說保護環(huán)境的重要性，得到了社區(qū)居民的好評!
c、在活動之中還邀請到一些老師和校領導的參與，增添了活動的氛圍，使現(xiàn)場熱鬧起來!
三、活動感想
從各方面考慮，此次活動還是取得了很好的成效，通過活動的開展不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社會上也贏得了好的反響。當然在活動的同時也存在著一些問題，比如有的部門、分會參加的人員比較少、活動前的準備工作不夠充分，擺花架子，活動開展的不實在。這只是本學期此項活動的開始，今后我們要本著這一主題把此項活動長期開展下去，希望在今后的活動中各部門、分會能夠更好的組織，把活動開展的更具有創(chuàng)造性和實效性。
學雷鋒活動月已經(jīng)結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應當在今后的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業(yè)績，作雷鋒精神的傳播者。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。三月五號，“學雷鋒日”已經(jīng)過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
篇三：開展學雷鋒專題活動總結
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)，在月初，我校作了“學雷鋒活動”總動員，所有的教師和學生積極響應，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我班級緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取得了可喜的成效：
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月伊始，我班結合本班的實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過班級動員會、出黑板報、開主題班會、學習雷鋒精神課本等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。在這個月中，我班共有41名學生者參加此次活動，累計做好事件數(shù)21件。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，組織學生拾撿足球場花圃垃圾;主動幫助別人搬水;清潔班級包干區(qū)各個衛(wèi)生死角;班級小組學習互助學風濃了;還有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操場上撿到5元上交了，還有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交給了學生會等等。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
雷鋒活動月活動開展以來，各我班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。我班劉珍和劉孝康被評為學習雷鋒之星，他們在這個月中做了許多好人好事，如劉珍在班上經(jīng)常幫助別人掃地，而且還是學校義務宣傳員，在學校里見到亂丟垃圾的同學主動提醒;劉孝康學習成績較好，在班級上小組里經(jīng)常是同學們的好老師，班級的清潔水沒人提也常主動的提，還有在生活上也經(jīng)常幫助別人，因此他們兩人被評為學雷鋒之星。
雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!