本次月考卷總分值為103分，試卷難度中等，題型設(shè)置接近期末考試，XX年級的學生本次月考總體發(fā)揮得非常好，有68位同學取得了90分以上的高分，年級平均分為89.5分，學生在古詩默寫病句修改，課內(nèi)語段閱讀上發(fā)揮比較出色。
存在主要問題有：1.審題不清;2.答題的規(guī)范性不;3.作文的選材及詳略安排問題。
下階段改進措施：1.培養(yǎng)良好的審題、答題習慣;2.加大作文訓練量，并增加作文講評課。
XX年級第一次數(shù)學備課組教師月考小結(jié)：
七年級的同學在第一次數(shù)學月考中，認真仔細，扎實的基本功和敏捷的思維能力可見一斑。絕大部分的同學取得了優(yōu)異的成績。其中246位同學在90分以上。希望全體同學在接下來的學習中，再接再厲，更加認真仔細，一絲不茍，思考更加深入，對錯誤習題的訂正更嚴謹。我們相信同學們期中考試定能更上一層樓。
XX年級第一次科學備課組教師月考小結(jié)：
這次月考內(nèi)容少，主要考察了一些基礎(chǔ)知識，考試成績達到了我們預(yù)期的目的，平均分達到了93.26分。與此同時也暴露出了一些問題，例如，每班有個別同學基礎(chǔ)比較薄弱，答題不夠規(guī)范等。下階段我們科學備課組打算從以下幾個方面來抓：
1、加大作業(yè)量;2、加強個別輔導;3、課堂上“精講多練”。
07級第一次月考英語備課組教師學科小結(jié)：
XX年級全體學生從小學起開始學英語，但是水平參差不齊。有些同學已經(jīng)積累一定的詞匯量，而個別同學連26個字母也認不全，大部分同學26個字母發(fā)音不標準，許多同學能說一些簡單的單詞和句型，但是書寫跟不上，會的也不規(guī)范，比如字母的正確書寫，大小寫，標點符號等。在充分了解了學生的狀況后，我們的第一個月的英語教學就是做好小學英語與中學英語的銜接過渡，精心設(shè)計教案，使全體同學學習英語的興趣高漲。我們集中系統(tǒng)地學習了26個字母，重新學習了小學已學的單詞和句型，對一些交際功能進行了鞏固，爭取做到每一個同學過關(guān)。
經(jīng)過師生的共同努力，英語基礎(chǔ)較好的學生有了進一步的提升，基礎(chǔ)中等的同學也有了質(zhì)的飛躍，少數(shù)基礎(chǔ)落后的學生也有了大幅度的提高。我們的這次月考測試主要就是考察學生們在這一個月中所學的知識，全年級成績較為理想，及格率100%，平均分近97分，優(yōu)秀率為97%。
在接下來的學習中，XX年級老師們將會開展書寫比賽、單詞競賽、英語歌曲展示和全國中學生英語能力競賽等英語活動。英語老師將一如既往利用中午和晚上的休息時間為學困生補課，對優(yōu)秀的學生也將另設(shè)提高班。相信師生們的辛勤付出一定會有回報。
七年級數(shù)學月考小結(jié)(2)：
一、指導思想
七年級數(shù)學是初中數(shù)學的重要組成部分，通過本學期的教學，要使學生學會適應(yīng)日常生活，參加生產(chǎn)和進一步學習所必須的基礎(chǔ)知識與基本技能，進一步培養(yǎng)運算能力、思維能力和空間觀念：能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)學生的數(shù)學創(chuàng)新意識、良好個性品質(zhì)及初步的辯證唯物主義的觀點。
二、情況分析：
本人本學期擔任七年級(4)、(5)班的數(shù)學教學工作。通過上學期了解情況來分析學生的數(shù)學成績并不理想，總體的水平一般，尖子生少、低分的學生較多，而且學習欠缺勤奮，學習的自覺性不高。
根據(jù)上述情況本期的工作重點將扭轉(zhuǎn)學生的學習態(tài)度，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學生學習數(shù)學的熱情，抓優(yōu)扶差，同時強調(diào)對數(shù)學知識的靈活運用，反對死記硬背，以推動數(shù)學教學中學生素質(zhì)的培養(yǎng)。
三、具體教學措施：
1、教材是教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園的保證，是教學的基礎(chǔ)設(shè)施。在教學中必須依綱靠本，以教學大綱為指導，以教材為依據(jù)鉆研教材抓好重點。
2、在課堂中盡量充分調(diào)動學生的積極性，發(fā)揮學生的主體作用及教師的指導作用。
3、設(shè)計好的開頭盡量以引趣的形式引入課題集中學生的注意力，在課堂教學中以“練”為主。
4、要扭轉(zhuǎn)學生的厭學現(xiàn)象。利用晚自修時間對他們進行輔導，在平時的課堂中多給予提問，給后進生樹立信心。對優(yōu)生要嚴格要求，端正他們的學習態(tài)度，抑制他們產(chǎn)生驕傲情緒。
5、樹立榜樣，以點帶面，以先進帶后進，讓后進生自動自覺向先進看齊，從而發(fā)揮榜樣的力量。
6、在課堂教學中將嚴抓課堂紀律使學生形成自學遵守紀律的習慣，要求他們上課專心聽講，積極發(fā)言，作業(yè)認真完成。但同時又不死板，給時間讓學生討論問題，激發(fā)學生的學習興趣，又可以增進同學之間的友誼。
7、關(guān)心學生的學習、生活，利用課余時間多接觸學生，與學生建立良好的師生關(guān)系，營造和諧的課堂氣氛。
8、在課堂教學中堅持循序漸進原則，正確組織課堂教學。做好知識的銜接及章元過關(guān)工作。及時檢查學生掌握知識的情況，進行查漏補缺。