放青蛙作文300字（精選13篇）
作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的放青蛙作文，一起來看看吧。
放青蛙作文300字 篇1
星期五下午，陽光明媚，晴空萬里，蔚藍的天空飄著朵朵白云。小麗、小剛和小文一起走在放學回家的路上，看見一個老爺爺在路邊賣青蛙，盆里只剩一只青蛙了。小剛想：“青蛙是益蟲，我們得保護它。”于是，他掏出自己的零花錢買下了這只青蛙，對伙伴們說：“我們到郊外把它放了吧。”
他們來到郊外的池塘邊，那里有綠油油的草地，粉紅的荷花，一陣風吹來，清澈見底的池水泛起一道道金光，美麗極了。小剛在池塘邊蹲下，雙手小心翼翼的捧著青蛙說：“小青蛙，去找你的伙伴吧，去找你的家吧。”小青蛙一下子就蹦進池塘里，歡快地游來游去。小麗和小文夸獎小剛說：“小剛，你做得好，青蛙是莊稼的小衛士，多一只青蛙莊稼就少許多害蟲。”小剛說：“謝謝，放生益蟲是我們每一個人都應該做的。”這時，一只青蛙在碧綠的荷葉上歡快地唱著，好象在說：“謝謝你們，小朋友，你們放了我的伙伴，它又可以和我一起做游戲了，我們會把莊稼保護得更好。”
太陽快下山了，他們依依不舍的向青蛙們告別：“再見了，小青蛙，我們會回來看你們的。”在回家的路上，他們做了一個決定：“以后不管什么益蟲被捕捉了，一定要把它買下來放回大自然。”
放青蛙作文300字 篇2
春天到了，在這鳥語花香的季節里，天空藍藍得、云白白得，清清的河水里有一群小蝌蚪在快樂地游著。小蝌蚪大腦袋、黑身子、細尾巴，它們像一個個美妙的音符，小蝌蚪們真可愛呀！我忍不住撈了一瓶，帶回了家。
過了幾天的小蝌蚪逐漸有了后腿、前腿，尾巴也逐漸消失，顏色也逐漸變綠，小蝌蚪變成了小青蛙。有一次我聽廣播聽到：青蛙是我們的朋友，我們要保護青蛙。聽了這個廣播我很納悶心想：為什么青蛙是我們的朋友呢？
我查了《十萬個為什么》書上說：一只青蛙一天能吃20只害蟲，一年能吃掉15000只害蟲。這時，我看了看瓶子，小青蛙好像對我說：“快放了我吧，我還要吃害蟲呢！”
我看著可憐的小青蛙想把它們放了，于是，我就拿起瓶子，推開門像飛一樣來到了河邊把小青蛙放了，只聽見“撲通”一聲小青蛙們跳進了河里，在河里自由地游著。這時，天更藍了、云更白了、水更碧了。
放青蛙作文300字 篇3
一天，小明在回家的路上，看見一位戴著帽子的叔叔正在賣青蛙。
青蛙在網里拼命地掙扎，如同在苦苦哀求：“求求你，放了我吧！”小明忍不住跑了過去，用手拍了一下叔叔的肩膀，請求地說：“叔叔，請您放了小青蛙吧，它們是人類的朋友，我們要保護它們。”叔叔生氣地說：“小屁孩，哪里有你的閑事，快點滾蛋！”小明文明地說：“叔叔，你這樣是不對的。”叔叔氣憤地說：“我管你對不對，反正你別妨礙我賣青蛙。”小明聽了，急忙跑回家，把儲綠色蓄罐里的錢都倒了出來，錢掉下來的聲音嘩啦嘩啦的。小明又跑到街上把錢給了那位叔叔說：“這些我全要了。”叔叔高興地收下了錢。小明把青蛙放回了池塘，小青蛙們撲通撲通地跳下水，興奮地游來游去，好像在說：“小明，謝謝你！讓我們重獲自由。”
