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拾金不昧作文1200字
拾金不昧作文1200字一：
拾金不昧是我們中華民族的一種美德。拾金不昧，“金”不僅是指財物，而更多應該看到的是一顆發光發亮金子般的心。去年冬天，我就遇到了一個拾金不昧的人。她永遠印在我的腦海中，使我終生難忘。
記得那一天，西北風呼呼地刮著，天冷極了。媽媽要和我一起去購物。我不想去，因為外面太冷了，可是媽媽卻說：“外出活動對身體有益。”說完，就拉著我走出了家門。
路過我家的菜市場時，看見一個小姑娘，她站在路旁，眼睛四處張望。瞧她那樣子，長得真可愛。被凍得通紅通紅的'小臉上，一雙大眼睛亮晶晶的，紅紅的小嘴抿得緊緊的，頭上兩條小辮一搖一晃，胸前的紅領巾格外得鮮艷。她是在等人嗎?看樣子已經等了好久了。我路過小姑娘的身旁，就聽見一位賣菜的阿姨對小姑娘說：“別等了，丟失錢包的人是不會來的，大冷天的，你還是快回家吧!”小姑娘立刻堅定地反駁：“不行，我一定要等到失主，不然她會著急的。”這時我才注意到小姑娘的手里緊緊地攥著一個錢包。
當我和媽媽購完物又路過菜市場門口時，小姑娘仍然站在寒風中等待失主。我心里不由敬佩起她來。這時，只見一位滿頭銀發的老奶奶顫巍巍地走過來，低著頭在尋找著什么，看樣子很著急。小姑娘看見了連忙跑過來，興奮地對老奶奶說：
“老奶奶，您丟了什么東西嗎?”
“小姑娘，我丟了一個錢包，現在找不到了。”
“老奶奶，這是您的錢包嗎?”
“正是，正是，小姑娘，謝謝你呀!”
“不用謝，您看看有沒有少些什么?”
“不少，不少。”老奶奶從錢包里掏出10元錢，說，“小姑娘，太謝謝你了，這10元錢你拿去買點熱的東西吃吧!”
“不用了，正這是我們少先隊員應該做的，老奶奶再見!”小姑娘笑著對老奶奶說完，轉身走了。周圍的人都對小姑娘投去贊許的目光。
這位小姑娘拾金不昧的精神令我感動。至今，小姑娘那甜甜的笑容，依然時常浮現在我的腦海里。我們要向她學習，爭做“四好少年”。
拾金不昧作文1200字二：
那是一個艱難的選擇，至今我仍能想起在那個陰冷潮濕的小巷子里，我第一眼看到那個孤零零的錢包躺在那里時，我驚慌失措的樣子。
棕色的錢包里有一千多元，兩張銀行卡，卻沒有任何的聯系方式或名片。我失望極了，把錢包揣在懷里，沒有一絲撿到錢的喜悅，反而變得惴惴不安了。我從未撿到過如此多的錢，平時見到的一元、兩元也都上交老師了，如今自己出門撿到這么多的錢，一時半會兒還真沒法兒處理。頓時，這小小的一個錢包，在我手里似乎成了一個燙手的'山芋，丟也不是，撿也不是。我緊緊地握著懷里的錢包，倚在冰冷刺骨的墻壁上。我迷茫了，這錢我該不該換回去呢?微鼓的錢包像是一個欲望的鐵籠，像是一個能讓人迷失的陷阱……
貪婪的欲望啃食著良知、磨滅著理智。這么多的錢我可以買多少平時垂涎欲滴卻又不舍得買的零食?那件商場櫥窗里昂貴的休閑衫也是否可以被我帶回家?我癡癡地想著這一千多元可以帶給我的利益，思緒卻漸漸飄到我丟了新手機時的樣子，那是多么的驚慌失措、傷心難過呀!我若是真拿了這錢，失主會不會也會像我一樣呢?我若是在這里等到了失主，失主會不會很開心呢?我若是……我一遍又一遍地問自己，心里卻一種不明的信念正慢慢地堅定。這錢是失主的，我不能拿!下定決心的我卻在接下來漫長的等待中，再也沒有絲毫的動搖。
時間一分一秒的過去，在短暫的時間長河里卻過的格外漫長。在我的視野中，出現了一個年輕的男人。那個年輕人正緊鎖著眉頭，滿臉的愁容與失望，他到處尋覓著什么，也許是見著了我，他抱著僥幸的心理，走過來問道：“小朋友，你有沒有在這里看到一個棕色皮包?”不知為何，那一瞬間我竟如釋重負，緩緩地從懷里掏出那個被我捏得微皺的錢包，我沒有發現，我捏得有那么使勁，指腹早已發白。在我掏出錢包的那一剎那，年輕男人的臉，被驚喜與興奮填滿了。“小朋友，太好了，這正是我的錢包，你能還給我嗎?”他激動地想要奪過錢包，卻被我緊緊地攥在手里。“這錢包里有什么?”我狠狠地問，那架勢分明是這年輕的男人答錯了，就要生吞了他一樣。“一千四百元和兩張銀行卡!”他對答如流，我松了一口氣，同時也松開了緊攥錢包的手。年輕男人是激動，他開心地眼中竟積滿了淚水，握住我的手非要知道我是哪所學校的，我擺擺手，心理卻不知為何比那年輕人更開心、更激動……
當我們能做到把撿到的錢還給失主，那么我相信失主在開心的同時，你自己同樣也會感到快樂，這正是拾金不昧的可貴。假如一個人在撿到他人丟失的錢財或貴重物品時，占為己有或不及時歸還，那么這個人便丟失了這份共享的快樂。所以，在面對這樣的決擇時，應做到堅守做到拾金不昧，堅守來自心底那最美好、最純的信念。
拾金不昧作文1200字三：
晴空萬里的早晨我和我的叔叔一起踏上了比如世界的體驗之旅。要知道這次去比如世界的機會可是經過我的努力爭取過來的哦，所以我要珍惜!
