語(yǔ)文課作文200字
今天早上第一堂是語(yǔ)文課，我們充滿(mǎn)精神的喊老師好。
結(jié)果，郭老師突然來(lái)了一句：“拿出聽(tīng)寫(xiě)本，寫(xiě)上19課課題。”聽(tīng)到這句話(huà)，我的`心里立馬慌了起來(lái)，聽(tīng)寫(xiě)本找來(lái)找去就是沒(méi)找到，這讓我的心里更加亂了。
當(dāng)老師報(bào)到“簸箕”這個(gè)詞的時(shí)候，我一時(shí)想不出來(lái)，等自己慢慢冷靜下來(lái)，仔細(xì)想了想，竟然也寫(xiě)了出來(lái)，我都不相信在沒(méi)有復(fù)習(xí)的情況下寫(xiě)了出來(lái)。
還有一個(gè)是“無(wú)稽之談”，我知道怎么寫(xiě)“稽”，但是竟然寫(xiě)錯(cuò)了，唉，真是不小心。
在聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，可能是過(guò)于緊張，在寫(xiě)過(guò)“無(wú)稽之談”后有一個(gè)“劈開(kāi)”這個(gè)詞，我沒(méi)有聽(tīng)清楚，還以為老師沒(méi)報(bào)呢!就這樣，我錯(cuò)了兩個(gè)。
這次聽(tīng)寫(xiě)后，我一定要在晚上先提前復(fù)習(xí)一下課文，做好準(zhǔn)備工作!
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