后面的叔叔疑惑地撓撓頭問：“小明，你花那么多錢買下來，為什么要把它們放了呢？”小明說：“青蛙是益蟲，我們要保護它，而不應該傷害它。”叔叔聽了非常后悔，心想：我以后不會再傷害青蛙了。
放青蛙作文300字 篇4
今天，陽光明媚，萬里無云，小青蹦蹦跳跳的去上學。路過集市的時候，他看見一位小販在那賣青蛙。青蛙們痛苦的掙扎著，好像在說：“我要出去，我要出去！”可小販卻不理不睬。小青想：“青蛙保護莊稼，是益蟲，他怎么能這樣呢？我要去評評理。”
小青走到小販前面好心的說：“叔叔，青蛙是益蟲，你不能傷害它們。”小販白了他一眼說：“你給我滾，小屁孩，你懂什么，別打擾我做生意。”小青怒氣沖沖的想：“這人太不講理了，但是我有個辦法。”
他跑到家里，拿出自己的儲錢罐。咬了咬牙把錢給倒了出來，裝在袋子里又跑回集市。邊跑邊想：“啊，青蛙有救啦！”
他把錢放在小販前面說：“你把青蛙給我。”小販想都沒想把青蛙全部扔在地上轉身走了。小青拎著羅網，東張西望，找到一條河，把青蛙都放生了。青蛙活蹦亂跳的，好像在說：“謝謝你，謝謝你。”小青高興的笑了。小販看了，在心里奇怪的想：“那個人怎么把青蛙放生了呢？為什么不煮起來吃呢？”
我覺得小青是個善良的人。
放青蛙作文300字 篇5
一天早上，張去菜場買菜，看見一個小伙子在賣青蛙。
她停下腳步，問道：“你知道青蛙吃什么嗎？”
小伙子以為她要買，高興極了，便笑著說：“吃露水。”
“吃荷葉。”一個人說。
“不對”，一個老說，“應該吃害蟲。”
“對，”張奶奶說：“應該吃害蟲，一只青蛙一天能吃 7 喝 0多只害蟲，一年能吃一萬多只害蟲，你說，青蛙是不是我們的？”
大家點點頭。
“青蛙對農民有很大用，”她接著說，“能幫農民們除害蟲，它還能…….”
這時，小伙子打斷了她的話：“撒點農藥不就行了？”
張奶奶說：“但農藥是有污染的。”
“對，對，”其他人說。
大家七嘴八舌地說：“它有那么大的用呀！快放了它！”“都知道有用了，還捉！”……
小伙子臉刷的一下紅了，連忙說：“我這就把它放到河里。”說完，便開車到把青蛙放回農田，讓“田園衛士”保護我們的莊稼。
點評：
故事寫得還算精彩，語言對話的方式敘述故事很好。但有兩個缺點：一是現在賣青蛙都是賣剝好皮的，不賣活的，所以不存在放生。二是賣青蛙的.人不可能被說服的，現在也沒有人會去說。所以不真實。加油！
放青蛙作文300字 篇6
一天早晨，小明正要上學，他走著走著，看見了有個戴草帽的叔叔，抓住了一大網青蛙。這些青蛙在網子里亂蹦亂跳的，極力地掙扎，想逃出來。
小明看它們這么可憐，就對叔叔說：“叔叔，你快放了它們，青蛙是農民的幫手，還可以抓許多的害蟲。”叔叔說：“你這個小屁孩，快去上學。它們可是我辛辛苦苦抓的青蛙，你想放了它們，那你要給我錢。”小明聽后，心想：這個人真是個無知的錢迷。
小明趕緊跑回家，把他的所有零花錢取了出來，小明又來到賣青蛙的地方，把錢交給了賣青蛙的人，賣青蛙的人看到錢，樂滋滋地把青蛙給了小明。小明把青蛙放了就上學去了。老師看到小明說：“你怎么遲到了？”小明說：“有一個叔叔他抓了一大群青蛙，我用我的零花錢買了，去把青蛙放了，所以我才來晚了。”老師聽后，立馬表揚了小明，夸他真是個有愛心的好孩子。