我們一起驅車趕到比如世界，一進去我就感到我似乎來到了另外一個小城市。這里的一切對于我來說都是那樣的新鮮，我就在想，今天我要發揮我玩的特長了，可剛想完我就被我的另一條思路所打斷，我還得寫我的體驗報告呢!
現在就要開始我的體驗報告了，大家可看好哦!興許你們也會被我所吸引呢!
我這半天一共體驗了四個項目：做漢堡、做可樂、做面條、還當了一次特種兵。那我就先從我做漢堡說起了。
以前都是出現成的漢堡，今天我第一次自己動手體驗做漢堡的樂趣。首先輔導員先讓我們穿上工作服才可以進入制作間，別說，我穿上工作服后還真覺得我就是個小西餐廳的廚師了;隨后輔導員給我們講解制作過程和注意事項，我哪有心思聽那么多呀，只想趕快讓我自己制作吧!終于輪到我們制作了，我按照步驟將漢堡胚放在面板上，隨后開始放蔬菜，奶酪，番茄醬，沙拉醬，那時我的制作速度飛快，就想做完后趕快嘗嘗，終于，輔導員說：“今天的體驗就到這里，現在你們可以品嘗自己的勞動成果了，不過要抓緊時間吃呀，保質期很短的!”我哪管什么保質期呀，三下五除二就打開了我的勞動成果，門口的叔叔看著我狼吞虎咽的吃相對我說：“好吃嗎?”我嘟嘟囔囔的說：“好美味呀!這可是我的勞動成果。”叔叔說：“別光想著吃了，開始我們的下一個體驗吧。”
我第二個體驗項目是“特種兵”怎么樣聽著就帥氣吧!別著急，里面還有更帥氣的呢!跟著我的腳步來吧!一進體驗館教官就讓我們穿上象征著軍人的迷彩服，穿上防彈衣，戴上貝雷帽，拿起槍。這架勢自我感覺太帥了!隨后我們進入敵軍戰場，那場面伸手見不到五指，我有點害怕的感覺了，可當敵人的探照燈照過來后我意識到我現在是一名特種兵，隨后我埋伏到最好的地方，端起手中的槍瞄準敵人開始射擊。大家知道嗎，我一共在短短的兩分鐘內消滅了四個敵人，隨后我們撤離戰場來到安全指揮營。從屏幕上看到我們特種兵部隊在最后的'戰斗中取得了最后的勝利。在歡呼的同時我也在想：看來我的槍法還是不錯的嘛!可在這時，教官的一句話打斷了我的思路：“好的，今天的戰斗結束了，大家可以休息了!”休息就是意味著結束，我戀戀不舍的脫下了帥氣的衣服走出了體驗館!但我還是英雄，我很自豪!
還有兩個項目我沒有向大家介紹，但我可以悄悄的告訴大家，體驗面條不能吃，體驗可樂你也只能過過眼癮，不過只有你親身經歷了才可以體驗出里面的樂趣所在，雖然說不能吃，不能喝，但獲得最多的是體驗時更多的是樂趣!
這就是我的體驗報告，不過在最后我還想說說那天我干的一件好事，我在出門口時撿到了一本其他小朋友護照，我就拿我叔叔的手機給那個小朋友的家長打去電話，雖然在門口我們等待一會兒但聽到那個阿姨的一聲“謝謝”我也很高興!我要告訴小朋友，大朋友如果撿到東西，最好做到拾金不昧!我能做到，我知道你們也可以做到!
體驗快樂，拾金不昧也同樣快樂快樂!
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