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我們的學(xué)校作文300字5篇
篇一：騰飛園
我們學(xué)校有一個美麗的騰飛園，那里非常美麗，樹木長得郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤，天空湛藍深遠。
騰飛園里有一座雕塑，雕塑在騰飛園的正中央靠上，雕塑很大，但是，他很特殊，是連個人一起的動作，雕塑下面寫了幾個字，“英華騰飛”雕塑的旁邊，是一些美麗鮮艷的小花小草，小花小草的數(shù)量很多，在春天的時候，他長得是最茂盛的，一陣微風(fēng)吹來，小花小草動了起來，這樣，顯得小花和小草一起，手拉著手在跳舞，也顯得它們更是美麗鮮艷了，小花小草的旁邊，中間有草叢圍著，在春天時，草叢長出了黃色的花骨朵，加上花骨朵，草叢會更加美麗的。
沿著騰飛園彎彎曲曲的小路上走，就會走到我們學(xué)校的美麗的地方，小池塘了。小池塘最大的特點就是里面的水很清，清的像一面明亮的鏡子，就可以看到自己了，還可以看到海龜和小魚，水的上面，有一座假山，假山很像一個字，是個山字了，假山很像3個魔王，站著整個假山。
騰飛園真美呀，我喜歡騰飛園。
篇二：美麗的英華求知園
在我們學(xué)校里有很多美麗的地方，今天我要說的就是我們美麗的求知園。
它雖然沒有像藤飛院那樣的水池假山和雕像，沒有像蓓蕾園那樣的參天大樹，也沒有像操場那樣的廣闊天地可是它有那美麗的花花草草，宏偉的求知亭以及各種樹木和葡萄架。在春天 覆蓋在四葉草草坪上的積雪融化了，變成了清涼的水被大地吸收在求知亭上面的積雪融化了人經(jīng)過的時候也要滴下來一兩滴雪水，求知亭有紅色的頂和柱綠色的座，在周圍有瓷磚，在通往求知亭的兩條小路上都鋪著鵝軟石，在周圍的口出都有小獅子，站在求知亭的中心，一抬頭就可以看見一大堆的古代小故事使你眼花繚亂，目不暇接。你坐在亭子旁邊就會看見對面有一簇簇的花和一叢叢的三葉草映入眼簾，在周圍有一簇簇的杜鵑花，
英華園求知園真美呀，我因生活在這個美麗的學(xué)校而感到高興。
篇三：石榴花
一天，天空瓦藍瓦藍的，沒有一絲云彩。我們在學(xué)校的花園里看見了石榴花開放了，它的葉子亮亮的，綠油油的，花瓣皺皺的，紅紅的。花苞倒過來像小鈴鐺，好像在說：“我們在長大呢！”我心想：校園真美啊！ 小壁虎爬呀爬，爬到樹上。他看見松鼠在樹上跳來跳去。小壁虎說：“松鼠姐姐，您的尾巴借我行嗎？”松鼠說：“不行啊，我要用尾巴掌握平衡呢。”小壁虎告別了松鼠，又向前爬去。 小壁虎爬呀爬，爬到樹上，他看見猴子在樹林里蕩來蕩去。小壁虎說：“猴子哥哥，您的尾巴借我行嗎？”猴子說：“不行啊，我要用尾巴蕩秋千呢。”小壁虎只好傷心地走了。
夏天的午后，下著傾盆大雨，雨滴打在荷葉上“啪啦啪啦”的響著。湖里有十朵亭亭玉立的荷花。雨滴在荷葉里滾來滾去，小魚在湖里歡快地游來游去。 冬天的早晨，雪花紛紛揚揚地飄落下來。小朋友在雪地里開心地堆雪人。 夏天的午后，天空下著傾盆大雨。大雨過后一片陽光照得滿湖通紅，湖里有十來只亭亭玉立的荷花，荷葉上清水滴滴。
篇四：金種子塑像
我們的學(xué)校是一所省一級學(xué)校，是一座美麗的學(xué)校。是學(xué)習(xí)的.樂園，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天地。
走進大門，穿過一號樓通堂，就看見一座金種子塑像，它位于學(xué)校中心。
金種子上面的墻上，寫著幾個醒目的字∶“求真、尚美、進取。”這是我們的校訓(xùn)。旁邊有我們的校徽。校徽上半部分是一朵艷麗的木棉花，上面寫著“By”兩個英文字母，那是“寶玉”的縮寫。校徽下半部分有藍色的波浪，表示我們學(xué)校是一座游泳特色的學(xué)校。
金種子塑像下面是一個小水池，里面是幾條魚，它們活潑，可愛極了。周圍是綠樹紅花，非常綠，小草顯得格外嬌嫩，花兒顯得格外精神、艷麗。
金種子塑像是學(xué)校標(biāo)志性塑像，她象征著∶教育的功能體現(xiàn)為“點石為金”……塑像基座源源不斷流出的水次預(yù)示著∶教育事業(yè)猶如長流不息之水，一代一代傳承下去。
我仿佛看到了同學(xué)們正在快樂地成長；我仿佛聽到了同學(xué)們郎朗地讀書聲；生活在這樣的校園，我感到無比幸福、快樂。
篇五：金種子塑像
我們的學(xué)校是一座省一級的學(xué)校，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂園。
走進大門，穿過1好樓通堂，就看到一座金種子塑像。遠看金種子，它就像一顆金色的葵瓜子，在陽光下閃閃發(fā)光。近看金種子，就像看見一個快要發(fā)芽的種子。往下看，就能看見幾條紅錦鯉魚在金種子下面的大理石臺上追逐玩耍。在金種子塑像的兩旁種著兩棵華灰莉，華灰莉后面還種著好幾棵朱焦，朱焦在陽光的照射下顯得很有精神。
金種子的寓意是“金種子”是一顆“向日葵種子”，是學(xué)校的標(biāo)志性塑像，它象征著：教育是功能體現(xiàn)為“點石為金”，指人接受了良好的教育，就將會學(xué)到本領(lǐng)，塑造美好的心靈，提升綜合素質(zhì)，將會成為社會良才。學(xué)校是知識的殿堂，是師生學(xué)校成長的幸福家園，孩子們走進校園如同一顆金種子播撒在肥沃的土壤里，不久的將來，這些種子將生根、發(fā)芽、開花結(jié)果……塑像基座源源不斷的水，則預(yù)示著：教育事業(yè)猶如長流不息之水，一代代傳承下去。
看著金種子塑像，我仿佛聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲。所以，我喜歡這座校園，更喜歡這座金種子塑像。
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