學(xué)會(huì)感恩1200字作文
小草感恩露珠，因?yàn)槁吨榻o予了它營(yíng)養(yǎng)；魚兒感恩河流，因?yàn)楹恿鹘o予了它家園；雄鷹感恩天空，因?yàn)樘炜战o予了它廣闊的天地。而我們應(yīng)該感恩我們的父母、我們的老師、我們的朋友、我們的大自然……
是誰(shuí)的那句話一直游蕩在我們心間：“孩子，別餓著，吃飽了才有精力好好學(xué)習(xí)”；是誰(shuí)的身影在田間辛勤的耕作，而我們卻在樹蔭下吃雪糕；是誰(shuí)的教導(dǎo)，我們一直銘記于心—是父母。父母是無(wú)私的奉獻(xiàn)者，他們從不向兒女索要一份報(bào)酬。他們忘我的工作，為讓我們吃得飽、睡得暖，而自己卻日復(fù)一日、年復(fù)一年的工作，他們的手上，已經(jīng)長(zhǎng)滿了粗糙的老繭，黑發(fā)中已生出幾絲白發(fā)，歲月的折磨，把他們累的疲憊不堪，讓我們?yōu)樗麄兇反繁常屗麄兏杏X春光明媚，也就沒有那么疲倦了，更重要的是，我們要好好學(xué)習(xí)，讓他們以后能過上更好的生活。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)形象生動(dòng)地體現(xiàn)了老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。是啊，是誰(shuí)夜間燈光下的批改？是誰(shuí)戴著口罩努力的講課？是誰(shuí)及時(shí)指點(diǎn)了我們的錯(cuò)誤？—是老師。老師是我們成長(zhǎng)路上的啟明燈，為我們指引了正確的方向，讓我們前進(jìn)的道路更加順利；老師是石階，承受著我們一步步踏實(shí)的向上攀登。老師是我們成長(zhǎng)路上不可缺少的指引者，感恩老師，勤奮學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁之才，不要辜負(fù)老師對(duì)我們期望和努力。
也許有些人，他們不會(huì)像老師那樣帶我們遨游知識(shí)的海洋，也不會(huì)像父母那樣讓我們領(lǐng)略人世的真諦，他們會(huì)給你講一則則簡(jiǎn)短而動(dòng)聽的小故事，也會(huì)和你一起度過歡樂的時(shí)光，他們也與和你是學(xué)習(xí)上對(duì)手，但是正因?yàn)檫@樣，你們的友情更加牢固。他們就是你的朋友，朋友仿佛是你的影子，你長(zhǎng)胖了，他也會(huì)跟著你長(zhǎng)胖，你變瘦了，他也會(huì)跟著你變瘦，他們是你記憶中不可模糊的一頁(yè)，和你一起在成長(zhǎng)路上，共同歡笑、共同傷心、共同走向更美好的明天。感恩朋友，其實(shí)很簡(jiǎn)單，尊重他們，信任他們，和他們一起歡樂、一起悲傷、一起成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)路上相互照應(yīng)。
當(dāng)溫和的陽(yáng)光從天空下輕輕地灑下來(lái)，當(dāng)遠(yuǎn)處飄來(lái)花兒的芳香，當(dāng)小鳥唱起新一天的歌兒時(shí)，你是否感覺大自然是多么美好。陽(yáng)光、水、閃電、山川、大海……所有的一切都是來(lái)自大自然慷慨的饋贈(zèng)。而人類卻破壞自然環(huán)境，亂砍亂伐就是一個(gè)明顯的例子，濫砍亂伐會(huì)造成水土流失，嚴(yán)重影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們的生活，這會(huì)使大自然葬身于我們自己手中。感恩大自然，不要只求一時(shí)之利，而拋棄了后果；感恩大自然，讓我們從身邊的小事做起，讓大自然更加美麗。
在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互幫互助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……
讓感恩走進(jìn)每個(gè)人的心靈吧！因?yàn)楦卸魇巧衬械木G洲，是黑暗中的燈塔。讓感恩走進(jìn)我們心間，生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。常懷感恩心，一生無(wú)憾事。翻開日歷，一頁(yè)頁(yè)嶄新的生活會(huì)因我們的感恩更加璀璨。
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