這個故事讓我知道了不要傷害小動物，還不要穿皮草，因為皮草都是用小動物的皮毛制成的。動物是我們人類的好朋友，保護動物，人人有責。
放青蛙作文300字 篇7
五一假期中，媽媽因我要吃紅燒牛蛙肉，特地為我買來一大串“牛蛙”，準備宰殺。給我在中午美餐一頓。
媽媽來到河邊，從尼龍袋里拎出一袋“牛蛙”，活蹦亂跳的，還不時發出咯咯的叫聲。
我蹲下身來仔細一看，令我大吃一驚：這分明是青蛙，哪里是牛蛙呀。糟了，一只已經被媽媽剪去了頭，剝了皮。我一把奪過媽媽手中的剪刀說：“媽媽，留下的幾只讓我來殺吧，讓我來學一學怎么殺“牛蛙”。媽媽看我說得挺有信心，就答應了我。
媽媽走了，我看看這串被粗線拴住的青蛙，我為他們鳴不平；你有什么罪，為什么把你抓來，你是莊稼的衛士，農民的幫手，抓你的人太不應該了！
我小心地剪去拴在蛙腿上的線，看著青蛙一只只從我手上跳下去，游向對岸，我仿佛也成了水中的青蛙，拍著手，為他們送行。并祝它們虎口逃生。望它們回到莊稼地里，再去消滅害蟲，做莊稼的忠實衛士。
我回到屋里，盡管遭到媽媽的白眼和失去了一頓美餐，可我還是很高興，因為我覺得自己做得對。
放青蛙作文300字 篇8
早上，天氣晴朗，風和日麗。而我的心情就跟著天氣一樣好。因為爸爸媽媽要帶我去鄉下的奶奶，一想到鄉村廣闊的田野、窄窄的田埂、可愛的小牛、美麗的野花和那些不知名的小昆蟲……
我的心仿佛長了翅膀似的飛到奶奶家。
終于到奶奶家了，奶奶家旁邊是一片田地，只見農民伯伯正忙著播種。這時，我發現一只小青蛙正蹲在田埂的草叢中。這只小青蛙雪白的肚皮，穿著綠色的衣裳，它有四只腳，每只腳上都有三個腳趾。
它的兩腮鼓鼓的，既像一個滿嘴是糖的小朋友，又像兩個鼓鼓的氣球，它的兩腮一會兒鼓出，一會兒收縮，顯得十分有節奏。最引人注意的是一雙凹出的眼睛，它正死死地盯著一只正在葉子上盤旋地蚊子，沒有察覺到我這個不速之客的到來。
同學們，讓我們行動起來吧！保護小動物，從我做起！同時也希望小青蛙能好好生活，為農民伯伯做更多的好事。
放青蛙作文300字 篇9
星期一放學，亮亮背著書包準備回家去。路過集市的時候，亮亮看見一個賣青蛙的小販。看著網羅里那些在痛苦掙扎的青蛙，亮亮心里很不是滋味。想：青蛙是益蟲，它們可是農田的“小衛士”呀！
于是，他來到小販的身后，說：“對不起，叔叔，我不是有意打擾你的。可是你這樣賣青蛙，是違法的。”小販一生氣，使勁大叫：“去去去去，小孩子一邊玩去，別妨礙我做生意。”亮亮生氣了，但也沒有辦法呀，亮亮突然想了個金點子。
他飛奔回家，找出自己的儲錢罐，把硬幣倒出來，認真的數了一遍。然后飛快地跑回了市場，心里想著：“小青蛙們這下有救了。”
找到那個壞小販后，亮亮把錢交給他。小販認真地數完錢后，把網一扔，走了。
亮亮拿起網羅，來到了附近的一條小河邊，把青蛙放了。看著青蛙在小河里自由地游泳，亮亮開心地笑了！
放青蛙作文300字 篇10
有一天，小明放學了。小明在回家的路上看見賣青蛙的老板，小張在幫賣青蛙的老板數青蛙，賣青蛙的人心想：這些青蛙肯定能賺好多錢。
小明看到這些小青蛙正在網里可憐地掙扎著，心里有些不忍，就對賣青蛙的人說：“把青蛙給我可以嗎？青蛙是益蟲，是我們的好朋友，請不要把它們賣掉。”賣青蛙的老板說：“除非給我錢，否則我就賣給別人。”
