暢想未來優(yōu)秀作文1000字
怎么回事呢？噢，原來未來的房子浮在水上，整間房子用青翠的竹子做成，竹葉做房頂用來遮住夏日如火的驕陽，地板一半是綠茸茸的，軟軟的青草地，不僅走上去又柔軟，又舒服，還可以在上面打滾，做游戲，不用怕摔疼了，磕破了。草地上有一把遮陽傘，一把會搖晃的藤椅，還有一人游泳池，那才叫一個愜意，另一半是浮在水上的竹排，走在微微晃動的竹排上，聽著腳下發(fā)出的咯吱，咯吱聲，真帶勁！
對了，在竹排上，還有一個彩虹噴泉，當(dāng)房間所有的燈光照在噴泉上時，就會映出一道亮麗的彩虹……。要問它的功能，那可多了。物品放在竹排上時會根據(jù)你的需要變魔法——暫時不用的物品會縮到最小，正在使用的物品會稍稍放大，竹排上擱置的食品永遠(yuǎn)保持新鮮，水分不流失。小屋的水源來自大自然的天然水源，用它洗菜，菜會特別的可口，用他洗澡，嬸子會光潔如玉，還有這竹字會呼吸，每天源源不斷的為我們輸送新鮮氧，絕對一個天然的大氧吧，天天呆在小屋里，頭腦清醒，記憶力超強(qiáng)，你看這滿目綠色，絕對的保護(hù)視力。穿越機(jī)器人。
“聽說咱們今天的老師是機(jī)器人。”是嗎？太棒了！我剛和導(dǎo)游走進(jìn)教室，就同見一群小學(xué)生在那里小聲嘀咕，固有當(dāng)年我的風(fēng)范。在一片嘩然中，機(jī)器人老師走上講臺。我為什么知道她是一個機(jī)器人呢？哈哈，因為她只是一個實驗品，頭上那兩根，避雷針，還沒藏好呢！“上課”。“起立”“老師好”。“同學(xué)們好”，請坐下，在省下的43分27秒鐘，開始了一堂生動有趣的課，下課了，心想，我們小時要是也能上這樣的課多好啊！我想著的時候不經(jīng)意間瞄了導(dǎo)游一眼，一下子驚在那里了，回想著剛才上課情景，導(dǎo)游，小姐，好象察覺了，走過來說：呵呵，其實我也是高只能機(jī)器人，專門為人類服務(wù)的。只不過我和剛才在講臺上的那個機(jī)器人的芯片不同。
芯片是記錄我們一行一足的東西。不信，你看，我的手掌心里有4個按鈕，按下紅的`我就會工作，按下綠的會停止工作，在萬不得已時，我會按下這個黑的按鈕，那樣我就只能和你說/BGE—BGE了，因為這個是在有戰(zhàn)爭的時候阻止戰(zhàn)爭的東西。我們只能按一。按下紅的我就會自暴，當(dāng)然是在外太空，而且也是在我的奉命到了的時候才按的。我還會變形，什么自行車，汽車，摩托車……應(yīng)有盡有……“醒醒”哦，原來是一場夢。“媽呀，我還沒寫作文呢。“我驚擾的說。不對呀，我看見那紙上有字呀。媽媽說。夷，誰給我寫的作文。
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