師恩永在心中作文1200字
光陰似箭[注: 光陰：時(shí)間。時(shí)間如箭，迅速流逝。形容時(shí)間過得極快。]，日月如梭[注: 梭：織布時(shí)牽引緯線的工具。太陽(yáng)和月亮象穿梭一樣地來去。形容時(shí)間過得很快。]。眨眼間，我已經(jīng)由一位害羞靦腆的小學(xué)生成長(zhǎng)為樂觀開朗的初中生。這種變化，得益于老師的關(guān)懷、幫助。上了初中，對(duì)“老師”二字我更有了不同的感受。
剛上初中的時(shí)候，在課堂里，老師站在講臺(tái)上，我便一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上靜聽，從不發(fā)表自己的見解；測(cè)驗(yàn)時(shí)，我決不會(huì)不經(jīng)思考地填答案，倘若不能拿個(gè)好成績(jī)，面對(duì)老師時(shí)便會(huì)很自然地感到內(nèi)疚。總之，在她面前，我決不輕易放出真實(shí)的我，總愛躲在自己的世界里。
慢慢地，我對(duì)她產(chǎn)生了好感，但仍不肯放開自己。有一天，老師發(fā)現(xiàn)了我，決定讓我當(dāng)班長(zhǎng)。她似乎看穿我的心。她讓我第一個(gè)當(dāng)“值日班長(zhǎng)”，讓我主持班會(huì)，讓我當(dāng)校運(yùn)會(huì)的小記者……就這樣，我的.外殼被扒開了，我終于釋放出一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我。
我愛笑，愛玩，我愛現(xiàn)在這種沖破束縛的生活。從小，我就一直羨慕那些能在一個(gè)大舞臺(tái)上自由自在[注: 形容沒有約束，十分安閑隨意。]地演唱的歌者。終于，我得到了一個(gè)千載難逢[注: 一千年里也難碰到一次。形容機(jī)會(huì)極其難得。]的機(jī)會(huì)——站上舞臺(tái)表演。
開始被選上時(shí)，我有點(diǎn)意外，也因此增添了我的信心。我是和班上另一位女同學(xué)合作，我們互相鼓勵(lì)，但由于這次比賽十分突然，留給我們準(zhǔn)備的時(shí)間也不多，更何況我們?cè)跊]經(jīng)驗(yàn)的情況下選了一首高音歌曲——《東方之珠》，我內(nèi)心里難免會(huì)有些緊張。但老師卻總是對(duì)我們笑，沒有說任何讓人感到有壓力的話，這給予了我很大的動(dòng)力。
比賽前一天，我們練習(xí)得很賣力，高音也唱得十分不錯(cuò)，在我看來，簡(jiǎn)直是沒有任何瑕疵的。但是萬萬沒想到，這種賣力竟然成了我們比賽失利的禍害。在比賽當(dāng)天，我們的聲音都啞掉了。況且我們還是第一個(gè)上場(chǎng)演出的。那時(shí)別說是信心了，連上場(chǎng)的勇氣我都沒有。不過，既然來到了，我不上場(chǎng)，豈不白白浪費(fèi)，還害了我的同伴？再說這也不是我的風(fēng)格。我毅然站上了舞臺(tái)。不久，音樂響起。第一句由我唱，第一個(gè)字發(fā)音就十分困難，我就知道這次會(huì)遭殃。果然，我們多次跑調(diào)、破音。我很想哭，但是我曾對(duì)自己說過，決不在舞臺(tái)上落淚。遙望遠(yuǎn)處，我看到了我的父母和最可愛的老師。此刻，我心中就只有一個(gè)念頭：唱不好也要做得好。
我們的表演失敗告終，我們到了后臺(tái)，都沉默著。沒見到老師，我心都碎了。緊緊握住那同學(xué)的手，那種不敢面對(duì)老師的感覺又回來了。
走到了大門口，才知道老師一直在找我們，我低著頭，強(qiáng)忍著內(nèi)心的痛苦。她急忙跑過來，把我們左手一個(gè)，右手一個(gè)地抱住，說：“寶貝，我沒想到你們表演得那么好，我和級(jí)長(zhǎng)一直為你們鼓掌，真的！”我聽到后，喉嚨嗆住了，激動(dòng)得一句話也說不出了。我立刻撲到老師懷里，放聲大哭。那女同學(xué)也哭了。我們?nèi)司o緊抱在一起……
老師，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲姨?dòng)，無法自控，沒能說出口的那一句話，就讓我現(xiàn)在說吧：“老師，我真的盡力了，我不覺得丟臉，謝謝你！”
老師，雖然只與您相處了一年多，但您已經(jīng)給予了我太多太多，謝謝您曾在我生命里出現(xiàn)。老師，感謝有你，我才破繭重生，您的恩情將永存我心
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