小明趕緊回家，把存錢罐取出來，他把錢給了賣青蛙的老板，賣青蛙的人收了錢以后，就把青蛙交給了小明。
后來小明把網解開，再把青蛙放到河里，青蛙在河里快樂地游著，還對小明“呱呱”地叫著，仿佛在對他說：“謝謝。”
這個故事有趣極了，我們要向小明學習，保護青蛙，人人有責，我們不要傷害動物。
放青蛙作文300字 篇11
有一天下午放學，小明在回家的路上，看見一個賣青蛙的人在整理網子，網子里的青蛙奮力地掙扎著想逃出來。小明看見了，心想：這些青蛙真可憐，要是放了這些青蛙該多好。
小明走過去對賣青蛙的人說：“你可不可以把青蛙放了？”賣青蛙的人說：“我好不容易抓的青蛙，為什么要把青蛙放了？如果你想放了它們，那你就拿錢把它們買下來。”
小明聽后，飛快地跑到家，把他的零花錢一股腦倒了出來，又趕緊跑回來把錢給了賣青蛙的人。賣青蛙的人看到了錢，開心極了，把青蛙給了小明。
小明把青蛙放到了池塘里。青蛙們從網里紛紛跳了出來，開心地蹦回水里。
小明回到家，小明的媽媽看見小明的零花錢花光了，媽媽很生氣，問小明怎么回事，小明說：“我把零花錢用來買青蛙了，然后把它們放了。”媽媽聽后，表揚小明：“真是個好孩子！”
大家要向小明學習，保護動物，人人有責。
放青蛙作文300字 篇12
周六的中午，小明放學后，在學校旁邊看見很多的人圍成一圈。小明很好奇他們在干什么，就想湊湊熱鬧。
小明擠上去一看，有個叔叔在賣青蛙，小明看到那些青蛙在網子里亂蹦亂跳，極力掙扎著，很是可憐。就對叔叔說：“叔叔，這些小青蛙是益蟲，請您放了它們吧！”叔叔冷笑了幾聲說：“小屁孩，別多管閑事，有本事你給我錢啊？”小明聽后，心想：這個人真無知，抓了對我們有幫助的益蟲，還一心想著賣錢，真是錢迷。
小明飛快地跑回家，把他所有的零花錢全給了那個叔叔，叔叔非常高興，又把全部的青蛙給了小明。小明把青蛙放進了小河，青蛙“呱呱呱”地叫著，好像在對他說：“謝謝！”
小明回到家了，媽媽說：“你的錢怎么那么快就花完了呀？”小明把這件事告訴了媽媽。媽媽夸了小明，說他真是個聰明、有愛心的好孩子！
我們一定要向小明學習，保護動物，而不是傷害它們。
放青蛙作文300字 篇13
有一天，小明在上學的路上，忽然發現有許多的人圍在一起，他就上前看發生了什么。他看到一個人捉了一大群青蛙，青蛙在網里奮力掙扎著。
小明對叔叔說：“你不能抓青蛙，因為青蛙能幫助我們捉害蟲。”那個人很兇很兇地說：“我很辛苦抓了那么多的青蛙，你讓我放我就放？我才不放呢，要放你給我錢呀！”小明聽他這樣說，在心里想：這人真是一個錢迷。小明就對賣青蛙的人說：“你等我一下，我去取錢，馬上就來。”
小明飛快地跑到家，把他所有的零花錢取了出來，給了賣青蛙的人。然后就把小青蛙放走了，青蛙呱呱地叫著，好像在謝謝小明。
媽媽發現小明的存錢罐里的錢沒了，就問小明：“存錢罐里的錢是不是被你花了？”小明說：“我看見有賣青蛙的，青蛙是益蟲，我要保護它們，就把自己的零花錢花了來救它們。”媽媽聽了非常開心地說：“你真懂事。”
我們一定要保護青蛙，保護野生動物。
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