遇見(jiàn)什么真好作文1000字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的遇見(jiàn)什么真好作文1000字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
遇見(jiàn)這唯美雨季，真好！
“遇見(jiàn)”，是多么含蓄而又讓人內(nèi)心有所遐想的詞啊！遇見(jiàn)一個(gè)人，遇上一件事，遇見(jiàn)在枝頭上剛冒出來(lái)的嫩芽，遇見(jiàn)冬日里繽紛飄落的雪花，還能遇見(jiàn)這不常來(lái)的雨……
今早出門，那日日值班的太陽(yáng)卻不見(jiàn)蹤影了，“今天它休假了嗎？”我自言自語(yǔ)著。灰色天空中零零散散的烏云開(kāi)始緩緩的集合，仿佛頃刻間就要下一場(chǎng)大雨似的，內(nèi)心頓時(shí)沉甸甸的，有些負(fù)重和壓抑的感覺(jué)。
到了學(xué)校進(jìn)入班級(jí)，才知道又有一張數(shù)學(xué)試卷要發(fā)了，我顯得有點(diǎn)不安，稍稍整理下情緒，卻還有點(diǎn)小激動(dòng)。“怎么樣，緊張嗎？我感覺(jué)我這次考得會(huì)比上次好那么一丁點(diǎn)。”我湊到同桌身旁，好奇地問(wèn)她。她擺了擺腦袋說(shuō)：“還行吧，估計(jì)跟上次的成績(jī)差不了多少。”說(shuō)話的語(yǔ)氣低沉沉的。
此時(shí)，天空中開(kāi)始落下稀稀拉拉的'幾點(diǎn)雨滴，繼而逐漸變得淅淅瀝瀝小雨，接著嘩啦啦的下起大雨，我的情緒似乎有些雜亂。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師大步地走向講臺(tái)，低沉的腳步聲讓人有些慌張，空氣仿佛在瞬間凝固了。幾位同學(xué)正幫老師發(fā)試卷，窗外的雨聲此時(shí)變得更加肆無(wú)忌憚地吼叫，我的心也緊張地“砰砰”直跳，呼吸也變得更加急促，手心也冒出汗來(lái)。
幫老師發(fā)試卷的同學(xué)他不緊不慢的將試卷放在我的桌上，那映入眼簾的一幕，并非是遐想中的滿心歡喜，而是極度的無(wú)奈與失望，那滿腔熱忱的期待與熱血頃刻間被一盆冷水澆滅。望著窗外，那一棵棵排列整齊的樹(shù)，毫無(wú)遮攔地讓雨水澆透全身，仿佛我也是它們其中的一員。望著同桌一副灰心的神情，我知道她此刻的心情和我一樣百感交集。
上初中前，父親曾多次的對(duì)我發(fā)出忠告：小學(xué)數(shù)學(xué)和初中數(shù)學(xué)是有很大區(qū)別的，主要體現(xiàn)在數(shù)學(xué)思維的區(qū)別。小學(xué)更多的是形象思維，而初中是邏輯思維；小學(xué)更多的是數(shù)字，而初中則是字母代替數(shù)字，我沒(méi)把父親的忠告牢牢的記在心上。
這下心頭苦的滋味可真的不好受。好不容易才熬到了大課間，我在座位上沉默了許久，才肯邁著沉重的步伐走到走廊上。雨本無(wú)聲，擲物則響。原來(lái)的我對(duì)這富有節(jié)奏感的“嘩嘩”雨聲情有獨(dú)鐘，而今卻產(chǎn)生了厭煩，那揮之不去試卷的陰影老是在我眼前晃蕩。
終于放學(xué)了，我無(wú)精打采的在人行道上拖著沉重的步子，緩緩的移動(dòng)身子。走著挪著，累了，蹲下來(lái)休息。呆滯的目光輕輕的掃過(guò)這雨后的街景，也向遠(yuǎn)方掃去。這時(shí)，我看見(jiàn)在山的那一邊，那遙遠(yuǎn)的地方，一道彩虹吸引了我，她悄然地掛在天上，若隱若現(xiàn)。她似乎在微笑，又似乎在說(shuō)話。
我站起身來(lái)，興奮地把臉迎向天空，清清淺淺的，若粉彩般，浸染在藍(lán)盈盈的天空上，大片大片的棉花糖似的云映在那藍(lán)色的底上輕輕的撥弄著，沉寂的心靈泛起層層漣漪！有一聲音在我的耳邊回蕩著：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹。我堅(jiān)信雨后見(jiàn)彩虹，生命之舟終將在學(xué)海中駛向成功的彼岸。
遇見(jiàn)這唯美的雨季，感悟了這人生一些些的道理，真好。
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